開題報(bào)告的步驟與內(nèi)容范本

　　接地氣的大學(xué)生活即將結(jié)束，大家都開始做畢業(yè)設(shè)計(jì)了，在做畢業(yè)設(shè)計(jì)前指導(dǎo)老師都會(huì)要求先寫開題報(bào)告，快來(lái)參考開題報(bào)告是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的開題報(bào)告的步驟與內(nèi)容范本，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　開題報(bào)告的步驟與內(nèi)容 1

　　開題報(bào)告是關(guān)于開展課題或論文寫作的計(jì)劃報(bào)告，由畢業(yè)生個(gè)人完成，向?qū)�師、評(píng)議小組等匯報(bào)，目的是①說(shuō)服導(dǎo)師、評(píng)議小組同意報(bào)告人進(jìn)行下一步的論文寫作工作;②對(duì)下一步的工作如何做得到導(dǎo)師和評(píng)議小組成員的修正、指導(dǎo)。開題報(bào)告的字?jǐn)?shù)大約占畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)的10~20%。

　　(一)開題報(bào)告的步驟。開題報(bào)告的步驟具體包括：選題;收集資料、分析資料，對(duì)課題進(jìn)行初步研究;確定題目;開題報(bào)告的書面寫作;向?qū)�師、評(píng)議小組匯報(bào);進(jìn)行論文寫作或重復(fù)上述步驟??關(guān)于選題。

　　(1)選題應(yīng)是本人熟悉的內(nèi)容，應(yīng)能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，內(nèi)容應(yīng)是與本專業(yè)相關(guān)的，部分本科生在畢業(yè)論文的選題時(shí)不自覺地寫其他專業(yè)的題目，這應(yīng)是極力避免的。

　　(2)選題的題目要小，即討論問(wèn)題的范圍要小，如“農(nóng)村社會(huì)保障制度研究”較之“社會(huì)保障制度研究”在選題范圍上要小，而寫農(nóng)村社會(huì)保障制度中資金的籌集、運(yùn)用或養(yǎng)老保險(xiǎn)、合作醫(yī)療等其中的一個(gè)方面則更有針對(duì)性。

　　(3)選題要有時(shí)效性，而實(shí)效性是相對(duì)的，如現(xiàn)在“三農(nóng)問(wèn)題”是熱點(diǎn)，分析唐宋時(shí)期的土地制度可能對(duì)我國(guó)未來(lái)的土地改革有借鑒意義，但分析1955~1978年之間我國(guó)的土地制度可能就過(guò)時(shí)了。

　　(4)題目的名稱要規(guī)范、簡(jiǎn)潔、無(wú)歧義。

　　2、關(guān)于資料的收集。

　　(1)在資料的收集上，前期面亦廣，后期亦窄，故應(yīng)盡快確定題目;

　　(2)論文寫作需要參考與課題相關(guān)的各種文章書籍資料，一般而言，學(xué)士、碩士、博士論文可能分別需要10、30、100篇左右。從已經(jīng)出版成書的博士論文看，參考文獻(xiàn)有30篇的，也有300多篇的。

　　(3)重要的資料可采取復(fù)印的方式保存，看到與論文相關(guān)的資料時(shí)，可記錄下該資料的名稱、觀點(diǎn)、頁(yè)碼等，以在以后的寫作中參考。同時(shí)，收集資料時(shí)要記錄下對(duì)參考文獻(xiàn)要求的各個(gè)項(xiàng)目。

　　(二)開題報(bào)告的內(nèi)容。開題報(bào)告一般包括以下幾方面的內(nèi)容： 選題意義。選題意義包括理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，前者指能夠提出一種新的理論、觀點(diǎn)或用具體的數(shù)據(jù)驗(yàn)證某種尚待證明的已有理論，后者則涉及研究問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)背景、能夠?qū)τ嘘P(guān)的經(jīng)濟(jì)主體和政策當(dāng)局提供建議或做出評(píng)價(jià)。

　　2、文獻(xiàn)綜述。文獻(xiàn)綜述部分包括理論的`淵源、國(guó)內(nèi)外在該課題上已有的研究，本人對(duì)有關(guān)理論演進(jìn)過(guò)程的評(píng)價(jià)等，在此基礎(chǔ)上指出已有研究的欠缺之處，并提出自己要研究的問(wèn)題。

