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【精華】我的身體教案4篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編收集整理的我的身體教案4篇，希望能夠幫助到大家。
我的身體教案 篇1
活動目標(biāo)：
1、樂意積極地探索人體的奧秘，初步了解身體的關(guān)節(jié)部位。
2、初步了解關(guān)節(jié)的作用，增強自我保護的意識。
活動準(zhǔn)備：
1、一段音樂，錄音機。
2、幼兒用書。
3、紙、牙簽、透明膠。
活動過程：
1、通過游戲，發(fā)現(xiàn)自己身上會彎曲的部位。
�。�1）、幼兒隨音樂做各種動作，音樂停止時，幼兒保持不動。
教師：看看你們現(xiàn)在的動作，身體哪些地方彎曲了？
�。�2）、游戲反復(fù)進行。
�。�3）、請一個幼兒當(dāng)模特，個別幼兒回答并指出該幼兒身體彎曲的`部位。
2、引導(dǎo)幼兒了解關(guān)節(jié)可以使身體彎曲。
3、引導(dǎo)幼兒了解關(guān)節(jié)彎曲模型。（幼兒用書）
4、游戲：找關(guān)節(jié)。
幼兒用書第5頁。幼兒給娃娃的關(guān)節(jié)處畫圈。
5、談話：增強幼兒的自我保護意識。
我的身體教案 篇2
活動內(nèi)容：律動《我的身體》
活動準(zhǔn)備：ppt 圖譜
活動目標(biāo)：1. 欣賞歌曲, 嘗試跟隨音樂輕拍身體各部位
2. 邊念歌詞,邊做出相應(yīng)的動作.
活動過程:
一.導(dǎo)入
1. 寶貝們,下午好!
2. 早上呀,寶貝們表現(xiàn)特別棒!
3. 現(xiàn)在呢, 我們要來做游戲啦! 看看哪位寶貝最聰明, 反應(yīng)最靈敏.
二.了解身體的各個部位
1.豎起耳朵仔細(xì)聽, 我們的小手要變到哪里去呢?
2.寶貝們伸出你的小手，爸爸媽媽也要伸出來哦
3.我的小手變變變，變到頭頂上，變到哪啦？
4.小手又開始變啦，變到哪呢？變到我的肩膀上
5.那么，小手還可以變到哪里呢？變變變，變到我的胸上
6.又開始變啦，仔細(xì)聽，變到哪啦，小手叉一叉，扭一扭，變到我的腰
7.還可以變到我們的腿和膝蓋
8.剛才我們的小手變到哪啦？我的`頭
9.到了哪啦？我的肩
10.到了哪啦？胸 腰 腿 膝蓋
11.看看小手又變到哪啦？鋼琴上，我們要唱歌啦，大家小手拍起來
12.我的小手彈的琴好不好聽呢？用你的小手給我鼓鼓掌吧
13.我們看看誰還在唱歌呢？
14.聽音樂，教師配合唱并做動作
15.我們再來一遍吧，寶貝們和爸爸媽媽也一起動起來吧
三．認(rèn)識圖譜
1.看圖譜
2.做動作
四．聽音樂互動游戲
爸爸媽媽和寶貝跟著音樂互指玩
我的身體教案 篇3
設(shè)計意圖：
小班幼兒處于懵懂時期，知識經(jīng)驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚的興趣，探索世界不妨從幼兒自身開始。身體是每個孩子都有的，卻很少有機會去仔細(xì)觀察它，創(chuàng)設(shè)這樣的機會讓孩子們感受，在游戲中萌發(fā)對身體的初步探索興趣。
在活動形式安排上，我考慮到了幼兒的"認(rèn)識很大程度上依賴于行動"的特點，通過看、說、摸、跳等形式，讓孩子們在寬松的氛圍中充分地感知、體驗、表達(dá)，在發(fā)展想象和語言表達(dá)能力的同時，獲得保護身體的粗淺知識。
活動目標(biāo)：
1．在游戲中初步了解身體各部位的名稱。
2．運用身體各部位積極參與活動，感受身體的重要性。
3．體驗游戲的樂趣，萌發(fā)初步的自我保護意識。
活動準(zhǔn)備：
知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：已有初步的認(rèn)識人體的.經(jīng)驗。
物質(zhì)材料準(zhǔn)備：10個呼啦圈，一塊大布，每人一張拼圖，三首奧爾夫音樂。
活動過程：
一、韻律導(dǎo)入，認(rèn)知身體"小朋友，你知道我們的身體有哪些部位嗎？"(有腳、頭、肩膀……)"讓我們一起再來認(rèn)識一下它們，從頭開始吧！"
二、摸摸猜猜，學(xué)說兒歌過渡："小朋友真棒，身體的各個部位：頭、手、腳都協(xié)調(diào)地動起來了�，F(xiàn)在先請小朋友坐下，我們來玩?zhèn)�猜猜看的游戲。"1.幼兒觸摸，進一步認(rèn)識身體。
"這塊大布下藏著一個人，我們來摸一摸，猜猜你摸到他身體的哪個部位。"2.揭示人體部位名稱，學(xué)說"我的xx"。
3.完整說兒歌。
三、呼啦圈游戲，協(xié)調(diào)動作"現(xiàn)在，老師想和小朋友玩一個呼啦圈游戲。"1.介紹游戲規(guī)則。
2.聽音樂（奧爾夫--開始、停止的音樂。）玩游戲，適當(dāng)增加難度。
四、模仿想象，遷移經(jīng)驗過渡：我們認(rèn)識了身體的這么多部位，好能干��！你的身體平時都干些什么事，誰能表演一下？（洗臉、刷牙、打電話……）
1.模仿生活動作。
2.歸納提升保護身體的辦法，升華愛惜身體、珍愛生命的情感。
我的身體教案 篇4
主體目標(biāo)：
1、了解身體的主要結(jié)構(gòu)和功能，知道身體部分部位的特點。
