中班數(shù)學活動《關系對應三》教案范文

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒對事物順序的感知，體會起點、終點與路徑之間的對應關系。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的概括能力和可逆思維。

　　活動準備：

　　1、教具：房子卡、數(shù)字卡、動物卡、方向卡

　　2、路徑線路圖。

　　活動過程：

　　一、教師在黑板上畫出四邊形路線圖。

　　二、教師擺放不同顏色的房子，并往路徑上各放一個數(shù)字卡，表示該路徑是幾號路，引導幼兒觀察房子的顏色和路徑的數(shù)字。

　　三、讓幼兒按路標的提示給房頂涂色，教師觀察再做個別指導。

　　活動延伸：

　　教師可以把房子換成動物，并往路徑上放上數(shù)字卡，引導幼兒觀察這只小動物要到誰家去、應該走幾號路?可請幼兒多次更換動物卡、數(shù)字卡和方向卡，進一步感知起點、終點與路徑的關系。

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