對雪的認知課教案

　　一場大雪過后，教師帶孩子們來到室外。雪的世界一下子把孩子們吸引了，他們有的用手去抓，有的在雪地上高興地奔跑……

　　目標

　　1．感受雪這一自然現(xiàn)象，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。

　　2．讓幼兒知道雪中有臟東西，不能吃。

　　準備

　　1．小桶、小鏟若干。

　　2．雪后的晴天進行這一活動。

　　玩法

　　1．教師帶領(lǐng)幼兒玩雪。

　　“小朋友，昨天下了一場大雪。今天太陽公公出來了，我們到外面玩雪的游戲吧�！弊⒁鉃橛變捍┐骱妹弊�、手套和棉背心。

　　A踩雪：讓幼兒用腳使勁地踩雪，聽一聽踩雪時發(fā)出的聲音，找一找自己的小腳印。

　　B堆雪人：幼兒可用手捧，也可用小鏟子鏟，與教師一起堆個大大的雪人。

　　2．請幼兒把自己的小桶裝滿雪帶回教室。

　　3．幼兒休息了一會兒以后，請幼兒觀察自己小桶中的雪有什么變化。

　　A找一找小桶中的雪哪去了。

　　B讓幼兒看一看雪變成的水中有什么。

　　4．雪不干凈，告訴幼兒不要吃雪。

　　自評

　　雪是幼兒非常感興趣的事物，因此孩子們在此活動中全部積極地投入，真正體驗到了玩雪的快樂。而教師設(shè)計組織此活動的目標不是追求讓孩子了解多少有關(guān)雪的知識，而是更注重在活動中讓幼兒體驗雪，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，從小培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛。

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