科幻畫活動教案

　　導語：科學幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產、生活情景。以下小編為大家介紹科幻畫活動教案文章，歡迎大家閱讀參考!

　　根據學校關于開展科幻畫繪制展示活動的方案精神，為了使學生們的校園生活更加豐富，拓展學生的視野，發(fā)展學生的能力，全面實施素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力提高學生的綜合素質，特開辦科幻畫興趣小組。特計劃如下：

　　一、具體目標：

　　1. 培養(yǎng)科學意識，鼓勵學生從小對科學產生興趣。

　　2. 充分挖掘學生們的想象力，創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生們的科幻意識。

　　3. 一學期每生至少完成3幅科幻畫作品。

　　二、活動時間：每周二、四下午第四節(jié)課。

　　三、活動地點：實驗室。

　　五、小組學生名單：

　　謝夢琦 宋穎 張家瞬 楊碩 周路 王萬磊 黃光瑞 劉東啟 孫雨萱 董月 李潘騰 綠一凡 王欣 李宇欣 閆萬宇 吳俊琰

　　高鑫 盛婉萍 盛雨陽 趙景鑠 劉碩 李鑫昊

　　六、活動要求：

　　學生大量閱讀或網上收集資料，了解科學，喜愛科學，并運用科學的知識來發(fā)明創(chuàng)造出有益于地球有益于人類的新思想、新主張、新發(fā)明，運用繪畫的方式把它表現(xiàn)出來。在學習中，有事請假，不許無故曠課，每次活動帶全用具，課堂上認真活動，做到思考積極主動，不打擾其他同學，遇到困難時同學間團結互助！

　　七、活動措施：

　　教師運用多媒體手段多為學生收集素材，提高學生的繪畫能力，安排好每次活動的作業(yè)內容，盡量3課時完成一幅成品作業(yè)，及時開

　　展作業(yè)展評，并且在每次優(yōu)秀作業(yè)展評中，都使學生對科幻畫在思想，創(chuàng)作，繪畫技巧上得到感悟和提高！

　　八、開展科幻畫活動

　　為了體現(xiàn)學生一個學期的科幻畫學習程度和訓練結果，及時的在美術教室和學校走廊上張貼出優(yōu)秀作品，校內外也可開展一些形式多樣的繪畫比賽，以提高學生們的學習興趣和積極性。

　　九、教學安排：

　　科幻畫活動教案2

　　一、指導思想

　　科學幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望，本次活動旨在啟發(fā)學生創(chuàng)新思維，敢于想象，給學生提供一個交流、展示的平臺。 二、參賽內容和要求

　　1、參賽作品要求充分體現(xiàn)科學幻想，注意構想的創(chuàng)造性、新穎性和科學性。 2、畫面的.表現(xiàn)內容可以是對未來科學發(fā)展的暢想和展望。

　�、倏梢允菍ξ磥沓鞘薪ㄔO的幻想例如從天到地、從陸地到海洋，從人類日常生活、環(huán)境變遷、城市建設、植物演變與發(fā)展；

　�、诳梢詫ψ匀粸暮Φ念A防或自救。如地震、海嘯、霧霾、火災、疾病等解決措施，可涉及通信技術、生命科學、能源技術等學科。

　�、劭梢允巧�活中的一些小發(fā)明，例如納米技術、網絡技術、生態(tài)保護、綠色商品等方面的科技內容。

　�、苓�可以是宇宙探索方面的內容，例如登陸月球、土星等。 3、作品可以以水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等形式表現(xiàn)。 4、參賽作品規(guī)格統(tǒng)一為A3紙,作品要求整潔；

　　5. 每班精心挑選，上交至少1幅有質量的作品，要求構圖完整。 三、參賽對象：全校學生

　　四、截稿時間：2014年11月24日 五、評價標準

　　畫面想象力、內容科學性、繪畫水平。

　�、佼嬅嫦胂罅Γ�4分）：選材、創(chuàng)意和新穎程度。 ②內容科學性（4分）：科學依據、邏輯思維。 ③繪畫水平（2分）：材料選擇、色彩處理。 六、評獎標準

　　1、 一二年級評出：一等級2名，二等獎3名，三等獎3名，其余學生均為優(yōu)秀

　　獎。三至五年級評出：一等級2名，二等獎3名，三等獎3名，其余學生均為優(yōu)秀獎。

　　2、本次獲獎學生的作品將全部制成在校園里展出。

　　閔行區(qū)民辦銀星學�？萍脊�(jié)組委會

　　20xx年11月

　　附件1：科幻畫評分表

　　科幻畫評分表

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