六年級音樂課程《中國，中國我愛你》教學教案

　　一、教學目標：

　　1、通過學習《中國，中國我愛你》，指導學生用優(yōu)美和諧的聲音表達歌曲。

　　2、通過歌曲的學習激發(fā)學生的幸福感和民族自豪感。

　　二、教學重點、難點：

　　歌曲旋律中的二聲部教學，及情感的啟發(fā)與引導。

　　三、教學過程：

　　1、組織教學，師生問好

　　老師彈琴，與學生問好學生起立與老師問好

　　2、老師示范演唱

　　學生演唱

　　演唱時注意口型，聲音要求和諧，演唱要很輕松。

　　3、視唱：（將本課歌曲的副歌部分作視唱練習）

　　（1）高聲部的視唱練習

　�。�2）低聲部的視唱練習

　�。�3）兩聲部的合唱效果

　　教師：請同學們把自己不會唱的小節(jié)找出來，老師來示范演唱或者請會的同學示范演唱，其他同學跟琴輕聲演唱。注意第一小節(jié)，以及切分節(jié)奏低聲部注意音準。

　　4、新授歌曲

　�。�1）、導入：

　　今天，潘老師給大家?guī)�來一首非常�?yōu)美的歌曲《中國，中國我愛你》

　�。�2）、初聽音樂。

　�。�3）、復聽。隨著音樂找、聽高低聲部，聆聽兩聲部的效果。

　�。�4）、視唱旋律（跟琴），強調強弱規(guī)律。

　�。�5）、用“LU”哼唱旋律，體會輕柔、連貫、優(yōu)美的聲音。

　　（6）、念歌詞，體會情感，

　　（7）、聽鋼琴伴奏，配唱歌詞。

　�。�8）、有感情地演唱歌曲。

　　四、課堂小結，下課。

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