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有關(guān)《錢(qián)該怎樣花》第一課時(shí)的教案設(shè)計(jì)
一、教材分析 ：
《錢(qián)該怎樣花》是人教版《品德與社會(huì)》小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元“花錢(qián)的學(xué)問(wèn)”第二個(gè)主題活動(dòng)。第三單元包括：“家庭小賬本“、“錢(qián)該怎樣花“、“購(gòu)物場(chǎng)所我知道”、“做個(gè)聰明的消費(fèi)者”四個(gè)系列主題活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的消費(fèi)觀、理財(cái)觀，具備一定的消費(fèi)常識(shí)和技巧。本次活動(dòng)是《錢(qián)該怎樣花》的第一課時(shí)——“我想要與我能要”， 在于引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)，把我想要的與我能要的統(tǒng)一起來(lái)考慮，能夠有選擇和有放棄。
二、學(xué)情分析：
隨著社會(huì)的發(fā)展，各種商品琳瑯滿(mǎn)目，五花八門(mén)，這些物質(zhì)文明的進(jìn)步所帶來(lái)的多樣選擇，對(duì)于心智還未成熟的農(nóng)村四年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有著不小的誘惑，他們不會(huì)理智地、有計(jì)劃地購(gòu)物,可是錢(qián)與愿違，所以容易和父母起沖突或誤解親情，還給他們的消費(fèi)選擇帶來(lái)困惑，他們心里會(huì)有這樣或那樣的矛盾：這些自己喜歡的、需要的東西能不能買(mǎi)，該不該買(mǎi)？哪些可以買(mǎi)？所以，他們急需擁有正確的消費(fèi)觀和理財(cái)理念。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1．通過(guò)情境活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到手中錢(qián)來(lái)之不易,能體會(huì)家長(zhǎng)的心思，為家長(zhǎng)分憂(yōu)，不向父母提不合理的要求。
2．明白在生活中并不是所有的需求都能得到滿(mǎn)足，要學(xué)會(huì)合理取舍。
3．通過(guò)開(kāi)展計(jì)劃花錢(qián)的活動(dòng)，使學(xué)生了解花錢(qián)應(yīng)該有計(jì)劃，能合理支出并知道把錢(qián)花在合適的地方。
四、教學(xué)重點(diǎn):：通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到手中錢(qián)來(lái)之不易,體會(huì)家長(zhǎng)的心思，不提不合理要求。知道在生活中不是所有的需求都能得到滿(mǎn)足,要學(xué)會(huì)合理取舍。
五、教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，明白花錢(qián)要有計(jì)劃，學(xué)會(huì)把錢(qián)花在合適的地方。
六、教學(xué)準(zhǔn)備：
七、教學(xué)流程：
活動(dòng)一：情境購(gòu)物，錢(qián)與愿違。
1．出示本地新華都商場(chǎng)的圖片，配樂(lè)設(shè)購(gòu)物情境，學(xué)生在購(gòu)物車(chē)上寫(xiě)自己想要的東西。
2．全班交流：你們的購(gòu)物車(chē)?yán)镉心男〇|西呢？
3．形成沖突：
�。�1）想要的東西與錢(qián)的沖突：推著購(gòu)物車(chē)，我們來(lái)到了收銀臺(tái)，可是面對(duì)收銀員，苦惱的問(wèn)題馬上就來(lái)了，什么問(wèn)題？（錢(qián)）
�。�2）這可是個(gè)大問(wèn)題，當(dāng)你向父母要錢(qián)買(mǎi)你想要的東西時(shí)，會(huì)發(fā)生什么不順心的事？你當(dāng)時(shí)會(huì)怎么想？
活動(dòng)二：自我反省，體諒親情。
1．觀看圖片，體驗(yàn)父母工作的辛勞。
2．傾聽(tīng)一位媽媽的心里話，明白父母沒(méi)有滿(mǎn)足自己想要的東西是有理由的。
（1）傾聽(tīng)心里話。
�。�2）交流父母在花錢(qián)上拒絕自己要求的理由。
活動(dòng)三：合理消費(fèi)，有取有舍。
1． 面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的商品，我們得明白——想要不等于能要。因?yàn)殄X(qián)是來(lái)之不易的，我們要知道錢(qián)該怎樣花。
2．拿出課前的購(gòu)物清單，與同桌交流：面對(duì)車(chē)?yán)镆欢训纳唐罚悻F(xiàn)在會(huì)怎么選擇和放棄？把你要放棄的商品劃掉，并說(shuō)說(shuō)放棄的理由。
3．全班交流。
活動(dòng)四：計(jì)劃花錢(qián)，學(xué)習(xí)理財(cái)。
1．老師想讓你們當(dāng)一回錢(qián)的小主人——假如現(xiàn)在是新學(xué)期的開(kāi)始，爸爸給你20元錢(qián)采購(gòu)一些開(kāi)學(xué)用品，你會(huì)怎么花？
2．學(xué)生對(duì)照文具清單填消費(fèi)計(jì)劃。
3．全班交流，并說(shuō)說(shuō)為什么這么計(jì)劃。
4．小結(jié)：父母的每一分錢(qián)都是辛苦掙來(lái)的，這些錢(qián)不僅要花在吃穿住行醫(yī)上，還要花在學(xué)習(xí)上。因此,我們作為家庭的消費(fèi)者要學(xué)會(huì)為家庭減輕負(fù)擔(dān)，合理消費(fèi)，學(xué)會(huì)選擇和放棄，做有頭腦的消費(fèi)者。
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