流動的顏色教案設計

　　課題：

　　流動的顏色

　　課時：

　　1課時

　　教學目標：

　　1、知道兩種顏色調和后會產生第三種顏色

　　2、吹畫后產開想象，并添畫成一副完整的作品

　　教學重點：

　　了解三原色，發(fā)揮想象力

　　教學難點：

　　如何正確使用水彩顏料

　　課前準備：

　　1、學生準備紅黃藍三色水彩顏料，吸管一根，毛筆水罐

　　2、教師準備與學生相同的材料外范畫

　　教學過程：

　　(1)引導階段

　　請學生觀察教材上的學生作品及作畫步驟，然后討論：

　　這些作品分別是怎樣畫出來的，使用了幾種顏色，吸管在今天的作業(yè)中有什么用處?

　　(2)發(fā)展階段

　　1首先要調顏色

　　2在學生做作業(yè)之前教師可以先就顏色的調配示范一下：在調色盤里放一點水，毛筆蘸水且水不滴落，在蘸顏料在調色盤里調勻，調色時可用12種顏色

　　3最后用筆將調好的不同顏料滴落在作業(yè)之上

　　4然后用傾斜畫面用吸管吹等方法使顏色流淌

　　教師要強調學生在游戲作業(yè)過程中注意觀察色彩融合后有什么變化交流觀察到的色彩變化情況，教師幫助學生一起總結

　　5最后，對畫面進行添畫，時期構圖情節(jié)更加豐滿

　　(3)收拾與整理

　　保持室內清潔衛(wèi)生

　　(4)課后拓展：

　　用吹畫的方法繪制抽象作品

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