　　3、研究方法。即論文寫作涉及的研究方法，具體的名稱很多、含義不等。在開題報(bào)告中可以簡(jiǎn)略陳述自己的“研究方法”，因?yàn)檫@涉及到方法論的問(wèn)題，而方法論又與哲學(xué)相聯(lián)系，往往難以表達(dá)清楚而容易導(dǎo)致歧義。

　　4、可能取得的創(chuàng)新之處與可能遇到的困難。應(yīng)清楚地寫出預(yù)期的成果或創(chuàng)新之處，這是開題報(bào)告的重點(diǎn)，有創(chuàng)新、有成果才能讓別人覺得你的工作有價(jià)值。同時(shí)對(duì)已經(jīng)具備的研究條件和可能存在的困難、問(wèn)題進(jìn)行客觀的陳述，以獲得評(píng)議小組老師的幫助和指導(dǎo)。

　　5、論文提綱。對(duì)于論文提綱有兩種看法：一是粗略的提綱即可，一般具體到章;二是詳細(xì)的提綱，細(xì)化到章下面的每一節(jié)。詳細(xì)的提綱可能更好，因?yàn)檫@表明報(bào)告人已經(jīng)做了很多工作，開題報(bào)告更容易通過(guò)。

　　6、參考文獻(xiàn)。列出的參考文獻(xiàn)應(yīng)包括：①已經(jīng)看過(guò)的;②已經(jīng)搜集到但沒(méi)有看過(guò)的;③尚未搜集到但與本課題密切相關(guān)的、需要?jiǎng)e人提供的。論文定稿后，參考文獻(xiàn)則只涉及引用或借鑒過(guò)的。參考文獻(xiàn)的引用要規(guī)范。

　　開題報(bào)告的步驟與內(nèi)容 2

　　主要寫法

　　基本說(shuō)明

　　開題報(bào)告的基本內(nèi)容及其順序：論文的目的與意義；國(guó)內(nèi)外研究概況；論文擬研究解決的主要問(wèn)題；論文擬撰寫的主要內(nèi)容（提綱）；論文計(jì)劃進(jìn)度；其它。

　　內(nèi)容撰寫

　　開題報(bào)告的內(nèi)容一般包括：題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究過(guò)程、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題及創(chuàng)新點(diǎn))、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。

　　1、題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求:

　　①準(zhǔn)確、規(guī)范。要將研究的問(wèn)題準(zhǔn)確地概括出來(lái)，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實(shí)驗(yàn)研究的基本要求——處理因素、受試對(duì)象及實(shí)驗(yàn)效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。

　�、诤�(jiǎn)潔。要用盡可能少的文字表達(dá)，一般不得超過(guò)20個(gè)漢字。

　　2、立論依據(jù)開題報(bào)告中要考慮：

　�、龠x題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價(jià)值及需要背景。一般先談現(xiàn)實(shí)需要——由存在的問(wèn)題導(dǎo)出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要求具體、客觀，且具有針對(duì)性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時(shí)代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無(wú)物的口號(hào)。

　�、� 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，即文獻(xiàn)綜述，要以查閱文獻(xiàn)為前提，所查閱的文獻(xiàn)應(yīng)與研究問(wèn)題相關(guān)，但又不能過(guò)于局限。與問(wèn)題無(wú)關(guān)則流散無(wú)窮；過(guò)于局限又違背了學(xué)科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時(shí)期內(nèi)的研究概況；“述”更多的并不是敘述，而是評(píng)述與述評(píng)，即要有作者自己的獨(dú)特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，突出選題在當(dāng)前研究中的位置、優(yōu)勢(shì)及突破點(diǎn)；要摒棄偏見，不引用與導(dǎo)師及本人觀點(diǎn)相悖的觀點(diǎn)是一個(gè)明顯的錯(cuò)誤。綜述的對(duì)象，除觀點(diǎn)外，還可以是材料與方法等。

　　此外，文獻(xiàn)綜述所引用的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)予著錄，一方面可以反映作者立論的真實(shí)依據(jù)，另一方面也是對(duì)原著者創(chuàng)造性勞動(dòng)的尊重。

