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一年級(jí)下冊(cè)《看電視》教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“全”、“奇”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)出“爸”、“全”等6個(gè)字。
2、有感情地朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親情。
3、初步感知詩(shī)歌的韻律美，喜歡讀詩(shī)歌。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“全”、“奇”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)出“爸”、“全”等6個(gè)字
教學(xué)難點(diǎn)：初步感知詩(shī)歌的韻律美，喜歡讀詩(shī)歌
課前準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：課件(全家有看電視的情景)、生字卡片。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：留心觀察家人都喜歡看哪些電視節(jié)目。
教學(xué)過(guò)程：
一、朗讀感悟
1、學(xué)習(xí)第二小節(jié)
①請(qǐng)學(xué)生讀第一小節(jié)
�、诮酉聛�(lái)我們就要看看這家人看電視到底有什么奇妙的。
③請(qǐng)同桌兩讀第二小節(jié)，想想奇妙在什么地方?兩個(gè)人討論討論。
�、苷�(qǐng)學(xué)生發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。(身為足球迷的爸爸愛(ài)看球賽，卻關(guān)掉球賽，換成京劇。)
�、蔟R讀第二小節(jié)。
2、學(xué)習(xí)第三小節(jié)
①指名學(xué)生讀這一小節(jié)
�、谡f(shuō)說(shuō)有什么奇妙的地方?(奶奶放棄了自己喜歡的京劇，換三了足球頻道;還有奶奶不看電視只看我們，和我們一起拍手歡笑。)
③說(shuō)明了什么?
④有誰(shuí)能把這一小節(jié)讀得非常好。誰(shuí)來(lái)試試?(指導(dǎo)學(xué)生讀出奶奶愛(ài)自己的孩子。)
�、葑杂勺x
3、學(xué)習(xí)第四小節(jié)
�、偎娜诵〗M用同樣的方法來(lái)學(xué)習(xí)這一小節(jié)。教師巡視指導(dǎo)。
②交流匯報(bào)各小組的學(xué)習(xí)情況。
4、學(xué)習(xí)第五小節(jié)。
�、僦该x這一小節(jié)。想想每個(gè)人心里裝著的秘密是什么?(互相關(guān)愛(ài)，為了別人的快樂(lè)愿意放棄自己喜歡的東西。)
�、谟米约合矚g的方式讀這一小節(jié)。
5、練習(xí)用“因?yàn)椤浴闭f(shuō)話(huà)。
�、冽R讀二到五小節(jié)
�、谛〗M討論，用“因?yàn)椤浴备鶕?jù)書(shū)上的內(nèi)容進(jìn)行造句。
③全班進(jìn)行交流。
④聯(lián)系實(shí)際用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞造句。
二、鞏固生字
1、游戲摘蘋(píng)果
2、生字組詞。(完成隨堂練習(xí)第二題：好朋友，讀字互相幫。)
三、寫(xiě)字指導(dǎo)
1、出示我會(huì)寫(xiě)中的生字，讓學(xué)生觀察，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。
2、教師范寫(xiě)難字，學(xué)生書(shū)空。
3、學(xué)生在書(shū)本上練習(xí)，師巡視。
4、評(píng)議，再練寫(xiě)。
5、完成隨堂練習(xí)第一題和第三題。
四、實(shí)踐活動(dòng)
把課文朗讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
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