中班語(yǔ)言小刺猬和它的朋友教案
作為一名老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的中班語(yǔ)言小刺猬和它的朋友教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：
中班孩子的想象能力開始豐富了，孩子之間的交流話題也越來越多了，我常常聽到他們?nèi)齼蓛傻脑谟懻摳鞣N問題，本節(jié)課通過故事《小刺猬和它的朋友》，讓幼兒為小刺猬想到躲雨的辦法，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒互相幫助，遇到困難多動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解《小刺猬和它的朋友》的故事內(nèi)容，知道下雨前的變化和下雨需要的用具。
2、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，為別人著想的良好品質(zhì)。
3、能大膽地在同伴面前表演故事《小刺猬和它的朋友》。
4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
理解《小刺猬和它的朋友》的故事內(nèi)容。
教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：
能大膽地在同伴面前表演故事《小刺猬和它的朋友》。
教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：懂得小朋友之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：背景圖片、可移動(dòng)動(dòng)物、小動(dòng)物頭飾、小雨傘、錄音。
教學(xué)活動(dòng)過程：
一、播放下雨聲音，教師提問。
1、聽，這是什么聲音?(下雨了)
2、在下雨前我們會(huì)聽到或者看到什么自然現(xiàn)象呢?(烏云、刮風(fēng)、打雷、閃電)
3、那在下雨的時(shí)候我們都怎么樣躲雨呢?(打傘、穿雨衣等)
4、我們?cè)谙掠甑臅r(shí)候都會(huì)想辦法躲雨，那小動(dòng)物是怎樣躲雨的呢?
二、欣賞故事《小刺猬和它的朋友》
1、教師講述故事，并出示圖片。
師：聽一聽故事，看看小動(dòng)物是怎樣避雨的呢?
2、提問：
�、�、故事中都有誰?(小刺猬、小鹿、小兔子)
�、�、小刺猬沒有傘，但為什么不和小兔、小鹿打一把傘呢?
③、小朋友為小刺猬想個(gè)避雨的好辦法?
3、繼續(xù)聽故事
師：故事里小兔和小鹿也有個(gè)好辦法，聽聽看是什么辦法
三、情景表演
教師引導(dǎo)幼兒分角色進(jìn)行故事表演。
四、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察
1、觀察圖中都有哪些小動(dòng)物?(螞蟻、燕子、小魚、刺猬、小鹿、小兔)
2、圖中怎樣看出下雨了呢?(烏云、雨傘)老師還看出來一種現(xiàn)象，你們想知道嗎?
教師小結(jié)：
魚：它就安靜地沉棲在水底呼吸氧氣;陰雨之前氣壓低，深水中的氧氣大大減少，魚紛紛浮上水面呼吸。
燕子：下雨前燕子會(huì)低飛，這是因?yàn)檠嘧右韵x子。天氣將轉(zhuǎn)陰雨的時(shí)候，氣壓變低，空氣里水汽增多，土壤中的一些小蟲子也爬出土外，燕子就要低飛去捕蟲吃。
螞蟻：能預(yù)感空氣的濕度，當(dāng)它感覺濕度過大時(shí)就知道下雨了，因此它們會(huì)把家從低處搬到高處，避免被水淹死。
五、活動(dòng)延伸
1、當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候你要怎樣幫助他呢?
2、你做過哪些樂于助人的事情呢?
3、讓幼兒懂得小朋友之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
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