《撈鐵�！返娜�年級教案

　　教學(xué)目的：

　　1、知識方面：理解課文內(nèi)容，了解懷丙是利用水的浮力撈起鐵牛的；學(xué)會生字新詞；學(xué)習(xí)課文按一定的順序?qū)懙姆椒ā?/p>

　　2、能力方面：會給課文分段，概括段落大意；會用熟悉、出色造句；能正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　3、情感及其他發(fā)展方面：體會古代勞動人民的聰明智慧；激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣；引導(dǎo)學(xué)生積極思維與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐精神。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、弄懂懷丙撈鐵牛時做了那四項(xiàng)準(zhǔn)備工作，是怎樣利用水的浮力把鐵牛撈上來的。

　　2、初步學(xué)習(xí)歸納段落大意。

　　課時安排：

　　三課時

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)課件、錄像 、實(shí)驗(yàn)演示器材。

　　第一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、板書課題

　　二、初讀課文

　　1、自由讀課文 按生字表學(xué)生字，讀準(zhǔn)字音。

　　2、練習(xí)讀熟課文。

　　3、在教師指導(dǎo)下，初步理解課文中的部分生字新詞（浮橋、淤泥、笨重、出色、工程家等）。

　　4、默讀全文，試提出不懂的問題。

　　三、 再讀課文，結(jié)合課后思考題，嘗試分段

　　四、 課堂練習(xí)

　　熟讀課文，書寫生字。

　　第二課時

　　教學(xué)過程：

　　一、板書課題，導(dǎo)入新課

　　學(xué)生自由讀第一節(jié), 思考；為什么要把鐵牛撈起來?

　　二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是要在認(rèn)認(rèn)真真讀書的基礎(chǔ)上，理解懷丙是怎樣把鐵牛撈上來的，同時初步學(xué)習(xí)概括段意。

　　三、學(xué)習(xí)新課

　　（一）學(xué)習(xí)第二大段

　　1、自由讀課文，練習(xí)復(fù)述課文內(nèi)容。

　　2、學(xué)生小組合作（教師在組間巡回指導(dǎo)）練習(xí)概括段意。

　　3、學(xué)生大組交流段意概括情況。

　�。ǘ�） 學(xué)習(xí)第三大段

　　1、指名讀，思考：這段中的三個自然段分別寫得是什么？

　　2、學(xué)習(xí)第一節(jié)：

【《撈鐵�！返娜�年級教案】相關(guān)文章：

《撈鐵�！方贪�02-20

三年級語文《撈鐵�！方贪�10-10

大班游戲教案《撈寶貝》10-09

海底撈作文03-16

鐵牛優(yōu)秀作文（精選28篇）08-02

海底撈學(xué)習(xí)總結(jié)范文06-27

小猴子撈球作文12-17

海底撈的心得體會03-03

吃海底撈的心得體會03-25

大海里撈針的歇后語06-06