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教案

一年級數(shù)學(xué)教學(xué)教案

時間:2022-10-08 07:13:53 教案 我要投稿

一年級數(shù)學(xué)教學(xué)教案

  教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課的內(nèi)容為北師大版數(shù)學(xué)實驗教材二年級上冊第九單元《統(tǒng)計與猜測》第一學(xué)時。(90頁)

一年級數(shù)學(xué)教學(xué)教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1。創(chuàng)設(shè)生動有趣的情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  2。掌握統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法并能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出與回答簡單的問題,能和同伴交換自己的想法。

  3。初步滲透統(tǒng)計思想和方法,提高學(xué)生解決實際問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。

  4。對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗。

  5。能根據(jù)搜集的數(shù)據(jù)制作出不同形式的統(tǒng)計圖表。

  教學(xué)重點: 掌握統(tǒng)計整理的方法,能夠根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),進行簡單的分析。

  教學(xué)難點: 能對統(tǒng)計出的結(jié)果做出合理的分析。

  資料準(zhǔn)備: 課前搜集有關(guān)甘肅旅游勝地的資料。

  教學(xué)流程:

  1。創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入

 、。觀看風(fēng)光片,說一說看到了那些地方?(劉家峽、蘭州市五泉山、自塔山、黃河母親、東方紅廣場)

 、。你還知道甘肅有哪些旅游勝地? 匯報課前搜集有關(guān)甘肅旅游勝地的資料。

 、邸@蠋熛肜眯瞧诹鶐ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヒ粋地方玩,你們認為我們?nèi)嗳ツ膬鹤詈猛婺兀?〈學(xué)生自由發(fā)言〉 去哪兒才能使我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)玩得開心呢? 〈小組討論,匯報交流。并將討論結(jié)果寫到黑板上! 我們用什么方法才能知道大部分同學(xué)的意見呢?

  ④。揭示課題:統(tǒng)計。 〈估計學(xué)生會出現(xiàn)以下幾種方法:1。一個一個的問:2。舉手計數(shù):3分組統(tǒng)計。)

  2。比較歸納,擇優(yōu)選擇 同學(xué)想到的方法都很好,但由于時間有限,我們用哪一種方法能既迅速又準(zhǔn)確來進行統(tǒng)計?

 、。師生共同比較三種方法:

 、。教師歸納出學(xué)生認為合適的方法:

  3。統(tǒng)計過程

  活動一:由同學(xué)們推薦一名主持人,用舉手計數(shù)的方法,開展統(tǒng)計:

  活動二:我們用小組統(tǒng)計的方法小組統(tǒng)計完后,請兩名同學(xué)作統(tǒng)計員匯總結(jié)果!磳纱谓y(tǒng)計結(jié)果寫到黑板上。〉 比較兩次統(tǒng)計結(jié)果,看有什么異同?找出原因。

  4。繪制統(tǒng)計圖,展示、交流成果。

  l)學(xué)生用自己喜歡的方式繪制統(tǒng)計圖

  2)交流:通過小組之間進行交流以及上講臺對全班同學(xué)進行介紹等方式,促進學(xué)生之間的交往,并將統(tǒng)計成果掛到黑板上。

  5。觀察分析統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖提出問題。

 、佟S^察統(tǒng)計圖,你能提出什么問題?

 、。教師在充分肯定學(xué)生提出問題的基礎(chǔ)上,著重以下幾個問題: i。去哪個地方的同學(xué)最多? ii。假如今天恰好有一個同學(xué)沒有來,猜猜他最有可能去哪個地方? iii。從圖中你還能發(fā)現(xiàn)什么?

  6。課堂評價

 、佟1竟(jié)課同學(xué)們都表現(xiàn)得很好,下面我們來看一下,哪一個小組今天表現(xiàn)得最好?為什么?

 、。將學(xué)生講價的結(jié)果再進行?陬^統(tǒng)計,滲透統(tǒng)計在生活中無處不在。

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