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大班社會(huì)教案《學(xué)來(lái)的本領(lǐng)》

時(shí)間:2022-10-04 10:13:28 教案 我要投稿
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大班社會(huì)教案《學(xué)來(lái)的本領(lǐng)》

大班社會(huì)教案《學(xué)來(lái)的本領(lǐng)》1

  活動(dòng)目標(biāo):

大班社會(huì)教案《學(xué)來(lái)的本領(lǐng)》

  1、在看看講講中了解多種動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn),知道動(dòng)物的本領(lǐng)很大,人的本領(lǐng)更大。

  2、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

  4、通過(guò)調(diào)查、觀(guān)察、體驗(yàn)、合作探究等活動(dòng),鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  功夫熊貓的動(dòng)畫(huà)、圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、你們有看過(guò)《功夫熊貓》嗎?

  里面有哪些小動(dòng)物?

  (毒蛇、猴子、熊貓、老虎、螳螂……)

  今天我把它們帶來(lái)了,我們一起來(lái)看一看。(看錄像)

  你看到了什么?它在干什么?

  (丹頂鶴用翅膀擋飛鏢;蛇在扭來(lái)扭去,躲火;老虎在與敵人打架,保護(hù)自己……)

  我們請(qǐng)這些小動(dòng)物來(lái)介紹自己的本領(lǐng)。(看錄像)

  (蛇拳、猴拳、虎拳、螳螂拳、鶴拳……)

  你還知道哪些動(dòng)物有本領(lǐng)?

  (雪豹、小狗、蜘蛛、小貓……)

  這么多小動(dòng)物,雖然它們長(zhǎng)得不一樣,但它們的本領(lǐng)大不大?

  二、1、我們?nèi)说谋绢I(lǐng)也很大,今天我給你們帶來(lái)了幾樣?xùn)|西,看看是人借了誰(shuí)的本領(lǐng)造成的。

  圖片:叉子、飛機(jī)、云梯、迷彩服

  (請(qǐng)幼兒先自己想象、介紹)、

  2、配對(duì):我給你們選了4種小動(dòng)物,請(qǐng)你們來(lái)配配對(duì)

  (刺猬、蝙蝠、長(zhǎng)頸鹿、迷彩服)

  3、飛機(jī)上還有一種發(fā)明--雷達(dá),你們知道雷達(dá)是學(xué)什么制造的嗎?

  (幼兒說(shuō),但不在點(diǎn)子上)

  4、我們現(xiàn)在就來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題。

  (看錄像"關(guān)于蝙蝠")

  蝙蝠是靠嘴巴和耳朵辨別方向的。

  三、小動(dòng)物的本領(lǐng)真大,其實(shí)我們?nèi)说谋旧硪灿泻芏喟l(fā)明,我們一起來(lái)看看,這是什么?

  單杠學(xué)的誰(shuí)?

  這是什么?(孔雀舞的姿勢(shì))學(xué)的誰(shuí)?(孔雀)

  拳擊,學(xué)的誰(shuí)?(老虎、猩猩、爭(zhēng)老婆、大象鼻子)

  游泳的姿勢(shì)是學(xué)的誰(shuí)?奧運(yùn)會(huì)上誰(shuí)游得最快/(鯊魚(yú)、青蛙、碟泳 )

  游得快,不僅與游泳的姿勢(shì)有關(guān),其實(shí)還有一個(gè)秘密就是他身上的'衣服?

  你們認(rèn)為身上的衣服是什么做的,是學(xué)的誰(shuí)?(鯊魚(yú)皮革)

  動(dòng)物本身的本領(lǐng)大,人也學(xué)到了它們的本領(lǐng),人的本領(lǐng)也很大!

  四、你們知道《功夫熊貓》后來(lái)學(xué)了一個(gè)什么本領(lǐng)?什么功夫?