　　3、研究方案開題報(bào)告中要考慮：

　�、傺芯康倪^(guò)程。整個(gè)研究在時(shí)間及順序上的安排，要分階段進(jìn)行，對(duì)每一階段的起止時(shí)間、相應(yīng)的研究?jī)?nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進(jìn)程的連續(xù)性。

　�、跀M解決的關(guān)鍵問(wèn)題。對(duì)可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問(wèn)題要有準(zhǔn)確、科學(xué)的估計(jì)和判斷，并采取可行的解決方法和措施。

　　條件分析突出儀器設(shè)備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢(shì)。明確協(xié)作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責(zé)，同時(shí)又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導(dǎo)師組，導(dǎo)師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實(shí)際需要，要以知識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)為依據(jù)。

　　報(bào)告研究

　　研究方法

　　我們首先要弄清的是哪些是我們科研中科學(xué)的研究方法，在大中小學(xué)教研中，運(yùn)用比較廣泛的是文獻(xiàn)法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、行動(dòng)研究法、訪談法等；我們?cè)诮榻B自己的論文方法時(shí)，不是對(duì)方法概念的解釋，而是要介紹你如何使用的研究方法，比如問(wèn)卷調(diào)查法，你就要闡述清楚你的問(wèn)卷是自制的呢？還是沿用的前人的呢？我們?cè)谘芯坑茫�不要羅列一大堆的研究方法，主要提煉一兩種研究方法，側(cè)重研究就可以了。

　　研究?jī)r(jià)值

　　就這個(gè)部分，不能空而大或羅列許多我們根本解決不了的，比如有的老師說(shuō)他的研究有利于提高某某地區(qū)的教育質(zhì)量等等，別人一看“提高”這個(gè)詞就不相信，最多是“改善”。教育質(zhì)量的不是一項(xiàng)科研就可提高的，另就本土文化的研究，是否具有良好的推廣性，還有待實(shí)證；研究的創(chuàng)新是相對(duì)別人這方面的研究，別人沒(méi)有的，你自己總結(jié)提煉出來(lái)的新亮點(diǎn)，也是你文章的亮點(diǎn)。研究的價(jià)值與創(chuàng)新應(yīng)立足于自己的本研究，不能把自己無(wú)關(guān)的或自己根本解決不了的羅列上去。

　　研究階段

　　研究階段主要是指我們選題從思考階段到論文成熟，這個(gè)部分我們一定要細(xì)化，各個(gè)階段干什么，目的明確且應(yīng)呈現(xiàn)什么樣的成果；階段分工要明確，在各個(gè)階段具體由誰(shuí)負(fù)責(zé)、由誰(shuí)處理相關(guān)事項(xiàng)；階段時(shí)間分配要合理，有步驟、有計(jì)劃的實(shí)行。

　　參考文獻(xiàn)

　　格式要規(guī)范，其順序的論文作者、論文題目、出版社或刊物名稱并用大寫英文字母標(biāo)明刊物類型、出版日期（如果是書目就要寫清楚頁(yè)碼）；另外，每部分的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是有規(guī)定的，并且字號(hào)一般用小五。對(duì)于來(lái)源渠道不一樣的.文章，要分別標(biāo)明其文章類型.

　　注意事項(xiàng)

　　一、題目要準(zhǔn)確

　　題目就是文章的眼睛，要明亮而有神，是論文研究?jī)?nèi)容的高度概括，是整篇論文的研討中心，題目就是告訴別人你要干什么或解決什么問(wèn)題。因此，論文題目要注意以下幾方面：題目應(yīng)當(dāng)精練并完整表達(dá)文章的本意，但切忌簡(jiǎn)單的羅列現(xiàn)象或者陳述事實(shí)；文章題目不宜使用公文式的標(biāo)題；文章題目要體現(xiàn)研究的側(cè)重點(diǎn)，要呈現(xiàn)研究對(duì)象以及要解決的問(wèn)題（也就是研究的對(duì)象和研究?jī)?nèi)容一定要在題目呈現(xiàn)）；論文題目要新穎、簡(jiǎn)潔，字?jǐn)?shù)最好不超過(guò)20個(gè)字，如果確因研究需要，就采用主副標(biāo)題；

