《朝抵抗力最大的路徑走》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-10-11 16:27:54 教案我要投稿

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　　{教學(xué)內(nèi)容}

《朝抵抗力最大的路徑走》教案設(shè)計(jì)

　　粵教版高中一年級(jí)必修1第一單元第1課《朝抵抗力最大的路徑走》

　　{教學(xué)簡(jiǎn)析}

　　人都有著一種“惰性”，想舒舒服服地過日子，盡量少地遇到困難挫折，盡量讓自己心情愉快不難受。所以大部分人總是選擇抵抗力最小的路徑走，就像我們一些學(xué)生，作業(yè)一布置下來很少一開始就全力去準(zhǔn)備的，總是等到快要上交的日子才拼命趕工，最后作業(yè)的完成質(zhì)量可想而知。這種“惰性”的力量是十分可怕的，它使得我們碌碌無為，做什么事情都是想著應(yīng)付任務(wù)，遇到困難就選擇退縮。做事情不認(rèn)真，總想著尋找“捷徑”，久而久之就走上一些不正當(dāng)?shù)牡缆�。等到老的時(shí)候回顧一生，才發(fā)現(xiàn)自己的生命是如此無意義，沒有征服過大風(fēng)大浪，只是在等待風(fēng)平浪靜時(shí)才敢航行，連向別人夸耀的本錢都沒有，而想后悔卻來不及了。

　　朱先生正是從自己的“作詩(shī)填詞”的失敗中明白到自己缺乏超人的意志，不能拼死力往里鉆，只朝抵抗力最低的路徑走。而要有大成就，就必須朝抵抗力最大的路徑走，生命才顯得有意義，進(jìn)而整個(gè)民族、整個(gè)社會(huì)才顯得生機(jī)勃勃，才能持續(xù)生存下來。朱先生寫這篇文章的目的正是要教育每個(gè)中國(guó)人，特別是青年們，本著大無畏的精神，不顧一切困難，向前邁進(jìn)，活出璀璨的人生。

　　那么，教導(dǎo)這篇文章的關(guān)鍵就在于如何讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，讓他們明白到意志力的重要性，明白到一生碌碌無為的可悲。很多學(xué)生讀完這篇文章也就是一讀而過，沒有對(duì)他們的思想產(chǎn)生什么影響。我們教師就應(yīng)該激發(fā)他們的思想，給他們?cè)鹊摹岸栊浴眮硪淮沃卮驌�，使得他們�(cè)谖磥淼娜松龅嚼щy挫折后不退縮不逃避，勇往直前，最終享受征服困難的喜悅。這樣，這篇課文才不算白學(xué)。

　　{教學(xué)目標(biāo)}

　　1）激發(fā)學(xué)生的思想，給他們的“惰性”來一次重打擊，提高他們的意志力，使得他們?cè)谖磥淼娜松峦鼻埃鞣щy。

　　2）學(xué)習(xí)對(duì)比、舉例、引用等寫作手法來創(chuàng)作議論文。

　　{教學(xué)過程}

　　課前預(yù)習(xí)

　　回顧自己的成長(zhǎng)過程，準(zhǔn)備一個(gè)故事，講述自己所遇到過的最大的困難挫折，重點(diǎn)講述自己克服困難的過程。（是逃避，還是投機(jī)取巧，抑或勇敢面對(duì)）

　　第一課時(shí)

　　一、交流故事

　　抽調(diào)四個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上向全班同學(xué)分享他們的成長(zhǎng)故事，教師在黑板上板書這四位同學(xué)面對(duì)困難時(shí)的不同態(tài)度。

　　二、講述老師的故事

　　老師童年用鐵尺割鎖的經(jīng)歷

　　三、開始學(xué)習(xí)課文

　　讓學(xué)生帶著對(duì)課后練習(xí)題的思考，用10分鐘來默讀課文，并劃出不懂的地方或者字詞。

　　第二課時(shí)

　　一、作者簡(jiǎn)介

　　朱光潛 (1897-1986) ，著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷摇⒎g家。安徽桐城人。 1922 年畢業(yè)于香港大學(xué)文科教育系。 1930 年獲英國(guó)愛丁堡大學(xué)文科碩士學(xué)位。 1933 年獲法國(guó)斯特拉斯堡大學(xué)文科博士學(xué)位�；貒�(guó)后，曾任北京大學(xué)教授，四川大學(xué)教授、文學(xué)院院長(zhǎng)，武漢大學(xué)教授、教務(wù)長(zhǎng)。

　　朱光潛學(xué)貫中西，博古通今，是我國(guó)現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一，是我國(guó)現(xiàn)代比較美學(xué)和比較文學(xué)的拓荒者之一。三十年代朱光潛寫的《文藝心理學(xué)》、《談美》、《詩(shī)論》等專著，是融貫中西的經(jīng)典著作�！段鞣矫缹W(xué)史》是朱光潛最重要的一部著作，也是我國(guó)學(xué)者撰寫的第一部美學(xué)史著作，具有開創(chuàng)性的學(xué)術(shù)價(jià)值，代表了中國(guó)研究西方美學(xué)思想的水平。對(duì)黑格爾《美學(xué)》的翻譯，為他贏得了崇高聲譽(yù)。他的數(shù)量眾多的譯著和譯文為我國(guó)的美學(xué)研究和文藝?yán)碚撗芯夸伷搅饲斑M(jìn)的道路。

　　二、提問題

　　1）作者從作詩(shī)填詞的失敗中得到什么感悟？“朝抵抗力最大的路徑走”指的是什么？為什么人應(yīng)該“朝抵抗力最大的路徑走”？

　　-----①“我的毛病確是在沒有下過力……只朝抵抗力最低的路徑走�！�

　�、凇霸诹⑸硖幨赖娜魏畏矫妫潙腥∏啥疾粫�(huì)有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路徑走�！�

　　——人要敢于追求，敢于克服困難，艱苦奮斗，才能取得成功，才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

　　——第 9頁(yè)第二自然段。（集體朗讀）

　　2）全文的中心論點(diǎn)是什么？

　　——“在立身處世的任何方面，貪懶取巧都不會(huì)有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路徑走�！�

　�。ḿw朗讀）

　　3）全文可分幾個(gè)部分？第二部分可分幾層？每層大意是什么？（寫出來）

　　——第一部分：由填詞一事引出中心論點(diǎn)。

　　——第二部分：從理論上和事實(shí)上論證中心論點(diǎn)。