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開題報告

應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)論文開題報告

時間:2024-05-22 04:54:32 開題報告 我要投稿

應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)論文開題報告模板

  開題報告是對學(xué)生位論文選題工作的論證和審核,是高校生培養(yǎng)與管理的重要環(huán)節(jié),以下是小編搜集整理的應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)論文開題報告模板,歡迎閱讀參考。

應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)論文開題報告模板

  論文題目:小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的現(xiàn)狀調(diào)查

  一、 選題的背景與意義

  中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,是長期以來困擾我國深入開展素質(zhì)教育與完成新的課程改革的難題,一直是社會各界和廣大群眾十分關(guān)注的熱點(diǎn)問題。對于減負(fù)問題,近十幾來,我國教育行政部門一直高度重視,但由于教育體制所限,造成我國的中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,精神壓力過大,這個問題一直難以得到很好地解決,嚴(yán)重地?fù)p害了學(xué)生的身心健康。為了進(jìn)一步了解小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的現(xiàn)狀,將“減負(fù)”工作做到實(shí)處,設(shè)計了關(guān)于小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的現(xiàn)狀調(diào)查問卷,根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出建議,期望能對小學(xué)教育研究者和工作者有所啟示。

  二、 研究的主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)

  研究的主要內(nèi)容:

  (一) 小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀

  1.每天完成老師布置作業(yè)所需時間

  2 家長給學(xué)生購買參考書、練習(xí)書的狀況

  (二) 小學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀

  1.小學(xué)生受教師責(zé)備情況

  2.學(xué)生在校的快樂程度。

  3.關(guān)于小學(xué)生存在的煩惱狀況

  研究的目標(biāo):通過研究能夠真實(shí)地反映小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的現(xiàn)狀,并對此提出看法和建議。

  三、擬采用的研究方法、步驟

  研究方法:采用問卷調(diào)查法,問卷采用整群隨機(jī)抽樣的方式。

  研究步驟:本課題研究從20XX年6月10日至20XX年9月結(jié)束。

  大致分為三個階段:1 準(zhǔn)備階段 2實(shí)施和整理階段 3 結(jié)題階段

  四、研究的總體安排與進(jìn)度

  1 準(zhǔn)備階段: 20XX年6月10日至20XX年6月20日

  搞好課題設(shè)計,制定具體的問卷,并進(jìn)行核對

  2 實(shí)施和整理階段:20XX年6月21日至20XX年7月30日

  實(shí)施具體方案,對小學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析和整理

  3 結(jié)題階段:20XX年8月至20XX年9月

  對研究結(jié)果總結(jié),提出建設(shè)性意見和結(jié)論

  五、參考文獻(xiàn)

  [1] 劉克漢.論中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的成因及解決對策[J].教育探索

  [2] 曾天山.減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)問題論壇在京舉辦[J].中國教育學(xué)刊,2000,(1)

  [3] 劉華蓉 等.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)到底有多重[N].中國教育報,2000-01-04.

  [4] 劉華蓉 等.學(xué)生負(fù)擔(dān)過重危害有多大[N].中國教育報,2000-01-05.

  [5] 陳至立.切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育[N].中國教育報,2000-01-13.

  [6] 裴娣娜.減負(fù)的思考[N].中國教育報,2000-01-25.

  [7]宋衛(wèi)民;中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題的社會成因研究[J];宿州教育學(xué)院學(xué)報;2006年05期

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