生物研究開(kāi)題報(bào)告范文
難忘的大學(xué)生活將要結(jié)束，大學(xué)生們都在認(rèn)真的做畢業(yè)設(shè)計(jì)，而做畢業(yè)設(shè)計(jì)前指導(dǎo)老師都會(huì)要求先寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，那要怎么寫(xiě)好開(kāi)題報(bào)告呢？下面是小編精心整理的生物研究開(kāi)題報(bào)告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生物研究開(kāi)題報(bào)告 篇1
課題名稱：
微生物驅(qū)油數(shù)值模擬研究與應(yīng)用
1、選題意義和背景
根據(jù)預(yù)測(cè)，21世紀(jì)原油需求總量為2500-2600億噸，按照現(xiàn)有油藏開(kāi)發(fā)技術(shù)和措施年均僅能提供380億噸。因此，要滿足需求總量，必須將采收率提高到65%-70%，即現(xiàn)有水平的2倍。提高原油和天然氣產(chǎn)量的途徑主要是增加地質(zhì)儲(chǔ)量和應(yīng)用高效生產(chǎn)技術(shù)，而后者的作用越來(lái)越重要。目前，石油天然氣工業(yè)面對(duì)的最重要的挑戰(zhàn)之一就是提高采收率。在過(guò)去的20年里，采收率提高了10%，但這主要?dú)w功于油藏工程，提高采收率方法的貢獻(xiàn)很小。由于較低的波及系數(shù)和洗油效率，油藏中有2/3的地質(zhì)儲(chǔ)量不能采出。波及系數(shù)可以通過(guò)油藏工程和化學(xué)工程的方法得到提高，洗油效率則只能依靠化學(xué)工程。按采收率達(dá)到64%-66%的目標(biāo)，現(xiàn)有技術(shù)可將采收率提高20%達(dá)到48%，剩余16%要依賴于化學(xué)提高采收率方法的應(yīng)用。近些年來(lái)，隨著新開(kāi)發(fā)區(qū)塊的減少以及大量高產(chǎn)油田的減產(chǎn)，提高原油采收率技術(shù)(IOR)正在世界范圍內(nèi)不斷得到推廣和應(yīng)用。微生物提高采收率技術(shù)就是一種主要利用化學(xué)原理提高波及系數(shù)和洗油效率的提高采收率技術(shù)，室內(nèi)實(shí)驗(yàn)和礦場(chǎng)試驗(yàn)表明，這是一種具有潛在經(jīng)濟(jì)效益的方法，特別對(duì)枯竭的生產(chǎn)井更是如此。在美國(guó)，枯竭井(指產(chǎn)油速度少于10 bbl / d的井)的產(chǎn)量占總采油量的將近50%；我國(guó)的一些大油田近些年來(lái)相繼進(jìn)入高含水后期，所以需要一種低成本的提高采收率方法(I CFA.微生物提高采收率方法尤其適合應(yīng)用于今天這種經(jīng)濟(jì)環(huán)境。有足夠的資料證明了利用微生物技術(shù)增加原油生產(chǎn)的可行性和靈活性。在世界各地，己經(jīng)有大量的生產(chǎn)井和油田己經(jīng)用微生物配方進(jìn)行了處理。
2、論文綜述/研究基礎(chǔ)
我國(guó)的石油微生物學(xué)始于1955年，開(kāi)始研究細(xì)菌勘探；20世紀(jì)60年代研究了油田微生物的生態(tài)學(xué)和生理學(xué)，參加的單位有中國(guó)科學(xué)院、石油部、地質(zhì)部及一些大專院校，并取得了豐碩的成果。近幾年來(lái)，國(guó)外(主要是美國(guó))在這方面己有成熟的技術(shù)，并開(kāi)始向我國(guó)市場(chǎng)滲透，這在一定程度上促進(jìn)了我國(guó)這方面研究的發(fā)展。我國(guó)吉林油田和中國(guó)科學(xué)院微生物研究所協(xié)作研究了一項(xiàng)微生物吞吐技術(shù)，有較好的增油效果，但在注入微生物的同時(shí)需要注入大量的營(yíng)養(yǎng)液，這相對(duì)提高了原油開(kāi)采的成本。大慶油田在“七五”國(guó)家科技攻關(guān)成果簡(jiǎn)介中，介紹了利用微生物地下發(fā)酵的研究成果。利用微生物地下發(fā)酵提高原油采收率是當(dāng)前引起石油界廣泛重視的一種生物技術(shù)。