《慈母情深》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、認(rèn)識(shí)３個(gè)生字，理解詞語(yǔ)失魂落魄、龜裂、竟然等。

　�。病⒂懈星榈乩首x課文。

　�。�、體會(huì)母親的慈祥與善良和我對(duì)母親的感激、熱愛(ài)與崇敬之情。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　體會(huì)母親的慈祥與善良和我對(duì)母親的感激、熱愛(ài)與崇敬之情。

　　【設(shè)計(jì)理念】

　　《慈母情深》是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)中的一篇略讀課文。課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢(qián)讓我買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的事。從這件日常生活小事中表現(xiàn)出深沉的母愛(ài)。文章描寫(xiě)細(xì)膩，情感真摯，語(yǔ)言淺顯易懂。根據(jù)本文的特點(diǎn)，結(jié)合新的課程理念。本設(shè)計(jì)注重以人為本，以讀為本，尊重閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為。大膽放手，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)，自主感悟，想象寫(xiě)話(huà)，合作交流中獲得獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，升華情感，提高閱讀能力。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、課前談話(huà)

　　播放歌曲，聽(tīng)出來(lái)了嗎，這是什么歌？怎么聽(tīng)出來(lái)的。

　　今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于母愛(ài)的文章。

　　二、檢查預(yù)習(xí)

　　出示詞語(yǔ)：失魂落魄、疲憊、龜裂、攥。

　　理解失魂落魄。

　　三、學(xué)習(xí)課文１～４自然段，感受家窮

　　讀讀課文１～４自然段，說(shuō)說(shuō)我為什么事而失魂落魄？

　　重點(diǎn)學(xué)習(xí)句子：母親還從來(lái)沒(méi)有一次給過(guò)我這么多錢(qián)。我也從來(lái)沒(méi)有向母親一次要過(guò)這么多錢(qián)。

　　四、學(xué)習(xí)５～２９自然段，感受母愛(ài)

　　１、自由讀５～２９自然段，引導(dǎo)學(xué)生從以下方面體會(huì)慈母情深：

　�、糯缺�母瘦小蒼老的形象。

　�、拼饶讣缲�(fù)的生活壓力。

　�、谴饶钙D辛忙碌的工作。

　�、却饶�?jìng)ゴ鬅o(wú)私的付出。

　�。�、學(xué)習(xí)竟然感受母愛(ài)：

　　竟然是什么意思。透過(guò)竟然你感受到什么？

　　尋找文中的意外之事。

　　寫(xiě)話(huà)說(shuō)話(huà)感受母愛(ài)：

　　⑴我拿著母親給我的錢(qián)，鼻子一酸，心想：

　　于是，我攥著錢(qián)跑了出去，給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭。

　�、颇翘�，母親數(shù)落了我一頓，數(shù)落完，又給我湊足了買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的錢(qián)，深情地對(duì)我說(shuō)：。

　�。�、交流。

　　五、結(jié)課激情，升華情感

　　介紹我的成就，抒發(fā)情感：

　　是啊，母親把孩子生下來(lái)只有一個(gè)目標(biāo)──要盡自己的能力愛(ài)護(hù)孩子，讓他有出息，過(guò)上自己覺(jué)得最幸福的生活。這一切的恩情我們?cè)跄芡鼌s呢？我知道此時(shí)此刻，你們正想著自己的母親，孩子們就讓歌聲帶去我們對(duì)母親最真摯的祝福，和最衷心的感謝吧！

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