五年級數學數的世界3教案

　　教學目標：

　　1.使學生通過復習，能正確并熟練地計算簡單的異分母分數加、減法，能用合理的方法計算簡單的加減混合運算式題，提高計算能力。

　　2.能應用分數加、減混合運算解決一些簡單的實際問題，提高應用能力

　　教學重點：正確并熟練地計算簡單的異分母分數加、減法，能用合理的方法計算簡單的加減混合運算式題，提高計算能力

　　教學難點：能應用分數加、減混合運算解決一些簡單的實際問題

　　教學流程：

　　一、基本練習

　　1.板書課題：數的世界--分數加、減混合運算

　　2.完成第13題。

　　學生在書上完成，集體口答。

　　師問：－和有什么不同？計算時要注意什么？

　　3.完成第14題。

　　學生獨立完成計算，完成后展示學生作業(yè)。

　　集體評價：計算方法是否正確？

　　師追問：怎樣計算異分母分數加、減法？

　　通分時怎樣找公分母？

　　還要注意什么？

　　4.完成第15題。

　　師問：觀察一下，每一題有什么特點？可以用比較簡便的方法計算嗎？

　　學生獨立完成計算。

　　匯報交流時：讓學生說一說能簡便計算的，分別應用了什么運算律？不能簡便計算的說一說運算順序是怎樣的？

　　二、綜合練習

　　1.完成第16題。

　　師問：是以什么為單位“1”的？

　　從題中看出數量關系是什么？

　　學生獨立完成解答。

　　2.完成第17題。

　　師問：要求“捏成的長頸鹿重多少千克？”實際上是求什么？

　　學生獨立完成解答。

　　3.完成第18題。

　�。�1）理解題意：借助地圖讓學生了解“陸地”“海洋”“七大洲”。

　�。�2）指導分析：

　　師問：是把哪個量看作單位“1”的？

　　怎樣求其余五大洲的總面積占陸地總面積的幾分之幾呢？

　　（3）學生完成解答。

　　4.完成第19題。

　　師問：從題中可以看出第三組采集的千克數和誰有關？

　　應該先求出什么？

　　你能列出綜合算式解答嗎？

　　學生獨立完成計算，并說說是怎樣算的？

　　三、課堂總結

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