認識常見的昆蟲大班科學(xué)教案設(shè)計

　　【活動目標】

　　1、引導(dǎo)幼兒通過觀察，認識常見的昆蟲，知道昆蟲的主要特征。

　　2、利用已有的經(jīng)驗進行判斷和推理，進一步積累昆蟲方面的經(jīng)驗。

　　3、幼兒能積極的參與活動，敢于探索和大膽表達自己的想法。

　　【活動準備】

　　教具：昆蟲的視頻，各種昆蟲的圖片、標本。

　　學(xué)具：蝴蝶、七星瓢蟲、螞蟻、蜘蛛的仿真模型等。

　　【活動過程】

　　一、活動引入：故事《蝴蝶飛飛和蘋果樹》

　　教師講述故事，引導(dǎo)幼兒了解昆蟲的生命周期較短。

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲標本和圖片。

　　1、這里有一些標本和圖片，我們一塊來看一看。

　　提問：你認識它們嗎?長得什么樣子?

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶、瓢蟲、螞蟻、蜘蛛，認識名稱。

　　提問：說說它們有什么一樣的地方?有什么特點?

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶，對比瓢蟲、螞蟻、蜘蛛，比較哪個是昆蟲?

　　小結(jié)：昆蟲有六條腿、兩對翅膀。身體分為頭、胸、腹三部分，腹部一節(jié)一節(jié)的。

　　三、活動分享：

　　1、觀看昆蟲的視頻。

　　2、引導(dǎo)幼兒講述自己見到的昆蟲。

　　提問：在生活中，你還知道哪些昆蟲?長得什么樣子?

　　四、嘗試進行分類：

　　1、提問：數(shù)一數(shù)有幾只昆蟲能除害?它們分別是誰?

　　2、教育幼兒愛護益蟲、保護環(huán)境。

　　延伸活動：

　　鼓勵幼兒到戶外觀察昆蟲，大膽向自己的同伴講述。(幼兒教育)

【認識常見的昆蟲大班科學(xué)教案設(shè)計】相關(guān)文章：

大班科學(xué)教案設(shè)計：認識地圖10-01

大班科學(xué)活動《認識各種電池》教案設(shè)計10-10

中班科學(xué)認識常見的蔬菜教案11-11

大班活動《認識左右》教案設(shè)計10-07

認識常見的安全標記大班健康活動方案10-08

大班社會教案設(shè)計：認識郵票10-08

大班科學(xué)教學(xué)教案設(shè)計10-07

幼兒園大班《認識昆蟲》藝術(shù)教案10-08

《昆蟲找家》大班科學(xué)教案10-01

大班科學(xué)活動 《昆蟲找家》方案10-08