北京版一年級數(shù)學上冊《數(shù)學就在我身邊》教學教案

　　教學目標：

　　1. 在學生觀察的基礎上，通過數(shù)一數(shù)、算一算的教學活動，調動學生已有的數(shù)學知識，激發(fā)學生學習的興趣，感受“數(shù)學就在我身邊�！�

　　2. 了解學生的數(shù)學水平，在活動中使學生對1-20各數(shù)有初步的認識。

　　3. 培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣及觀察的能力。

　　教學重點：

　　調動學生已有的數(shù)學知識，激發(fā)學生的興趣。

　　教學難點：

　　培養(yǎng)學生有序地觀察，體會數(shù)的意義。

　　教學過程：

　　一、導入

　　今天我們就是一名小學生了，我們先一起到校園中去發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題吧。 二、觀察圖，說一說

　　在我們的學校里藏著許多數(shù)學問題，我們來找一找吧。

　　1. 觀察校門口，你看到了什么？說一說，數(shù)一數(shù)他們的數(shù)量。

　　2. 請你自己觀察學校操場上的同學們在干什么？數(shù)一數(shù)，你是按什么順序觀察的？怎么觀察的？學生說一說。

　　3. 你還想觀察什么地方？請你自己觀察，說一說。 學生觀察說一說，數(shù)一數(shù)。

　　4. 請你觀察圖，你還發(fā)現(xiàn)了什么？ 校園一共有19名同學，2位老師，3棵蘋果樹，蘋果樹上一共掛了14個蘋果。

　　5. 你是怎樣指導的？

　　三、數(shù)一數(shù)

　　我們的教室里也藏著數(shù)學問題，誰能找到？（你真會觀察）

　　四、課外延伸

　　數(shù)一數(shù)你家的物品的數(shù)量。

　　五、課堂小結

　　對學生的表現(xiàn)給予表揚。

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