小白兔過橋活動教案

　　導語：通過小白兔過橋教學要求幼兒記住歌名，熟悉歌曲旋律，初步學會演唱歌曲，教育幼兒尊敬老人，懂禮貌。下面小編為你整理的小白兔過橋活動教案內容，希望對你有所幫助！

　　活動目標:

　　1.幫助幼兒學習詩歌,了解詩歌的人物情節(jié)等主要內容.

　　2.引導幼兒用故事的語言表現詩歌的內容,實現語言形式的轉換.

　　3.發(fā)展幼兒對多種文學作品的理解能力和表達能力.

　　活動重點:

　　幫助幼兒學習詩歌,了解詩歌的人物情節(jié).

　　活動準備:

　　1.小竹竿,小籃子.

　　2.紙偶人,頭飾,多媒體.

　　活動過程:

　　一.欣賞詩歌.

　　1.教師通過讓幼兒聽錄音欣賞詩歌.

　　2.通過提問讓幼兒掌握詩歌中的人物及事件發(fā)生和發(fā)展.

　　a．詩歌中講的是誰的事情？

　　b.小白兔過橋時看見了誰？

　　c.小白兔過橋時看到山羊公公，它是怎么想的？怎么做的？又是怎么說的？

　　3，看畫面，幼兒自由地朗讀詩歌。

　　二，表演故事

　　1，教師和幼兒共同為表演準備道具；紙偶人，小藍子，拐杖等。

　　2，幼兒選擇自己感興趣的表演形式進行表演，將詩歌中的語言轉換成對話與對白。

　　三，操作講述

　　1，教師啟發(fā)幼兒的思維，讓幼兒將詩歌的內容繪制成2—3幅圖畫。

　　2，引導幼兒將圖畫內容轉換成敘事形式。

　　3，將幼兒繪畫作品展出。

　　教師將幼兒的敘述記錄下來，配合畫面同時展示，引導幼兒互相參觀并講述。

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