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漢字書寫教案范例
廣義的漢字指從甲骨文、大篆、金文、籀文、小篆，至隸書、草書、楷書（以及派生的行書）等的文字，狹義指以正楷作為標準寫法的漢字，也是今日普遍使用的現(xiàn)代漢字。
漢字書寫教案范例1
教學目標：
了解漢字結構，正確分析漢字的形體結構
教學過程：
（一）、課堂活動
能產(chǎn)的五行偏旁
1、以五行偏旁中任一偏旁為例，舉出含該偏旁的10個字
2、試寫一副有完整意思的同旁聯(lián)
多變的五行偏旁
1、漢字合體字組合結構類別：
�、�、上下結構（上下、上中下）
�、凇⒆笥医Y構（左右、左中右）
�、�、包圍結構（全包圍、三包圍……）
�、�、框架結構。
2、作個游戲，分析一下自己同桌的姓名，屬于什么結構。
（二）、工具箱
1、漢字的構件
漢字構件三層次：筆畫、部件和偏旁。
筆畫—漢字的最小構件。根據(jù)筆畫形狀，可以給漢字分成幾十種筆畫。最基本的.有：橫、豎、撇、點、折五種。
部件——由筆畫組成，獨立書寫單位，有構字能力。
偏旁——高于部件的構字單位，合體字一級拆分后的表音或表意單位，包括形旁和聲旁。
2、漢字房屋的架構
①、書寫筆順的規(guī)則：先橫后豎，先撇后捺，先上后下，先左后右，先外后內，先中間后兩邊，先進去后封口。可以舉二、三例示范。
�、凇h字拆分，注意兩點：
漢字拆分到部件
分級拆分
③、拆分一下前后位同學的姓名
（三）、小試身手
1、練習一，找出謎底，排列次序
2、練習二，學生自己體會。略
3、練習三，簡要說明漢字結構和拉丁字母結構的區(qū)別
漢字書寫教案范例2
教學目標：
1.掌握橫撇、橫鉤的寫法。
2.正確、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的`漢字。
教學重點、難點：
掌握橫撇、橫鉤的寫法。
教學過程：
一、復習寫字姿勢
二、學習橫撇、橫鉤的寫法
1.師邊講解邊示范：
橫撇：橫畫短，折處頓，撇畫長而微短。
橫鉤：橫畫長而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。
2.學生練習書寫筆畫。
三、書寫漢字
1.出示漢字：友條你定
2.請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？
友：橫短撇長，“又”捺向外伸展。
條：上半部分長撇畫與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。
你：字形較方，左窄右寬。“爾”豎鉤的豎部與撇頭對正。
定：字頭較寬，中部較窄。下面的“人”較寬，捺平而長，豎局中，與上點對正。
3.學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
4.描一描，寫一寫
歲亮
5.比一比，改一改
四、總結，小組內評一評誰的字寫得漂亮。
教學反思：橫撇和橫鉤有點相似，有些同學寫的時候不夠注意，容易混淆。重點要指導占格位置。
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