大慶石油管理局和中科院微生物所在國(guó)內(nèi)首先開(kāi)創(chuàng)了將細(xì)菌直接注入地下提高采收率的室內(nèi)評(píng)價(jià)方法，大慶石油管理局利用混合菌種進(jìn)行了創(chuàng)造性的放大發(fā)酵工藝、注入工藝及礦場(chǎng)試驗(yàn)研究。據(jù)中國(guó)石油報(bào)1995年5月19日?qǐng)?bào)道，油田專用微生物工廠在徐州建成(投放1噸微生物可增產(chǎn)原油400噸)。它由華東輸油管理局和美國(guó)邁克爾?白克微生物公司合資興建，采用美國(guó)的技術(shù)設(shè)備，按美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)油田專用微生物，年產(chǎn)微生物7萬(wàn)加侖。大大促進(jìn)了國(guó)內(nèi)微生物提高采收率研究的進(jìn)展。
3、參考文獻(xiàn)
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4、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容
微生物提高采收率是一項(xiàng)具有很大應(yīng)用前景的提高采收率技術(shù)。其中，微生物驅(qū)油技術(shù)由于能處理更大范圍的地層，因而具有很好的增油效果，能較大幅度地提高原油采收率。本研究屬于油氣田開(kāi)發(fā)工程的提高采收率領(lǐng)域。核心內(nèi)容為利用油藏?cái)?shù)值模擬方法研究微生物驅(qū)油動(dòng)態(tài)過(guò)程，闡述微生物驅(qū)油的原理。通過(guò)室內(nèi)實(shí)驗(yàn)，對(duì)微生物菌種與油層環(huán)境的配伍性進(jìn)行研究，利用選擇的數(shù)值模擬軟件進(jìn)行方案優(yōu)化，為微生物驅(qū)油技術(shù)的礦產(chǎn)應(yīng)用及推廣提供依據(jù)，并且驗(yàn)證選用的數(shù)值模擬軟件的計(jì)算能力和準(zhǔn)確性。通過(guò)對(duì)微生物驅(qū)油數(shù)學(xué)模型的研究，詳細(xì)分析微生物驅(qū)油過(guò)程所發(fā)生的物理、化學(xué)和生物的作用，從而深入理解微生物提高原油采收率的`機(jī)理。因此，本文將開(kāi)展如下的工作：
(1)建立模擬計(jì)算油藏的地質(zhì)模型，詳細(xì)描述油藏靜態(tài)地質(zhì)特征，包括地層構(gòu)造、沉積相、儲(chǔ)層、油藏類型，油層厚度等，為選用實(shí)驗(yàn)菌種培養(yǎng)物和數(shù)學(xué)模型提供依據(jù)；
(2)根據(jù)模擬油藏的環(huán)境選擇提高采收率菌種，在室內(nèi)開(kāi)展微生物菌種與油藏環(huán)境的配伍性實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)，優(yōu)選出能適應(yīng)油藏環(huán)境的、能最大幅度提高采收率的菌種，這一步是關(guān)鍵；
(3)根據(jù)所用菌種的特點(diǎn)和模擬油藏的條件，選擇合適的數(shù)學(xué)模型，也就是要選擇已建立的描述油藏滲流的偏微分方程組、相應(yīng)的輔助方程、初始條件和邊界條件；
(4)利用選用的模擬軟件，進(jìn)行方案優(yōu)選；
(5)根據(jù)礦產(chǎn)試驗(yàn)的結(jié)果，分析微生物提高原油采收率的效果，檢驗(yàn)所用微生物菌種在實(shí)際油藏中的適應(yīng)能力和提高采收率的能力，驗(yàn)證選用的數(shù)學(xué)模型的準(zhǔn)確性。確定微生物驅(qū)油技術(shù)推廣的可行性。
5、研究條件和可能存在的問(wèn)題
