一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《加法和減法(一)》第6課時(shí)教案

時(shí)間：2023-03-21 07:34:54 教案我要投稿

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　　教學(xué)目標(biāo)：

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《加法和減法(一)》第6課時(shí)教案

　　會(huì)計(jì)算得數(shù)是6、7的加法和減法式題。在動(dòng)手操作中理解加減法的含義，初步了解加減法之間的關(guān)系。培養(yǎng)操作能力、觀察和比較能力。培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)和認(rèn)真審題的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：能夠正確口算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)減法

　　教學(xué)難點(diǎn)：用括線表示條件和問(wèn)題的加減應(yīng)用題。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)：

　　1、口算卡：全班口算練習(xí)

　　2、復(fù)習(xí)6和7的分解組合說(shuō)說(shuō)6和7的分解組合

　　生:66666777777

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　　1524334251162534435261

　　二、新授：（課件）

　　1、導(dǎo)入：星期天，同學(xué)們?nèi)ピ詷�，看看圖你明白了什么?

　　(生:觀察已經(jīng)栽了5棵,還有2棵沒(méi)栽,問(wèn)沒(méi)栽的和栽了的一共有多少棵?

　　師:這叫什么呢?叫括線表示一共,合起來(lái)的意思.

　　?叫什么號(hào)(問(wèn)號(hào))問(wèn)號(hào)表示問(wèn)題,再說(shuō)圖意.(已知2棵樹沒(méi)栽,5棵樹栽上了,共有幾棵樹?2＋5＝7)師:看圖說(shuō)意思再列式.（交流算法）

　　2、口算：3+3=2+4=4+3=

　　3、白菜圖.生:看圖（師指導(dǎo)看圖，括線表示什么意思？是把誰(shuí)和誰(shuí)合并起來(lái)，是多少？要求什么？）-討論-匯報(bào)（你能把圖意說(shuō)完整嗎？）筐外邊和筐里邊共有6棵白菜，筐外邊有4棵白菜,求筐里有幾棵白菜?列式：6－4＝2（說(shuō)說(shuō)你是怎么算這道題的）

　　4、口算：7-2=6-5=7-4=

　　三、鞏固練習(xí)：

　　1、看練一練１題．先說(shuō)圖意再列式計(jì)算

　　2、練一練3題比較：看圖１綠葉比紅花多（）個(gè)？生：綠葉比紅花多２個(gè)。師：誰(shuí)會(huì)反過(guò)來(lái)說(shuō)，紅花比綠葉少（）個(gè)？生：紅花比綠葉少２個(gè)（誰(shuí)能把兩句話一齊說(shuō)）

　　師：看圖２，粉熊比黃熊少幾個(gè)？生：粉熊比黃熊少１個(gè)。

　　師：反著說(shuō)：黃熊比粉熊多幾個(gè)？生：黃熊比粉熊多１個(gè)。

　　3、摘蘋果游戲

　　4、師：游戲猜一猜．盒里有6個(gè)球,拿出4個(gè),里邊還有幾個(gè)?(6－4＝2)盒里有6個(gè)球摸出３個(gè),里邊還有幾個(gè)?（６－３＝３）盒里有７個(gè)球，摸出２個(gè)，里邊還有幾個(gè)?（７－２＝５）

　　四、作業(yè)：練一練2題做本上

　　板書：６、７加減法

　　6的分解6-4=2

　　7的分解2+5=7