大班健康教案

時(shí)間：2026-01-08 05:44:57 教案我要投稿

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【必備】大班健康教案四篇

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的大班健康教案4篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】大班健康教案四篇

大班健康教案篇1

　　活動目標(biāo)

　　初步了解霧霾產(chǎn)生的原因。

　　知道在霧霾天氣下如何保護(hù)自己。

　　能夠完成防霧霾宣傳畫創(chuàng)作。

　　活動準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒生活的環(huán)境有或有過霧霾，對霧霾有一定認(rèn)識。

　　課件準(zhǔn)備：“霧霾天”圖片；“霧霾哪里來”圖片；“防霧霾的好辦法”組圖。

　　材料準(zhǔn)備：畫筆、畫紙。

　　活動過程

　　出示圖片“霧霾天”，請幼兒討論。

　　——這是什么天氣？天空為什么灰蒙蒙的？

　　小結(jié)：這是霧霾。霧霾是由大氣污染，空氣流動不暢引起的，對我們的身體和生活有很不好的影響。

　　出示圖片“霧霾哪里來”，引導(dǎo)幼兒初步理解霧霾形成的原因。

　　——霧霾是怎樣形的？

　　小結(jié)：當(dāng)空氣流動不暢時(shí)，汽車尾氣、工業(yè)生產(chǎn)、冬季取暖、垃圾焚燒、日常發(fā)電等有害氣體排放、聚集在空氣中，就產(chǎn)生了霧霾。

　　出示組圖“防霧霾的`好辦法”，引導(dǎo)幼兒了解在霧霾天保護(hù)自己的方法。

　　——如果吸入了霧霾，可能會導(dǎo)致咳嗽和呼吸困難，同時(shí)誘發(fā)許多疾病。

　　——在霧霾天時(shí)我們要如何保護(hù)自己?

　　發(fā)放繪畫材料，鼓勵幼兒創(chuàng)作防霧霾宣傳畫。

　　——我們剛剛知道了霧霾是怎么產(chǎn)生的，也知道了在霧霾下如何保護(hù)自己。但是還有很多人不知道，我們可以畫一些宣傳畫，讓更多的人知道怎么預(yù)防霧霾，保護(hù)自己。

　　活動延伸

　　家園共育

　　請幼兒將作品帶回家給家人欣賞，向家人宣傳防霧霾的小常識。

大班健康教案篇2

　　【活動設(shè)計(jì)】

　　五官是我們?nèi)梭w重要的感覺器官，缺一不可。但幼兒對五官的了解并不多，部分幼兒平時(shí)不注意保護(hù)自己的五官，有些家長反應(yīng)，幼兒在家里遙控器不離手，睡覺時(shí)遙控器放到枕頭下邊，有的已經(jīng)戴上了眼鏡。還有的幼兒衛(wèi)生習(xí)慣不好，允手指、挖鼻子，一年級有一個(gè)女孩，把裝飾品的小鈴鐺塞到了耳朵里，老師，家長急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小女孩一動不敢動，鈴鐺在響。想盡了辦法，最后醫(yī)生取出來的。他們年齡小，缺乏自我保護(hù)意識，為了幼兒的健康成長，我們老師必須做好幼兒的五官保健教育。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、知道五官的各部分名稱，了解五官的位置。

　　2、幼兒通過親身體驗(yàn)，明確五官的重要性。

　　3、了解五官的作用，掌握保護(hù)五官的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

　　4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　5、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的'情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　1、重點(diǎn)：認(rèn)識了解五官的作用。

　　2、難點(diǎn)：懂得保護(hù)五官的重要性，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、每個(gè)幼兒一面小鏡子，一個(gè)棒棒糖。

　　2、打擊樂器、遮眼布、裝玩具的袋子。

　　3、香水、汽油、醋、酒。

　　【活動過程】

　　一、開始部分：

　　律動：小手拍拍，眼睛在哪里，小手指出來。

　　小手拍拍，鼻子在哪里，小手指出來……

　　二、基本部分：

　　幼兒照鏡子引出課題。說出臉上都有什么？（眼睛，鼻子，耳朵，嘴，舌頭。）

　　這節(jié)課我們認(rèn)識：我臉上的寶貝

　　教師出示圖片眼睛（你們認(rèn)識我嗎）？

　　1、請小朋友把眼睛捂上，說說感覺？

　　師：眼睛有什么作用？（眼睛是看東西的）

　　2、游戲：每組四名小朋友到前面來，眼睛用遮眼布蒙上，向前走摸裝玩具的袋子。

　　幼兒說出感覺？（很痛苦，很黑，看不見老師，做事困難，成了盲人……）

　　師：如果真的成了盲人會怎樣？（不能讀書，走路碰樹上，看不見美麗的家園來了等）

　　師：在生活中遇到盲人怎么辦？（幼兒想象，互相交流）

大班健康教案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒及遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