1、試驗(yàn)區(qū)各井連通狀況存在差異，驅(qū)油效果明顯不同。與注入井主吸水連通好的油井效果明顯，中心井和2口基礎(chǔ)面積井油層發(fā)育較好，與周圍注入井有2個(gè)以上連通方向，并且與注入井主吸水層連通厚度大，比例高，注微生物后見(jiàn)效早，綜合含水下降幅度大，日增油高達(dá)14t，綜合含水下降9.8個(gè)百分點(diǎn)，目前仍保持微生物效果。而試驗(yàn)區(qū)連通狀況較差的井見(jiàn)效滯后，4口角井油層發(fā)育較差、單向連通、與周圍注入井主吸水層連通厚度小，注入微生物第二段塞后開(kāi)始見(jiàn)效，含水下降幅度小，下降4個(gè)百分點(diǎn)，日增油3t .以上數(shù)據(jù)說(shuō)明在油層連通情況下，微生物驅(qū)改善水驅(qū)效果技術(shù)可行，因此，若今后再開(kāi)展微生物驅(qū)油試驗(yàn)，應(yīng)選擇連通狀況較好的井。
2、根據(jù)試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，影響到微生物驅(qū)油效果評(píng)價(jià)，下一步研究微生物注入濃度、段塞用量大小、交替注入次數(shù)及間隔周期的優(yōu)化，以提高驅(qū)油效果。同時(shí)研究調(diào)剖與微生物菌液驅(qū)油的聯(lián)作技術(shù)，可有效的調(diào)整注入剖面，擴(kuò)大波及體積，提高微生物驅(qū)油效率。
6、預(yù)期的結(jié)果
1、微生物驅(qū)油技術(shù)能處理大面積的地層，增油效果顯著，這是微生物采油技術(shù)發(fā)展的主要方向，能較大幅度地提高采收率。
2、室內(nèi)實(shí)驗(yàn)表明，所選微生物與油藏環(huán)境具有良好的配伍性，能有效激活水驅(qū)后的滯留油。
3、選擇的包括組分運(yùn)移方程、黑油模型、微生物動(dòng)力學(xué)方程、滲透率降低模型和激活滯留油模型的三維三相多組分流動(dòng)數(shù)學(xué)模型能比較全面地描述微生物在多孔介質(zhì)中發(fā)生物理、化學(xué)和生物反應(yīng)。
4、礦場(chǎng)試驗(yàn)表明，所選微生物在模擬油藏中具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，使試驗(yàn)區(qū)降水增油幅度較大，試驗(yàn)效果較好，可進(jìn)一步擴(kuò)大應(yīng)用范圍。
5、所選數(shù)值模擬軟件具有較強(qiáng)的計(jì)算能力和較高的準(zhǔn)確性，能有效指導(dǎo)礦場(chǎng)試驗(yàn)。
7、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排
20xx.05-06 微生物驅(qū)油資料查詢
20xx.06-07 微生物數(shù)值模擬框機(jī)制研究分析
20xx.06-09 微生物激活地層原油模型設(shè)計(jì)
20xx.09-10 論文發(fā)表
生物研究開(kāi)題報(bào)告 篇2
課題背景
近年來(lái)，中學(xué)生近視眼的發(fā)病率在逐年上升，同時(shí)始發(fā)年齡又有下移的勢(shì)頭。更多的人都戴上了眼鏡，甚至連幾歲的小孩都戴上了眼鏡，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?由于多種原因?qū)е轮袑W(xué)生的視力不斷下降，特別是隨著科技的發(fā)展，電腦等高科技產(chǎn)物的出現(xiàn)，越來(lái)越多的中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，電視等，導(dǎo)致他們的視力不斷下降，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在的中學(xué)每班普遍有超過(guò)三分之一的人都是戴眼鏡的，甚至有些學(xué)校每班的近視人數(shù)已經(jīng)過(guò)半，而這比例是非常高的。
研究目的
通過(guò)此次研究希望同學(xué)們端正態(tài)度，視力正常的同學(xué)積極做好預(yù)防工作，已近視的同學(xué)及時(shí)治療，防止視力進(jìn)一步下降，穩(wěn)定視力水平。有些學(xué)校每班的近視人數(shù)已經(jīng)過(guò)半，而這比例是非常高的。
主要研究方法：
問(wèn)卷調(diào)查、多人專訪
研究的基本思路