　　二、框架要完整

　　開題報(bào)告框架主體部分包含的內(nèi)容主要有：

　　1.選題緣由

　　2.文獻(xiàn)綜述

　　3.研究的理論基礎(chǔ)

　　4.研究的主要內(nèi)容

　　5.研究的目的和意義

　　6.研究的思路和方法

　　7.研究的步驟

　　8.論文提綱

　　三、主體要完美

　�。ㄒ唬�選題緣由

　　選題緣由就是要說(shuō)清楚我們?yōu)槭裁催x這項(xiàng)研究。首先，要闡明我們的研究人員的整體素質(zhì)以及綜合考察研究人員在這個(gè)領(lǐng)域的合作研究更切實(shí)一些；第二，選題對(duì)我們今后的工作和學(xué)習(xí)以及后續(xù)研究具有哪些代表性、典型性、新穎性；第三，該選題的時(shí)代背景和實(shí)現(xiàn)背景的意義如何；

　�。ǘ�）文獻(xiàn)綜述

　　在論文的寫作過(guò)程中，文獻(xiàn)是我們文章的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐支撐，在理論和實(shí)踐上都具有一定的價(jià)值。我們的文獻(xiàn)綜述很容易犯兩方面的錯(cuò)誤，一是只是高度的加以概括和總結(jié)，三言兩語(yǔ)就結(jié)束了；二是把所有的文章和書本都一一羅列上去。文獻(xiàn)綜述的目的在于幫助我們理清思路，看前人是如何研究的，已有哪些方面的研究成果；文獻(xiàn)綜述是我們現(xiàn)有研究的依據(jù)。對(duì)于文獻(xiàn)綜述的梳理我們不能馬虎或潦草的完成，文獻(xiàn)資料查詢一定要結(jié)合論文的關(guān)鍵詞，對(duì)大量文獻(xiàn)資料進(jìn)行觀點(diǎn)提煉，并在歸納總結(jié)中思考自己研究的亮點(diǎn)。

　�。ㄈ�）概念界定

　　概念界定就是要對(duì)論文的關(guān)鍵詞下操作性定義，借鑒前人已有的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷在自己的研究領(lǐng)域提出自己的新觀點(diǎn)，尤其是要解釋清楚自己本研究中的相關(guān)概念的實(shí)際含義。如教學(xué)就研究論文當(dāng)中就必須明確是學(xué)科教學(xué)、課堂教學(xué)、單純的指教師對(duì)學(xué)生的教、教師的教和學(xué)生的學(xué)等等，我們就必須根據(jù)論文內(nèi)容的需要界定清楚。

　�。ㄋ模�研究的理論基礎(chǔ)

　　研究的理論基礎(chǔ)要基于自己的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行選擇，我們常常所說(shuō)的理論基礎(chǔ)有哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等各類學(xué)科的權(quán)威性的一些教育教學(xué)觀點(diǎn)和理論。

　　研究對(duì)象：根據(jù)自己的選題，確定研究對(duì)象，首先，一定要介紹清楚你的研究對(duì)象來(lái)源于哪些地區(qū)；其次，這些研究對(duì)象你是如何選取的；第三，你的研究對(duì)象主要是哪個(gè)年齡段，哪個(gè)學(xué)歷層次等等；第四，你的研究對(duì)象一共有多少人，男女各多少人等，也可根據(jù)研究的需要對(duì)研究對(duì)象分類。

　　四 內(nèi)容要要點(diǎn)化，注意術(shù)語(yǔ)的選用。

　　研究?jī)?nèi)容一般是2~3點(diǎn)，當(dāng)然也可以更多，但是如果只是一點(diǎn)是絕對(duì)不夠的。在研究?jī)?nèi)容中，首先提一下自己的研究?jī)?nèi)容，然后對(duì)自己的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的解釋。這一部分一般有半頁(yè)到一頁(yè)基本也就夠了（自己的觀點(diǎn)，僅供參考）。研究?jī)?nèi)容是要和將來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái)的。所以在決定研究?jī)?nèi)容的時(shí)候要注意工作量和涉及的內(nèi)容。首先工作量一定要夠，其次是涉及的面不能太散亂。因?yàn)樵诤竺娴难芯可�畢業(yè)論文中，自己的研究?jī)?nèi)容也就兩章，所以要把自己的工作做的相對(duì)集中一些，這樣更有利于將來(lái)寫畢業(yè)論文。 在寫研究?jī)?nèi)容時(shí)的術(shù)語(yǔ)。一般可以選擇的有：改進(jìn)…的方法，提出…的方法。切忌寫：實(shí)現(xiàn)…的方法，研究…的方法；在寫自己的研究?jī)?nèi)容的時(shí)候，一定是要可行的，有科學(xué)依據(jù)的，切忌自己憑空想象。