  到底學(xué)了什么本領(lǐng)?我們把它請(qǐng)出來(lái)。(看最后一段功夫熊貓動(dòng)畫(huà))

  你們知道熊貓用的是什么功夫?《中國(guó)功夫》

  你們是怎么知道"中國(guó)功夫"的?(幼兒園里的功夫社團(tuán))

  我們班。是社員,我們一起跟他來(lái)學(xué)學(xué) 中國(guó)功夫。

  放音樂(lè),學(xué)功夫。

  小百科:本領(lǐng)即能力,就是指順利完成某一活動(dòng)所必需的主觀(guān)條件。能力是直接影響活動(dòng)效率,并使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。能力總是和人完成一定的活動(dòng)相聯(lián)系在一起的。離開(kāi)了具體活動(dòng)既不能表現(xiàn)人的能力,也不能發(fā)展人的能力。

大班社會(huì)教案《學(xué)來(lái)的本領(lǐng)》2

  目標(biāo):

  1、在看看講講中了解多種動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn),知道動(dòng)物的本領(lǐng)很大,人的本領(lǐng)更大。

  準(zhǔn)備:功夫熊貓的動(dòng)畫(huà)、圖片

  過(guò)程:

  一、你們有看過(guò)《功夫熊貓》嗎?

  里面有哪些小動(dòng)物?

  (毒蛇、猴子、熊貓、老虎、螳螂……)

  今天我把它們帶來(lái)了,我們一一看。(看錄像)

  你看到了什么?它在干什么?

  (丹頂鶴用翅膀擋飛鏢;蛇在扭來(lái)扭去,躲火;老虎在與敵人打架,保護(hù)自己……)

  我們請(qǐng)這些小動(dòng)物來(lái)介紹自己的本領(lǐng)。(看錄像)

  (蛇拳、猴拳、虎拳、螳螂拳、鶴拳……)

  你還知道哪些動(dòng)物有本領(lǐng)?

  (雪豹、小狗、蜘蛛、小貓……)

  這么多小動(dòng)物,雖然它們長(zhǎng)得不一樣,但它們的本領(lǐng)大不大?

  二、1、我們?nèi)说谋绢I(lǐng)也很大,今天我給你們帶來(lái)了幾樣?xùn)|西,看看是人借了誰(shuí)的本領(lǐng)造成的。

  圖片:叉子、飛機(jī)、云梯、迷彩服

  (請(qǐng)幼兒先自己想象、介紹)、

  2、配對(duì):我給你們選了4種小動(dòng)物,請(qǐng)你們來(lái)配配對(duì)

  (刺猬、蝙蝠、長(zhǎng)頸鹿、迷彩服)

  3、飛機(jī)上還有一種發(fā)明--雷達(dá),你們知道雷達(dá)是學(xué)什么制造的嗎?

  (幼兒說(shuō),但不在點(diǎn)子上)

  4、我們現(xiàn)在就來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題。

  (看錄像"關(guān)于蝙蝠")

  蝙蝠是靠嘴巴和耳朵辨別方向的。

  三、小動(dòng)物的本領(lǐng)真大,其實(shí)我們?nèi)说谋旧硪灿泻芏喟l(fā)明,我們一看,這是什么?

  單杠學(xué)的誰(shuí)?

  這是什么?(孔雀舞的姿勢(shì))學(xué)的誰(shuí)?(孔雀)

  拳擊,學(xué)的誰(shuí)?(老虎、猩猩、爭(zhēng)老婆、大象鼻子)

  游泳的姿勢(shì)是學(xué)的誰(shuí)?奧運(yùn)會(huì)上誰(shuí)游得最快/(鯊魚(yú)、青蛙、碟泳 )

  游得快,不僅與游泳的姿勢(shì)有關(guān),其實(shí)還有一個(gè)秘密就是他身上的衣服?

  你們認(rèn)為身上的衣服是什么做的',是學(xué)的誰(shuí)?(鯊魚(yú)皮革)

  動(dòng)物本身的本領(lǐng)大,人也學(xué)到了它們的本領(lǐng),人的本領(lǐng)也很大!

  四、你們知道《功夫熊貓》后來(lái)學(xué)了一個(gè)什么本領(lǐng)?什么功夫?

  到底學(xué)了什么本領(lǐng)?我們把它請(qǐng)出來(lái)。(看最后一段功夫熊貓動(dòng)畫(huà))

  你們知道熊貓用的是什么功夫?《功夫》

  你們是怎么知道"功夫"的?(幼兒園里的功夫社團(tuán))

  我們班。。。。。。是社員,我們一起跟他來(lái)學(xué)學(xué) 功夫。

  放音樂(lè),學(xué)功夫。

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