幼兒園國旗多美麗教案

　　讓幼兒初步感受歌曲的強弱規(guī)律。增強熱愛祖國、愛護國旗的情感。以下是小編精心整理的幼兒園國旗多美麗教案的相關資料，希望對你有幫助!

　　【教學目標】

　　1.能唱出歌曲歡快、抒情的風格，以愉快的心情參與到活動中。

　　2.初步感受歌曲的強弱規(guī)律。

　　3.增強熱愛祖國、愛護國旗的情感。

　　【重點難點】理解歌曲意義，有自豪感的演唱歌曲。

　　【教學準備】歌曲視頻，樂曲相關圖片

　　【教學過程】

　　一、導入

　　出示國旗的圖片。

　　師：“五星紅旗就是我們的國旗，你感覺怎么樣?

　　(美麗、漂亮)這節(jié)課我們就用歌聲來贊美國旗吧!”

　　二、新授歌曲

　　1.播放《國旗多美麗》音頻

　　師：“我們一起來聽一聽�！睅煟骸奥犕炅�，你有什么感受?”(高興、自豪……)

　　2.師：“聽得真仔細，現(xiàn)在老師把這首歌唱一唱，聽完以后請小朋友告訴我，你在歌里面聽到了什么?”(邊說邊出示圖譜)

　　3.學唱歌曲

　　(1)加入節(jié)奏說唱練習(邊指圖片邊和幼兒一起說唱歌曲)

　　(2)加入旋律練唱(第一遍跟鋼琴伴奏唱，第二遍教師和幼兒一起清唱。只要先學唱第一遍歌詞就可以。)

　　(3)加入情感和強弱練唱

　　教師用手勢和示范表現(xiàn)強弱規(guī)律

　　師：“接下來我們在強拍上拍手、弱拍上拍腿帶著這種情緒完整地再演唱一遍歌曲”。

　　師：“除了拍手、拍腿，我們還可以怎樣?”(跺腳、拍肩……)

　　“我們說剛剛這首歌曲的情緒是什么樣的?”(高興的、開心的)

　　“我們在唱得時候也要笑起來唱”(教師可以示范笑與不笑唱出來的效果，讓幼兒知道笑起來唱得好聽。)

　　加入第二段歌詞(師：剛剛小朋友們唱得非常好，現(xiàn)在請小朋友們再聽聽老師唱得和你們剛剛的歌詞有什么不一樣?)

　　教師完整的把兩段歌詞的音頻放出來，讓幼兒一起唱。

　　三、分形式演唱

　　1.師幼比賽(分段演唱)

　　2.幼兒分組比賽

　　教學反思：

　　在國慶即將來臨之際，為了增進幼兒的愛國情感，激發(fā)幼兒熱愛社國和國旗，結合中班上學的主題教學，我設計了音樂活動《國旗多美麗》。旨在通過活動，幫助幼兒了解國旗，同時能夠體驗到自豪的情感。

　　音樂活動“國旗多美麗”的第一個環(huán)節(jié)中，引導幼兒熟悉了旋律、了解歌詞，教學圍繞的一個核心就是讓幼兒根據(jù)與相關圖片，記住歌詞進行自主性學習�；顒拥拈_始，我通過提問“你聽到了什么?”出示相關圖片，幫助幼兒直接地面對本次活動的難點，引導幼兒理解歌詞的意義。

　　在學唱歌曲的環(huán)節(jié)中，我根據(jù)中班幼兒的特點，將節(jié)奏練習放在了第一環(huán)節(jié)中，再加入旋律的過程中，第二遍不用鋼琴伴奏而是直接師幼清唱，這樣可以幫助幼兒更好的學習歌詞，化解難點。但是在教學活動中，這些預設都是要根據(jù)幼兒的實際反應做出調整的。例如：在第三段強弱規(guī)律的學習中，我一味的強調強弱而忽視了幼兒在歌唱中的表情。因此，“你在唱歌時是用什么方法幫助自己記住歌詞的”這樣的討論是必不可少的。

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