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誠信真可貴教學教案
教學目標
1．通過讀故事，辯故事等途徑，讓學生知道什么叫誠信。
2．密切聯(lián)系學生的生活實際，引領(lǐng)學生感受誠信的可貴。
3．在體驗誠信可貴的基礎(chǔ)上，激發(fā)學生做一個誠信的人的情感。
教學重難點:
密切聯(lián)系學生生活實際，在系列體驗活動中，引領(lǐng)學生體會誠信的可貴。
教學過程
一、 游戲?qū)?/p>
1．老師知道，同學們最喜歡做游戲了，咱們來做一個，怎么樣？
課件出示游戲規(guī)則：閉上眼睛，用彩色筆將圖中的圓圈涂滿，音樂起，開始，音樂停，結(jié)束，看誰畫得又快又好。你能按照游戲規(guī)則去做嗎？能說到做到嗎？
2．師播放音樂，學生在輕快的音樂聲中游戲，教師巡視。
3．取畫得一好一差的兩生作品現(xiàn)場采訪：你剛才閉上眼睛了嗎？有沒有按照答應老師的去做呢？教師及時表揚能說到做到的同學。
4．游戲揭秘：其實這是心理學家用來測驗一個人是否講誠信的心理測驗。
�。ò鍟赫\信）現(xiàn)在，再請你根據(jù)自己剛才的表現(xiàn)給自己的誠信打打分，你能得多少分呢？
二、聽故事明理
1、古往今來，有許許多多講誠信的人，讓我們穿越時空的隧道（出示課件），看一看《曾子殺豬》的故事。（課件出示）
2、聽了故事后，說說：A．曾子哪些行為體現(xiàn)了誠信？B.如果你是曾子家的孩子，面對媽媽失信于你，你有什么想法？
3、反饋、交流。
4、小結(jié)：曾子為了不失信于小孩，竟真的把還沒長大的豬殺了。要知道在那個年代，豬肉是多么難得，只有在逢年過節(jié)才能吃得到!曾子殺豬”對并不富裕的家庭是多大的損失�。≡佑谜\實守信的人生態(tài)度教育了孩子，也教育我們做人要誠信。
三、理解誠信
1、你們覺得誠信是什么意思？（說到做到、遵守諾言、、誠實不欺騙、實事求是）
四、學習做到誠信
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