　　考慮要素

　�、� 研究的目標(biāo)。只有目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過(guò)程中各種因素的干擾。

　�、� 研究的內(nèi)容。要根據(jù)研究目標(biāo)來(lái)確定具體的研究?jī)?nèi)容，要求全面、詳實(shí)、周密，研究?jī)?nèi)容籠統(tǒng)、模糊，甚至把研究目的、意義當(dāng)作內(nèi)容，往往使研究進(jìn)程陷于被動(dòng)。

　�、� 研究的方法。選題確立后，最重要的莫過(guò)于方法。假如對(duì)牛彈琴，不看對(duì)象地應(yīng)用方法，錯(cuò)誤便在所難免，相反，即便是已研究過(guò)的課題，只要采取一個(gè)新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。

　�、軇�(chuàng)新點(diǎn)。要突出重點(diǎn)，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

　　寫作要點(diǎn)

　　第一、要寫什么

　　這個(gè)重點(diǎn)要進(jìn)行已有文獻(xiàn)綜述把有關(guān)的題目方面的已經(jīng)有的國(guó)內(nèi)外研究認(rèn)真介紹一下先客觀介紹情況要如實(shí)陳述別人的觀點(diǎn)然后進(jìn)行評(píng)述后主觀議論加以評(píng)估說(shuō)已有研究有什么不足說(shuō)有了這些研究但還有很多問(wèn)題值得研究。其中要包括選題將要探討的問(wèn)題。由于研究不足所以你要研究。你的論文要寫什么是根據(jù)文獻(xiàn)綜述得出來(lái)的，而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述很可能你的選題早被別人做得很深了。

　　第二、為什么要寫這個(gè)

　　這個(gè)主要是說(shuō)明你這個(gè)選題的意義。可以說(shuō)在理論上你發(fā)現(xiàn)別人有什么不足和研究空白，所以你去做就有理論價(jià)值了。那么你要說(shuō)清楚你從文獻(xiàn)綜述中選出來(lái)的這個(gè)題目在整個(gè)相關(guān)研究領(lǐng)域占什么地位。這就是理論價(jià)值。 然后你還可以從實(shí)際價(jià)值去談。就是這個(gè)題目可能對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么意義可能在實(shí)際中派什么用場(chǎng)等等。

　　第三、怎么寫

　　在開題報(bào)告里你還應(yīng)當(dāng)說(shuō)清楚你選了這個(gè)題目之后如何去解決這個(gè)問(wèn)題。就是有了問(wèn)題你準(zhǔn)備怎么去找答案。要說(shuō)一下你大致的思路、同時(shí)重點(diǎn)闡述你要用什么方法去研究。如文獻(xiàn)分析法、訪談法、問(wèn)卷法、定量研究、實(shí)驗(yàn)研究、理論分析、模型檢驗(yàn)等等。

　　在上述三個(gè)方面中間文獻(xiàn)綜述是重點(diǎn)。沒(méi)有文獻(xiàn)綜述你就無(wú)法找到自己的題目也不知道這個(gè)題目別人已經(jīng)做得怎么樣了所以你要認(rèn)真進(jìn)行綜述。當(dāng)然綜述的目的還是引出你自己的話題所以不能忘記評(píng)述。

　　開題報(bào)告的內(nèi)容

　　1、課題來(lái)源及研究的目的和意義?

　　2、國(guó)內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析?

　　3、主要研究?jī)?nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn)?

　　4、研究方案及進(jìn)度安排?預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)?

　　5、為完成課題已具備和所需的條件?

　　6、預(yù)計(jì)研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題有及解決的措施?

　　7、主要參考文獻(xiàn)

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