設(shè)計(jì)相關(guān)的問(wèn)卷→分別調(diào)查初中生和高中生→對(duì)相應(yīng)的同學(xué)進(jìn)行專訪→分析調(diào)查結(jié)果→上網(wǎng)查相關(guān)信息→最后得出結(jié)果。研究的科學(xué)性先進(jìn)性實(shí)用性。
通過(guò)本次研究，希望能夠使同學(xué)們更多的了解近視
近視，意味著視力下降，不但影響個(gè)人形象還會(huì)給生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)諸多不便。這是近視的主要危害，其嚴(yán)重發(fā)展的后果更令人發(fā)指。因?yàn)榻曆蹠?huì)引起許多眼部的`并發(fā)癥，這些并發(fā)癥多數(shù)是致盲的，近視度數(shù)越高，引起并發(fā)癥的可能性越大。下面為您介紹近視的并發(fā)癥：
1.視網(wǎng)膜脫離 是近視眼最常見(jiàn)的并發(fā)癥。由于近視眼眼軸伸長(zhǎng)及眼內(nèi)營(yíng)養(yǎng)障礙，視網(wǎng)膜周邊部常發(fā)生囊樣變性、格子樣變性等，變性區(qū)視網(wǎng)膜非常薄，極易發(fā)生穿孔，有的已經(jīng)穿孔形成于性裂孔，再加上玻璃體液化、活動(dòng)度增加，牽拉視網(wǎng)膜發(fā)生脫離。在視網(wǎng)膜脫離中，70%是近視眼。
2.白內(nèi)障 近視眼眼內(nèi)營(yíng)養(yǎng)代謝不正常，使晶狀體的囊膜通透性改變，晶狀體營(yíng)養(yǎng)障礙和代謝失常而逐漸發(fā)生混濁，視力逐漸減退產(chǎn)生并發(fā)性白內(nèi)障。這種白內(nèi)障發(fā)展緩慢，以核心混濁和后囊膜混濁為主。
3.黃斑出血和黃斑變性 近視眼眼部血液供應(yīng)差，視網(wǎng)膜缺血，視網(wǎng)膜產(chǎn)生一種新生血管生長(zhǎng)因子，這些因子使視網(wǎng)膜下新生血管生長(zhǎng)，這些新生血管管壁極薄，極易破裂出血，出血后形成黃斑出血。出血吸收后，新生血管可再破裂、再出血，多次出血后局部形成短痕，致黃斑變性，黃斑變性永久性損害視力。
4.玻璃體液化變性 玻璃體是無(wú)色透明膠凍狀。當(dāng)近視眼眼球增大，玻璃體卻不會(huì)再增加，所以玻璃體不能充填眼內(nèi)全部空間，出現(xiàn)液化，活動(dòng)度增加，混濁，引起眼前黑影，誘發(fā)視網(wǎng)膜脫離。
5.青光眼 近視眼眼房角處濾簾結(jié)構(gòu)不正常，所以眼內(nèi)的房水流出阻力較大，容易引起眼壓升高。據(jù)統(tǒng)計(jì)高度近視眼30%有青光眼，這種青光眼會(huì)造成視力漸漸喪失。
6.斜視、弱視 近視眼可引起外斜或外隱斜，如雙眼近視度數(shù)相差大于300度者，易引起度數(shù)深的眼外斜和弱視
所以我們應(yīng)該：
一、科學(xué)用眼:
1、讀書(shū)寫(xiě)字注意三個(gè)一即眼離書(shū)本一尺、胸離桌子一拳、手離筆尖一寸；
2、走路或乘車時(shí)不要看；
3、不要躺著或趴著看；
4、勞逸結(jié)合，用眼時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)每隔50分鐘左右休息10分鐘。
二、注意用眼衛(wèi)生:
1、不要長(zhǎng)時(shí)間近距離讀寫(xiě)、看電視、玩電子游戲、上網(wǎng)等；
2、不要在光線太強(qiáng)太弱時(shí)讀寫(xiě)，建議使用臺(tái)燈照明用40W白熾燈泡，臺(tái)燈應(yīng)放在左前方一尺左右距離；室內(nèi)照明40W日光燈應(yīng)距離桌面1.4米；
3、看電視應(yīng)有節(jié)制，眼距離以電視機(jī)對(duì)角線6倍以外觀看，一般看40分鐘休息10分鐘；少玩電子游戲、電腦等，據(jù)有關(guān)資料顯示它們的危害是電視的5倍。
三、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)：
1、少吃甜食和辛辣食物，糖分?jǐn)z入過(guò)多在體內(nèi)血液環(huán)境中呈酸性，易造成因血鈣減少，影響眼球壁的堅(jiān)韌性，促使眼軸伸長(zhǎng)，導(dǎo)致近視眼的發(fā)生與發(fā)展。
