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《猜猜我有多愛你》教案指導(dǎo)及反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞故事《猜猜我有多愛你》，體會(huì)故事的語言美及其所表達(dá)的濃濃親情。
2、激發(fā)對(duì)父母的熱愛之情，并嘗試用優(yōu)美的語言來表達(dá)這種感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：故事課件，幼兒每人一張紙、一枝勾線筆。
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)故事的名稱，引出主題
教師：今天老師帶來一本書，上面有什么字？你認(rèn)識(shí)哪一個(gè)字？其他的字你都可以不認(rèn)識(shí)，但是有一個(gè)字一定要認(rèn)識(shí)。愛，這是一個(gè)關(guān)于愛的故事。誰的愛的故事？對(duì)關(guān)于兔子愛的故事，這個(gè)故事的名字叫做《猜猜我有多愛你》。我們一起來聽聽。
二、分段欣賞故事
（一）、教師在音樂背景下，在投影儀上分別出示各段的背景圖，分段有感情地講述故事《猜猜我有多愛你》，幼兒欣賞，并按故事內(nèi)容進(jìn)行提問。
1、孩子們，小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作來表示對(duì)媽媽的愛的？（幼兒模仿動(dòng)作，模仿語言）孩子們，兔媽媽的愛多還是小兔的愛多？你再猜猜看，小兔子接下來又用了什么動(dòng)作、說了什么話來表示對(duì)媽媽的愛。
2、小兔子又用了哪兩個(gè)動(dòng)作、哪兩句話表示對(duì)媽媽的愛？“我愛你一直到我的手指頭”，媽媽說什么？你們猜猜，誰的愛多？還用了一個(gè)什么動(dòng)作?(跳)一邊跳一邊說“我跳得有多高，我就有多愛你”
3、你看到什么？（小河、草、房子、山等）這美麗的景色里有好多好多東西哦，小兔子就用它看到的這些東西表示了對(duì)媽媽的愛。它怎么表示的？聽好��！它看著竹子說：媽媽，竹子有多直，我就有多愛你。小朋友們，有辦法把你看到的什么東西來對(duì)媽媽說你愛她有多少嗎？竹子有多高，我就有多愛你，你還可以怎么表示？（引導(dǎo)幼兒說出圖里的景色）
三、創(chuàng)編活動(dòng)
1、幼兒創(chuàng)作，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編。
教師：你可以用這些東西來表示對(duì)媽媽的愛嗎？請(qǐng)幼兒大膽的上前說出創(chuàng)造性語言。
2、其實(shí)生活周圍有很多可以拿來表示對(duì)爸爸媽媽愛的？巧克力可以嗎？怎么說?
四、教師小結(jié)
教師：小朋友們，這個(gè)故事愛多嗎？平時(shí)在家里，你最愛誰呢？在幼兒園你愛誰？幼兒園的老師有喜歡的人嗎？大家都是心里有愛的人，今晚回家后不要忘記對(duì)家里你愛的人說說 “猜猜我有多愛你”，明天上幼兒園，不要忘記對(duì)你那個(gè)最愛的人說“猜猜我有多愛你”。和那么多老師再見的時(shí)候不要忘記說“猜猜我有多愛你”。
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