幼兒園大班感恩教案

　　活動目標(biāo)

　　1、了解故事發(fā)展的情感脈絡(luò)，理解并表現(xiàn)詞“氣喘吁吁”等。

　　2、初步懂得向曾經(jīng)幫助、關(guān)心過自己的人表達(dá)感恩之情。

　　活動準(zhǔn)備

　　與故事內(nèi)容匹配的動畫課件、小動物圖片“感恩備忘錄”記錄紙、視頻儀等。

　　活動過程

　　一、以“小豬”形象，導(dǎo)出課題內(nèi)容今天，老師給你們帶來了一個好聽的故事，看看是關(guān)于誰的呀？

　　二、欣賞故事前半部分，理解故事內(nèi)容。

　　1、教師邊演示課件邊講述故事第一段，表現(xiàn)“氣喘吁吁”等詞語的表情與神態(tài)。

　　2、就故事內(nèi)容進(jìn)行提問。

　　“你認(rèn)為是誰幫助了小豬？”發(fā)表各自的意見。

　　三、繼續(xù)感受故事后半部分,學(xué)會感恩。

　　教師邊演示課件邊講述故事第二段。設(shè)問：你喜歡這些小動物嗎？為什么？

　　四、聯(lián)系實(shí)際回憶別人對自己的關(guān)愛，表達(dá)感恩之情師：生活中有沒有別人關(guān)心愛護(hù)你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感謝誰？為什么？怎樣感謝？

　　五、制作感恩卡，感受互愛的情感

　　1、介紹"感恩備忘錄"，師幼共同探討記錄方法。

　　2、幼兒用自己的方式方法作記錄。

　　3、鼓勵幼兒大膽地介紹自己的“感恩備忘錄”。

　　六、在“感恩的心”的音樂中，結(jié)束部分

　　1、鼓勵幼兒多學(xué)本領(lǐng)，將來匯報(bào)父母。

　　2、播放音樂《感恩的心》，把感恩卡送親人。

　　活動延伸：

　　日常滲透：繼續(xù)學(xué)習(xí)用多種方式對周圍的人表達(dá)自己的感恩之情。

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