2、少吃零食，零食中大多加有防腐劑、色素等添加劑，食用過(guò)量百害無(wú)一益。
3、避免偏食，偏食是誘發(fā)青少年視覺(jué)功能障礙的主要原因之一，常常會(huì)導(dǎo)致維生素與微量元素、宏量元素?cái)z取不足，影響發(fā)育和健康。
4、多吃水果、蔬菜、豆類、動(dòng)物肝臟等，合理地獲得天然糖分、微量元素和維生素。
四、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)：
1、學(xué)生在學(xué)習(xí)階段因長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼，為消除視疲勞應(yīng)經(jīng)常性望遠(yuǎn)，多參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)；
2、每天堅(jiān)持做永康保健操，以達(dá)到緩解眼疲勞，消除調(diào)節(jié)緊張，恢復(fù)眼調(diào)節(jié)機(jī)能，預(yù)防近視發(fā)生。
生物研究開(kāi)題報(bào)告 篇3
課題題目 ：
我們身邊的水
課題提出背景說(shuō)明：
水是人類及一切生物賴以生存的必不可少的重要物質(zhì)，是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境改善不可替代的極為寶貴的自然資源。而人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的.污水排入江河湖海，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。水是生命之源，所以，保護(hù)水資源，刻不容緩。
研究課題的目的和意義：
研究我們身邊的水，讓同學(xué)們了解水對(duì)于我們的重要性，明白在我們身邊，浪費(fèi)水資源，水污染的問(wèn)題日趨嚴(yán)重，需要我們從身邊做起，采取措施保護(hù)水資源。明白水是地球生物賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件，保護(hù)水資源是人類最偉大、最神圣的天職。
預(yù)期成果：
調(diào)查附近河流水質(zhì)，城區(qū)水量是否緊張，是否存在嚴(yán)重的浪費(fèi)水資源的情況，并研究制作表格，反映給有關(guān)部門(mén)。
研究方法：
實(shí)地考察和進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷。
活動(dòng)計(jì)劃：
一、任務(wù)分工：分為三個(gè)小組
1、余崇文和康培培負(fù)責(zé)制定調(diào)查問(wèn)卷和活動(dòng)計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)地考察。
2、張藝、邱夢(mèng)媛、李琛發(fā)放問(wèn)卷以及整理和收集資料。
3、徐亞維打印文件及整理最終檔案。
二、活動(dòng)步驟
1、全體組員進(jìn)行討論、確定課題、出動(dòng)全體組員收集有關(guān)資料。
2、全體組員對(duì)主要河流、水庫(kù)、自來(lái)水廠進(jìn)行實(shí)地考察、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷給小區(qū)居民并收回問(wèn)卷。
3、對(duì)回收問(wèn)卷和所收資料進(jìn)行整理。
4、上網(wǎng)將活動(dòng)細(xì)則及成果打印出來(lái)，便于寫(xiě)論文報(bào)告和總結(jié)。
三、可行性分析：
新縣縣城主要分布在小潢河兩岸，取其水質(zhì)調(diào)查相對(duì)簡(jiǎn)單，香山水庫(kù)是居民飲用水來(lái)源，水資源是現(xiàn)在人們所共同關(guān)注的問(wèn)題，會(huì)得到大力支持。
總結(jié)：通過(guò)這次研究性課題我了解了新縣水資源及水污染的一些狀況，水資源相對(duì)豐富，不存在缺水狀況，但普通民眾的節(jié)水意識(shí)不強(qiáng)，浪費(fèi)水資源時(shí)有發(fā)生。一些大型企業(yè)排出廢水也污染了小河水資源。
