- 相關推薦
三年級上冊《成為學習好幫手》優(yōu)秀教案
一、本課說明
前面介紹了利用鼠標操作電腦的方法，本課告訴學生利用鍵盤也能操作電腦。讓學生通過玩Flash游戲軟件，學習鍵盤的組成、數(shù)學計算、記憶英語單詞等；讓學生感知電腦能幫助我們學習，進一步體會電腦可作為一種認識的工具。
二、課前準備
1、資料準備
將練習鍵盤操作的游戲發(fā)放到學生電腦當中，并準備教學圖片。
2、教學環(huán)境
安裝Windows操作系統(tǒng)的電腦教室，使用鼠標、鍵盤操作的游戲和“認識電腦”的軟件，學生電腦相連的鼠標設置正常并能使用。
3、對學生的要求
學生會鼠標指向、單擊、雙擊、拖動等操作；知道電腦的基本結構。
三、教學目標
1、知識性目標
�。�1）知道窗口的基本組成；
�。�2）了解鍵盤的組成；
�。�3）了解電腦在學習中的用處；
2、技能性目標
�。�1）學會使用多媒體教學軟件；
（2）學會用電腦幫助自己學習；
3、情感性目標
激發(fā)學生用鼠標探索電腦奧妙的興趣，使學生意識到電腦的工具性；
四、教學重點與難點
1、教學重點
�。�1）窗口的基本組成；
（2）了解電腦在學習中的用處；
�。�3）初步感受用鍵盤操作電腦的方法；
2、教學難點
鍵盤的操作操作。
五、教學過程
�。ㄒ唬┬率�
通過三個小游戲讓學生了解鍵盤的組成，感知按鍵的位置。
1、跟著做
教師示范后要求學生在桌面上找到“鍵盤游戲”圖標，運行游戲軟件，利用鼠標拖動來完成游戲任務。
2、學習數(shù)學
要求學生利用“算算看”軟件提高我們的速算能力。
3、學習英語
利用“單詞識記”軟件幫助我們快速記憶單詞。
�。ǘ�、分層練習
�。�1）讓未完成“跟著做”的同學，請繼續(xù)學習“跟著做”中的學習軟件；
�。�2）讓完成的同學在桌面上找到“認識電腦”圖標，運行學習有關電腦方面的知識。
�。�3）要求用電腦中的“電子日歷”查看你今年的生日是星期幾？
由易到難順序，先玩成功，讓成功的同學幫助其他同學，要注意組織好學生練習，對于能力弱些的學生要及時幫助。
（三）、知識窗
看書練習：
請同學看書P25——26頁窗口的內容，然后請同學上臺示范，“最大化”、“最小化”、“還原”。
（四）、總結評價。
�。ㄎ澹�、布置作業(yè)：
觀察鼠標在執(zhí)行不同任務時，鼠標指針的形狀有哪些？
教后感：
在這節(jié)課中，要充分發(fā)揮小老師的作用，讓會的，操作能力強的同學幫助別的同學，這也體現(xiàn)了同學之間相互幫助，團結協(xié)作的精神。
【三年級上冊《成為學習好幫手》優(yōu)秀教案】相關文章：
三年級音樂上冊教案優(yōu)秀11-21
三年級語文上冊優(yōu)秀教案02-27
中班科學教案清潔好幫手01-10
人教版語文上冊教案優(yōu)秀01-31
成為聰明女人要學習的說話技巧08-03
如何讓學生成為課堂學習的主人11-25
蘇教版三年級上冊語文教案優(yōu)秀02-23
湘魯版三年級上冊教案優(yōu)秀12-27