2、了解身體保健的基本常識，懂得愛惜自己的身體。
3、糾正不良習(xí)慣，逐步養(yǎng)成良好的個人保健衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
老師：《十萬個為什么》中醫(yī)學(xué)知識，頭飾和紅領(lǐng)巾。
學(xué)生：課前，想家長請教身體如何保護。
活動課時：3課時。
具體活動過程：
活動案例一 保護我們的眼睛和耳朵
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容：
（1）身體各部位的名稱。
（2）每部分器官對身體的重要作用。
老師過渡：既然身體的每個部分，每個零件都有著這樣重要的作用，我們就有必要保護好它們。這里，我們從外到內(nèi)跟大家講講如何保護身體各部位器官。今天，先講五官科的保護。（五官科包括：眼、耳、鼻、喉、牙齒）
2、眼睛的保護。
�。�1）為什么要保護眼睛？
�。ㄔ颍旱谝谎劬砉饷�。做實驗：全班閉上眼睛體會盲人的生活；用紅領(lǐng)巾蒙住一位學(xué)生的眼睛讓其往講臺上走。第二：保護不好眼睛會生眼疾，給生活帶來不方便。例如：沙眼、紅眼病不能上課，會傳染；近似眼戴眼鏡，跑步跑不快，照相不好看……等等.）
（2）如何保護眼睛？
第一：學(xué)生四人小組討論并自由發(fā)言。
第二：老師講述“小眼鏡找朋友”的故事。（書上P4頁內(nèi)容）
（3）老師講眼睛的特殊作用。（書上P5頁內(nèi)容）
3、講耳朵的保護。
�。�1）為什么要保護耳朵？
�。ㄔ蛴卸郝犅曇�，說話聽話；生病的危害：中耳炎影響大腦。）
（2）請學(xué)生講該如何保護耳朵。
�。�3）判斷以下行為的對與錯。（書上P6頁內(nèi)容）
�。�4）知識拓展；在大街上，人們怎樣保護耳朵？（書上P7頁內(nèi)容）
4、現(xiàn)場帶學(xué)生做一遍眼保健操和護耳操。
5、布置作業(yè)：回家向爸爸、媽媽請教鼻子和牙齒的保護方法。
6、每課小故事。（《科普知識故事》）
活動案例二 保護我們的鼻子和牙齒
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容：如何保護眼睛和耳朵？
老師過渡：這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)五官科的保護----鼻子和牙齒的保護。
2、牙齒的保護。
�。�1）為什么要保護牙齒？（牙齒的作用和重要性）
方法：學(xué)生和老師共同講述。牙齒主要是咀嚼食物的器官，沒有它，無法消化食物。
�。�2）如何保護眼睛？（堅持刷牙）
第一：學(xué)生四人小組討論并自由發(fā)言。
第二：老師現(xiàn)場做小調(diào)查：我們一天應(yīng)該刷幾次牙？什么是正確的刷牙方法？新牙掉了，還能再長上來嗎？
第三：看錄像《藍(lán)貓刷牙講座》
第四：選擇判斷以下行為的對與錯。（書上P3頁內(nèi)容）
第五：學(xué)習(xí)《刷牙歌》及牙齒的小知識。（9月20日愛牙日）
3、講鼻子的保護。
（1）為什么要保護鼻子？（鼻子的作用和重要性）
（原因有二：呼吸的重要器官；生病的危害：鼻炎影響大腦。）
（2）請學(xué)生講該如何保護鼻子。
�。ㄉ贀副亲�，感冒要看徹底，冬天要戴口罩）
�。�3）老師講《十萬個為什么》中鼻子的醫(yī)學(xué)故事。
4、布置作業(yè)：回家向爸爸、媽媽請教骨骼和內(nèi)臟的保護方法。
5、每課小故事。（《科普知識故事》）
活動案例三 保護我們的`骨骼和腸胃
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容：如何保護鼻子和牙齒？
老師過渡：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了五官科的保護；這節(jié)課 ，我們再來講講內(nèi)部器官的保護。
2、骨骼的保護。
（1）為什么要保護骨骼？（骨骼的作用和重要性）
方法：學(xué)生和老師共同講述。骨骼是身體的支撐，像蓋房子的墻與柱子；醫(yī)學(xué)上講人體有兩大痛：骨痛和神經(jīng)痛。骨折，使人走不了路，干不成活，生活不能自理。
（2）如何保護骨骼？
第一：學(xué)生四人小組討論并自由發(fā)言。
第二：老師講：坐如鐘，立如松，行如風(fēng)。（保護好脊柱）；
我們還要多喝牛奶。（補鈣，多曬太陽）；
注意安全，不亂闖紅燈。（防止骨折）
第三：看書復(fù)習(xí)骨骼的保護。（書上P8頁內(nèi)容）
3、講腸胃的保護。
（1）為什么要保護腸胃？（腸胃的作用和重要性）
（先聽《種子的旅行》故事及《食物的旅行》書上P11頁內(nèi)容；再講腸胃的消化作用。）
�。�2）請學(xué)生講該如何保護腸胃。
�。ǔ燥埐灰远啵瑢�(dǎo)致積食；冷熱搭配；堅持吃早餐，預(yù)防膽結(jié)石。）
�。�3）做選擇游戲：胃喜歡誰？（書上P9頁內(nèi)容）
�。�4）現(xiàn)場發(fā)頭飾表演《食物的旅行》。
4、布置作業(yè)：回家把學(xué)過的身體保護知識講給爸爸、媽媽。
5、每課小故事。（《科普知識故事》）
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