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幼兒園中班《高高矮矮》數(shù)學(xué)教案

時間:2022-10-10 08:24:54 教案 我要投稿
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幼兒園中班《高高矮矮》數(shù)學(xué)教案

  活動目標(biāo):

幼兒園中班《高高矮矮》數(shù)學(xué)教案

  1、感知物體的高矮、一樣高,初步理解物體高矮的相對關(guān)系。

  2、嘗試2~5個物體的有序排列。

  活動準(zhǔn)備:

  安置有一定高度的垂釣小鈴1個、高矮不等的玩具娃娃。

  活動過程:

  1、初步感知物體的高矮。

  請兩名高矮不等的幼兒從鈴下走過,分析討論一人碰鈴、一人不碰鈴的原因。 幼兒兩兩結(jié)伴,通過比較,掌握站在一個水平線上直立,比較物體高矮的正確辦法。

  2、兩人一組比較物體的高矮: 每組一套不等的玩具娃娃,教師提出操作要求: -----“每次取兩個娃娃,找出最高、最矮的娃娃,將娃娃按序排隊(duì)! 書面練習(xí),目測比較高矮: 介紹練習(xí)的內(nèi)容及其要求,核對練習(xí)的結(jié)果,評價練習(xí)的情況。

  3、初步理解物體高矮的相對性: 幼兒找2~3個不同的對象比較高矮。 比較后,引導(dǎo)幼兒說說比較的結(jié)果。 教師就物體的高矮的相對性問題進(jìn)行小結(jié)。

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