教師評(píng)價(jià)：課題是當(dāng)今社會(huì)的研究熱點(diǎn)、實(shí)踐意義強(qiáng)、培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。增強(qiáng)了學(xué)生科學(xué)思維以及用科學(xué)的方法去解決問(wèn)題的能力，這個(gè)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)非常有意義!
生物研究開(kāi)題報(bào)告 篇4
一.選擇課題原因
酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸桿菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙�，所以具有甜酸風(fēng)味，其營(yíng)養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營(yíng)養(yǎng)食品，尤其對(duì)胃腸功能紊亂的中老年人以及乳糖不耐受者，更是適宜的營(yíng)養(yǎng)品。
酸奶的制作是我國(guó)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)在生活中的應(yīng)用，選擇此課題，不僅可以鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手能力，還能使學(xué)生從中學(xué)到一些生活小知識(shí)，讓學(xué)生們體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。因此，我們選擇此課題來(lái)鍛煉自己的動(dòng)手能力。
二.課題研究的意義和目的
通過(guò)本次研究性學(xué)習(xí)以酸奶的制作為例初步了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用，大致了解酸奶制作的`制作原理和過(guò)程和影響酸奶品質(zhì)的因素。其次，通過(guò)研究此課題，不僅加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了同學(xué)之間的交往能力，還激發(fā)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)探究的興趣，鍛煉了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力，讓我們對(duì)此次研究充滿無(wú)限期待。
三.課題研究的內(nèi)容
（1）了解的酸奶的制作原理
�。�2）知道酸奶的作用
�。�3）分析影響酸奶品質(zhì)的因素
�。�4）清楚酸奶制作過(guò)程中的注意事項(xiàng)
四.研究方法：
（1）查閱相關(guān)書(shū)籍、上網(wǎng)查閱資料
�。�2）進(jìn)行制作酸奶的實(shí)驗(yàn)
�。�3）討論并交流
�。�4）總結(jié)并歸納
五.研究步驟
第一階段：（20xx年11月—11月底）
1.成立課題小組，并進(jìn)行組內(nèi)分工；
2.制定課題研究計(jì)劃，撰寫(xiě)小組及個(gè)人開(kāi)題報(bào)告。
第二階段：（20xx年1月—20xx年5月）
1.圍繞課題在網(wǎng)上查找課題研究所需的資料；
2.整理資料并進(jìn)行小組內(nèi)交流；
3.小組內(nèi)進(jìn)行課題研究實(shí)踐；
4，展開(kāi)小組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流與共享活動(dòng)。
第三階段：（20xx年5月—20xx年6月）
1.與其他組交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并展示課題成果；
2.撰寫(xiě)小組及個(gè)人結(jié)題報(bào)告。
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