大班語言讀書郎的教學教案

　　活動目標

　　1. 在熟悉旋律的基礎上學唱歌曲并嘗試用歡快的動作來表達表現(xiàn)。

　　2. 進一步激發(fā)上小學的愿望。

　　活動準備

　　多媒體課件

　　活動過程

　　一、練聲：復習《快上一年級》

　　二、歌曲導入

　　1、引導語：：我們馬上就要上小學了，今天老師要讓你們聽一首有關上學的歌。

　　2、幼兒欣賞歌曲一遍

　　三、理解歌詞內(nèi)容

　　1、教師彈奏歌曲。

　　提問：你聽到了些什么？

　　2、通過蹦蹦跳跳的動作，幫助幼兒理解：“小么小兒郎呀背著那書包上學�！北憩F(xiàn)出高高興興上學的樣子。

　　3. 通過圖片和動作幫助幼兒理解：不怕太陽曬，不怕風雨狂。

　　4. 通過加后綴語學唱：郎里格郎里格郎里格。

　　四、學唱歌曲

　　1. 引導語：我們一起把小二郎高高興興去上學，用歌聲唱出來。幼兒看圖片學唱歌曲，幫助幼兒記憶。

　　2. 提出唱清歌詞的要求

　　3. 提出要求唱第三遍

　　這首歌唱怎樣唱才唱得好聽？（快一點、跳音）

　　五、邊唱邊表演

　　1、教師示范動作。

　　2、引導語：我看見※※小朋友上學特別的高興，我們來看看他是怎樣蹦蹦跳跳上學的。個別幼兒示范。

　　3、我們一起背起小書包上學去吧！幼兒背起書包邊唱邊表演。集體分組表演。

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