- 相關(guān)推薦
拖班戶外游戲教案
在托班進行戶外的教學(xué)時需要寫好相關(guān)的游戲教案,那么都有哪些好的教案呢?下面就和小編一起來看看吧。

拖班戶外游戲教案【一】
活動目標(biāo):
1. 初步培養(yǎng)幼兒的合作能力,通過合租共同建構(gòu)完成主題。
2. 培養(yǎng)幼兒合理布局的能力。
3. 體驗建構(gòu)帶來的快樂和成功感。
活動準(zhǔn)備:
1. 雪花片積木
2. 地墊
活動過程:
一、談話引入活動。
師:“前幾天小朋友用雪花片積木搭出了很多有趣的造型,可真了不起!你們愿意把這個厲害的本領(lǐng)展示給家長們看嗎?”
幼:“愿意”
師:“好!那我們今天就用雪花片積木來搭建一個北京天安門廣場,好嗎?”
二、回憶經(jīng)驗,分配任務(wù)。
1.師:“小朋友想一想天安門廣場里都有些什么呢?”
幼:“天安門、車子、玩耍的人(小朋友)紅旗、馬路……”
師:“哇,小朋友想出了這么多東西呀!那一個人肯定是完成不了了,我們可以怎么辦呢?”(引導(dǎo)幼兒合作搭建)
幼:“大家一起搭,合作搭……”
2.師:“對的,今天我們就要合作搭建天安門廣場。每個小朋友都有不同的分工喲!
師:“愿意搭大橋的小朋友舉手。
愿意搭小花的小朋友舉手。
愿意搭亭子的小朋友舉手。
愿意搭車子的小朋友舉手。
愿意搭小船的小朋友舉手。
愿意搭噴泉的小朋友舉手!
3. 任務(wù)分配結(jié)束后,分發(fā)雪花片積木,開始建構(gòu)游戲。
三、幼兒建構(gòu),教師指導(dǎo)。
教師巡回指導(dǎo),幫助建構(gòu)時遇到困難的幼兒,并提醒幼兒輕拿輕放,一些建構(gòu)動作快的小朋友完成后可以加入其它小組或幫助動作慢的幼兒。
四、集體欣賞,討論公園景物的整體布局。
1. 師:“小朋友們看,我們搭建的東西都已經(jīng)擺到了天安夢廣場的啦!好看嗎?” 幼:“好看!”
師:“那這些景物怎樣擺放可以讓天安門廣場變得更加美麗呢?”(引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗設(shè)計公園景物的布局)
2.幼兒根據(jù)自己已有經(jīng)驗討論公園景物布局。
幼:“小花可以圍在噴泉周圍;亭子和大橋可以放在一起……”
2. 根據(jù)幼兒觀點改變景物位置。
五、幼兒和家長共同欣賞、交流。
提醒幼兒可以和家長說一說自己搭的是哪一個?它現(xiàn)在在什么位置?自己是怎么樣搭的?
六、共唱歌曲《郊游》,游戲結(jié)束。
師:“我們小朋友搭建的公園真是又好看又有趣,我都想去這個公園郊游了,你們想去嗎?還記得我們教過的歌曲《郊游》嗎?那我們就唱著這首歌去郊游,好嗎?
拖班戶外游戲教案【二】
一、活動目標(biāo)
1.讓幼兒知道游戲的名稱,激發(fā)幼兒的興趣,在教師的鼓勵下能參與建構(gòu)游戲活動。
2. 讓幼兒對建構(gòu)材料感興趣,感知特征,熟悉材料操作方法。
3. 通過老師的鼓勵、幫助,初步學(xué)習(xí)插、搭高、拼的技能。
二、活動準(zhǔn)備
積塑、插塑,帶幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境以及房子圖片。
三、活動過程
1、導(dǎo)入
小朋友們,今天老師要請大家來當(dāng)小小建筑師,幫幼兒園蓋房子。
2、觀察示意圖,引導(dǎo)幼兒說出外型特征
(1)、幼兒園有哪些房子?他們是什么形狀的?
(2)、圍墻是什么樣的?高不高?
(3)、幼兒園的樓房它是幾層的?寬嗎
(4)、我們要建幼兒園的哪幾個部分?
3、教師示范搭建房子的技能和方法
老師按順序搭出房子的形狀,墻可以用正方形、長方形搭建,屋頂可以用三角形蓋頂。
4、提出建構(gòu)要求
(1)、要搭出房子的主要結(jié)構(gòu),可以自由選擇材料按意愿自由建構(gòu)。
(2)、游戲時要愛護玩具,掉到地上要及時撿起來,不要把別人搭建的房子碰倒。
(3)、要正確收放材料(輕拿輕放、按標(biāo)記歸類擺放)
5、幼兒活動,教師指導(dǎo)
(1)、對搭建能力低的幼兒,可引導(dǎo)其模仿教師或看房子圖片進行建構(gòu)。
(2)、引導(dǎo)他們從搭平面房子過渡到搭立體房子。
6、欣賞作品
你們覺得哪個房子搭的最漂亮?為什么覺得它漂亮?
7、評價總結(jié)
我們今天搭了什么?你是用什么材料來搭的?你還會搭哪些和老師不一樣的房子? 表揚能大膽建構(gòu)、大膽創(chuàng)造的幼兒。
8、自然結(jié)束。
【拖班戶外游戲教案】相關(guān)文章:
托班戶外游戲方案01-19
戶外游戲教案12-14
戶外游戲的安全教案12-13
大班戶外游戲的教案12-16
托班戶外游戲方案2篇02-09
幼兒小班戶外游戲教案12-21
戶外游戲中班教案12-15
中班戶外體育游戲教案12-15
中班戶外游戲安全教案12-10
戶外游戲的安全中班教案12-14