安全工程畢業(yè)論文開題報告

時間：2024-06-03 17:16:58 開題報告我要投稿

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2017年安全工程畢業(yè)論文開題報告

　　以安全工程畢業(yè)論文為課題是對推動校園安全建設(shè)、確保校園師生安全具有積極意義。那么如何寫開題報告？看下文是yjbys小編搜集整理的關(guān)于開題報告相關(guān)資料，希望對大家有所幫助!

2017年安全工程畢業(yè)論文開題報告

　　一、選題目的

　　近年來，弒師、跳樓、踐踏、食堂中毒、校園火災(zāi)這類字眼日漸成為報紙、網(wǎng)絡(luò)的頭版頭條。2004年2月,云南大學(xué)發(fā)生震驚全國的馬加爵事件。2007年4月16日美國弗吉尼亞理工大學(xué)發(fā)生的4.16特大校園槍擊案。2008年，中國政法大學(xué)學(xué)生課堂上砍死教授發(fā)人警醒。2009年湖南某中學(xué)踐踏事件造成8人罹難26人受傷給師生敲響警鐘。今年河北、陜西等地更是陸續(xù)爆出多起學(xué)校食品中毒事件,似乎各種天災(zāi)人禍正在光顧著平安寧靜的校園,這無疑都折射出校園安全管理之痛。這樣的校園安全形勢實在令人堪憂,校園安全問題再次成為政府、安全界、學(xué)校和社會多方關(guān)注的焦點。系統(tǒng)認識校園安全,并開展評價研究成為當前一項重要而緊迫的任務(wù)。

　　因此,為了給師生提供一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，迫切需要綜合國內(nèi)外對于校園安全的評價標準及方法,基于我國對校園安全的研究現(xiàn)狀,設(shè)立一套科學(xué)、合理、系統(tǒng)的校園安全評價體系,對校園安全指標做出科學(xué)評價，然后根據(jù)評價結(jié)果提出合理系統(tǒng)的提高校園安全的可行措施。校園安全涉及方面廣，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，評價時應(yīng)先識別校園存在的諸多危險性因素，運用安全評價的方法，對不安全因素進行定量的評價，為安全控制措施的提出提供依據(jù)。這不僅有利于提高校園安全管理的科學(xué)化和規(guī)范化程度,而且有利于不同校園間的縱向?qū)Ρ群蜋M向評比,對推動校園安全建設(shè)、確保校園師生安全具有積極意義。

　　二、本題的研究現(xiàn)狀及開題的準備工作(包括參考文獻情況說明)

　　國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　(一)國外研究現(xiàn)狀

　　模糊性數(shù)學(xué)發(fā)展的主流是在它的應(yīng)用方面。由于模糊性概念已經(jīng)找到了模糊集的描述方式，人們運用概念進行判斷、評價、推理、決策和控制的過程也可以用模糊性數(shù)學(xué)的方法來描述。例如模糊聚類分析、模糊模式識別、模糊綜合評判、模糊決策與模糊預(yù)測、模糊控制、模糊信息處理等。這些方法構(gòu)成了一種模糊性系統(tǒng)理論，構(gòu)成了一種思辨數(shù)學(xué)的雛形，它已經(jīng)在醫(yī)學(xué)、氣象、心理、經(jīng)濟管理、石油、地質(zhì)、環(huán)境、生物、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、化工、語言、控制、遙感、教育、體育等方面取得具體的研究成果。

　　模糊性數(shù)學(xué)最重要的應(yīng)用領(lǐng)域應(yīng)是計算機智能。它已經(jīng)被用于專家系統(tǒng)和知識工程等方面，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮著非常重要的作用，并已獲得巨大的經(jīng)濟效益。目前，世界上發(fā)達國家正積極研究、試制具有智能化的模糊計算機，1986年日本山川烈博士首次試制成功模糊推理機，它的推理速度是1600萬次/秒。1988年，我國汪培莊教授指導(dǎo)的幾位博士也研制成功一臺模糊推理機——分立元件樣機，它的推理速度為1500萬次/秒。這表明我國在突破模糊信息處理難關(guān)方面邁出了重要的一步。

　　法國：政府向校園暴力宣戰(zhàn)

　　近年來法國校園頻發(fā)血案，已演變成為亟待解決的社會頑疾之一。法國教育部部長夏岱爾在大會發(fā)言中提出法國政府遏制校園暴力的5個努力方向：加強學(xué)校安全監(jiān)測，防范暴力進入教師課程，安全機動小組護校園，家長配合嚴格校紀，在問題學(xué)校展開行動。

　　5月7日，法國總統(tǒng)薩科奇在愛麗舍宮發(fā)表演說，再次強調(diào)了政府整治校園暴力的決心。他說，“當人們有所懼時內(nèi)心就不自由，就不能自由地學(xué)習(xí)、自由地發(fā)展、自由地工作”，因此，孩子們需要的是一個安靜、相互尊重、相互信任的校園。

　　俄羅斯：創(chuàng)校園安全最好紀錄

　　2004年9月1日，30多名暴恐分子沖進俄聯(lián)邦南部北奧塞梯共和國別斯蘭市第一中學(xué)，將1600多名師生和家長劫為人質(zhì)近3天，造成334人死亡，其中有186名兒童。事件發(fā)生后，學(xué)校安全問題引起俄羅斯各界空前關(guān)注。時任俄羅斯聯(lián)邦總統(tǒng)普京隨即下達命令，要求相關(guān)部門通力協(xié)作防止校園暴恐事件。

