拼音教學(xué)教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、能區(qū)別形近韻母。

　　2、能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　課前導(dǎo)語(yǔ)

　　同學(xué)們好!我們已經(jīng)學(xué)完了復(fù)韻母。這節(jié)課，我們?cè)俅闻c這些韻母朋友聚聚，看大家是否把它們認(rèn)準(zhǔn)記牢了。

　　一、練習(xí)第三題，用六張單韻母卡片擺出復(fù)韻母。

　　1、出示卡片a 、o、、e、I、u、、ü，學(xué)生齊讀。

　　2、用這六張卡片擺出自己認(rèn)識(shí)的復(fù)韻母朋友。

　　一邊擺一邊用筆記下自己擺的復(fù)韻母。比一比，看誰(shuí)擺出的復(fù)韻母又對(duì)又快而且齊，最后讀一讀自己擺出的復(fù)韻母。

　　二、練習(xí)第一題：比較形近韻母。

　　1、出示形近韻母卡片。

　　這是剛才大家擺出的復(fù)韻母。誰(shuí)來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)?指名讀。

　　2、開(kāi)火車讀、齊讀。

　　3、議一議：有什么好辦法記住這些長(zhǎng)得像的韻母朋友。

　　學(xué)生A：多讀幾次就能記住它們。

　　學(xué)生B：根據(jù)讀音可以記住它們。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、練習(xí)第二題：區(qū)別字母和整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　1、出示卡片：ie ——ye，認(rèn)讀，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)它們的異同。

　　2、照樣說(shuō)說(shuō)其他幾組字母和整體認(rèn)讀音的異同。

　　3、采用多種形式讀一讀這些字母和整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　4、照樣抄寫。

　　二、練習(xí)第四題：拼讀音節(jié)，并恰當(dāng)?shù)嘏c圖畫相連。

　　1、自由拼讀題中的音節(jié)，一邊拼讀一邊找出相對(duì)應(yīng)的圖畫連起來(lái)。提醒學(xué)生看清圖，讀準(zhǔn)音節(jié)。

　　2、黑板上出示該題內(nèi)容，學(xué)生上臺(tái)板演。

　　3、多種形式讀讀這些音節(jié)。

　　三、練習(xí)拼讀音節(jié)，看誰(shuí)讀得又準(zhǔn)又快。

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