　　2、提高幼兒平衡能力及動作的靈敏性。

　　3、進(jìn)一步練習(xí)雙腳在有間隔的物體上移動踏板交替往前走。

　　活動準(zhǔn)備：

　　長30厘米、寬20厘米的地墊，每人2塊

　　活動過程：

　　一、故事導(dǎo)入

　　有一天下雨了，地上可濕了，明明的媽媽剛給他買了新鞋，他怕新鞋弄濕了弄臟了，就哭著嚷著不去上幼兒園了。明明的媽媽很著急，哪個(gè)小朋友能幫明明的媽媽想個(gè)好辦法讓明明高高興興地去上幼兒園？

　　二、幼兒討論

　　三、試一試

　　每名幼兒手持兩塊地墊，先放一塊地墊在地上，同時(shí)兩腳站在地墊上，接著在把第二塊地墊放在第一塊地墊的`前面，雙腳踏上第二塊地墊，然后轉(zhuǎn)身把后面的地墊放前面，連續(xù)換地墊前進(jìn)。直到過完濕地。

　　四、游戲比賽

　　1、玩法

　　在濕地內(nèi)進(jìn)行該游戲，當(dāng)?shù)貕|交替前進(jìn)過完濕地后，撿起地墊，從濕地外跑回，將地墊交給第二排幼兒，第二排幼兒做同樣動作。依次活動，先完成隊(duì)為勝

　　2、規(guī)則

　�。�1）幼兒聽到開始的信號后方可過濕地。

　�。�2）腳必須踏在地墊上，若著地就算失敗。

　�。�3）先玩完游戲的幼兒要到隊(duì)伍的后面給自己隊(duì)加油，不能站在隊(duì)伍的前面。

　　游戲可以根據(jù)幼兒情況反復(fù)進(jìn)行

　　結(jié)束

　　明明的媽媽非常感謝我們小朋友能想出這么好的辦法，但是如果明明從家里這樣到幼兒園，肯定會遲到的，所以明明那天就沒有上學(xué)。

　　小朋友說明明的這種做法對不對啊？為什么不對？小朋友可以討論一下，下節(jié)課告訴我，好不好？

大班健康教案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、能自如的繞過障礙，窄道曲線走和跑。

　　2、發(fā)展幼兒身體的控制能力及動作的協(xié)調(diào)性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　三角形與正方形卡片36張，小筐4只，畫有三角形和正方形的小盒各四個(gè)

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入場地。

　　2、教師以游戲的`口吻對幼兒說：“今天，圖形王國里的三角形與正方形娃娃要搬新家了，可是這些圖形娃娃年紀(jì)太小了，還不能自己回家，咱們來幫助圖形娃娃回到新家好不好？”引起幼兒游戲的興趣。

　　二、基本部分：

　　1、組織幼兒做模仿操，活動好全身。

　　上肢（時(shí)鐘走時(shí)）——體側(cè)（小猴敬禮）——腹背（大象走）——跳躍（小兔跳）——整理（小鳥飛）。

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒在場地上進(jìn)行曲線走和跑，要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，一起到圖形王國去吧。

　　3、教師講解游戲玩法.

　�。�1）玩法：

　　把幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)，站在起跑線后。游戲開始，教師發(fā)出信號后，各隊(duì)第一名幼兒從小籃里任意拿一張卡片，向前繞過小椅子窄道曲線跑，到場地另一端，將卡片放到相應(yīng)圖形的小籃里，原路返回拍第二名幼兒的手，然后站到隊(duì)尾。以同樣的方式依次進(jìn)行，以跑得快，放得對的小組為勝。

　�。�2）規(guī)則：

　　a、每個(gè)幼兒每次只能拿一張卡片。

　　b、接力的幼兒必須被拍到手后，才能拿卡片向前跑。

　　c、回來時(shí)必須原路曲線窄道走回。

　　4、幼兒在準(zhǔn)備好的場地上玩游戲2--3遍。

　　5、復(fù)習(xí)游戲：《切西瓜》，逐步減小幼兒的激動情緒。

　　三、結(jié)束部分：

　　1、教師總結(jié)：圖形娃娃們回到了家，圖形媽媽非常高興，想邀請?jiān)蹅儊硖鴤€(gè)舞慶祝一下呢！

　　2、隨音樂跳舞蹈《假如高興的話你就拍拍手》，達(dá)到全身放松的目的。

　　活動結(jié)束：

　　收拾器械，活動結(jié)束。

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