　　俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)部迅速響應(yīng)，成立了預(yù)防和制止暴恐活動工作組。同年，俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)部制定了《2004-2007年學(xué)校安全計劃》。負責(zé)保護公民權(quán)利和自由、捍衛(wèi)法律秩序的俄羅斯聯(lián)邦內(nèi)務(wù)部也下達保證學(xué)校安全的相關(guān)命令。其措施主要包括調(diào)整警力分布，使警察巡邏路線盡量靠近學(xué)校;設(shè)置有正式編制的學(xué)校未成年人事務(wù)巡視員職務(wù)。到2007年，俄羅斯64個聯(lián)邦主體的內(nèi)務(wù)部所屬正式在編人員中增設(shè)了3600個巡視員崗位。

　　根據(jù)上述法規(guī)和命令，俄羅斯聯(lián)邦政府與地方開始共同構(gòu)建學(xué)校安全體系。從2005年起，部分地區(qū)的中小學(xué)生開始配備身份識別卡，很多學(xué)校安裝監(jiān)視系統(tǒng)和報警系統(tǒng)，配備安全保衛(wèi)人員。

　　在各部門協(xié)作完成《2004-2007年學(xué)校安全計劃》后，俄羅斯對校園安全問題仍然沒有懈怠。2009年16月，俄羅斯制定了《關(guān)于保證學(xué)校防火安全和反恐安全措施》。為調(diào)動相關(guān)部門力量，俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)部下達命令，從聯(lián)邦專項資金中劃撥款項，進一步完善學(xué)校安全設(shè)施，包括為學(xué)校配備消防工具和監(jiān)測設(shè)備，加固窗戶和護欄等。此外，要嚴格對學(xué)校安全情況的檢查，聯(lián)邦緊急事務(wù)部每年都要在開學(xué)前對學(xué)校安全進行系統(tǒng)排查。

　　據(jù)俄羅斯聯(lián)邦緊急事務(wù)部公布的數(shù)據(jù)，從2004年到2016年，俄羅斯用于保證學(xué)校安全的撥款從12億盧布增加到170億盧布。6年來，有1500所學(xué)校因為安全檢查不過關(guān)而未被允許按期開學(xué)。在各部門通力協(xié)作下，2009年，俄羅斯中小學(xué)校近年來首次無一死亡事件發(fā)生。

　　國內(nèi)研究現(xiàn)狀

　　2005年，是一個值得中國所有模糊研究人員和學(xué)者慶祝的一個豐收年，在這個豐收年里有兩件值得慶祝的大事。

　　(1)經(jīng)國際模糊系統(tǒng)協(xié)會(IFSA)專家評審，最終卻帝國內(nèi)授予中國四川大學(xué)副校長劉應(yīng)明院士“FuzzyFellow獎”。“FuzzyFellow獎”是模糊數(shù)學(xué)領(lǐng)域的最高獎項，專門授予得到國際公認的，在模糊數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出杰出貢獻的科學(xué)家。

　　(2)2005年8月20日，中國運籌會模糊信息與工程分會正式成立。模糊信息與工程分會成立，是隸屬于全國兩大數(shù)學(xué)方向的一級學(xué)會之一------中國運籌會，表明模糊數(shù)學(xué)在中國已取得了應(yīng)有的地位，尤其是模糊數(shù)學(xué)的創(chuàng)始人扎德教授的出席會議，中國運籌學(xué)會理事長，中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院副院長袁亞湘教授和廣州大學(xué)校長廖建設(shè)教授為學(xué)會揭牌，這給成立大會增添了極大的光彩，也極大的鼓舞了全國模糊研究工作者。模糊信息與工程分會的宗旨：在完善和加強模糊集理論研究的同時，更側(cè)重于模糊技術(shù)的應(yīng)用和模糊產(chǎn)品的開發(fā)研究。

　　三、準備工作：

　　1.由于校園安全問題涉及方面較廣較細，而且對于評價方法還沒有比較系統(tǒng)

　　的把握，所以首先要做的就是要把評價方法研究透，然后查閱大量資料，了解評價的大體框架，熟悉模糊層次分析評價在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，最后過渡到校園安全領(lǐng)域。

　　2.通過資料及學(xué)習(xí)，理清研究思路，確定研究對象，建立評價體系。

　　3.學(xué)習(xí)相關(guān)理論及公式，準確把握各種專業(yè)術(shù)語，特別是有關(guān)校園加權(quán)、加權(quán)平均值公式，必須熟練掌握。

　　4.對研究對象進行實地調(diào)研，確定研究內(nèi)容后，撰寫論文提綱。

　　參考文獻說明：

　　[1]袁旭.安全評價方法論[J].中國安全科學(xué)學(xué)報(增刊)，1993：20—24.

　　[2]沈斐敏.安全系統(tǒng)工程理論與應(yīng)用[M].北京：煤炭工業(yè)出版社，2001.

　　[3]許樹柏.層次分析法原理：實用決策方法[M].天津：天津大學(xué)出版社，1988.

　　[4]彭祖贈.模糊(Fuzzy)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用[M].武漢：武漢大學(xué)出版社，2002.

　　[5](美)TimothyJRose.模糊邏輯及其工程應(yīng)用[M].北京：北京電子工業(yè)出版社，2001