有關(guān)乒乓球教案4篇

　　作為一位杰出的教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的乒乓球教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

乒乓球教案 篇1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、理解故事《小兔救乒乓球》的內(nèi)容；通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)了解乒乓球能在水中漂浮這一特性。

　　2、能用完整的語(yǔ)言正確回答聽(tīng)講故事中教師提出的問(wèn)題和描述觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。

　　3、懂得同伴間要互相幫助，具有初步的探索興趣。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】

　　了解乒乓球漂浮這一特性；理解故事內(nèi)容，能用完整的語(yǔ)言正確回答聽(tīng)講故事中教師提出的問(wèn)題和描述觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。

　　【活動(dòng)難點(diǎn)】

　　通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)，探索并正確描述乒乓球能在水中漂浮的特性。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已知道乒乓球很輕，并了解乒乓球具有彈跳這一特性。

　　材料準(zhǔn)備：掛圖，透明水桶、乒乓球、水。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、聽(tīng)講故事，理解內(nèi)容。

　　1、師（出示掛圖一）：你們看，它是誰(shuí)�。浚ㄓ變鹤杂砂l(fā)言）

　　2、借助掛圖二、三教師講解，幼兒看圖聽(tīng)故事。

　�。�1）師：小乒乓球掉到哪里啦？它怎么會(huì)掉到井里的呢？乒乓球很害怕，小朋友你們有什么好辦法幫助它呢？（幼兒自由發(fā)言）

　　（2）師：（小結(jié)）小朋友們真熱心，想了很多辦法幫助小乒乓球。老師替小乒乓球謝謝你們了。

　　3、師（出示掛圖四）：有兩只小白兔聽(tīng)到小乒乓球的.呼救聲，也趕來(lái)了。

　　4、師：小白兔想的什么辦法來(lái)救小乒乓球的？你們知道為什么往井里倒很多水小乒乓球就能慢慢浮上來(lái)呢？（幼兒自由發(fā)言）

　　二、觀察實(shí)驗(yàn)，探索奧妙。

　　師：下面老師要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你們仔細(xì)看看小乒乓球是怎么慢慢往上浮起來(lái)的。

　　師：小乒乓球浮上來(lái)了嗎？怎么會(huì)浮上了的呢？（幼兒自由發(fā)言）

　　師（小結(jié)）：小乒乓球很輕很輕，它不會(huì)沉到水底下，它一直都漂浮在水面上，所以只要我們不斷往水桶里加水，小乒乓球就會(huì)跟著水一起往上浮，小乒乓球就會(huì)得救了。

　　三、完整聽(tīng)講，總結(jié)延伸。

　　師（小結(jié)）：今天我們欣賞了兩只小兔救小乒乓球的故事，知道乒乓球很輕，能漂浮在水面上。小朋友回家后可以跟爸爸媽媽一起做乒乓球漂浮的實(shí)驗(yàn)，好嗎？

　　附故事《小兔救乒乓球》

　　小乒乓球活潑可愛(ài)，但是卻很調(diào)皮。

　　一天天氣真好，小乒乓球又偷偷溜出去玩了。它一邊跳一邊唱歌，心里真高興�！斑祝�這是什么呀？”小乒乓球發(fā)現(xiàn)前面有一口枯井，“不知道里面有什么，讓我去看看。”說(shuō)著，小乒乓球鼓足了勁兒用力一跳，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，原來(lái)是小乒乓球用力太猛，一不小心摔到了井里了，疼得它“唉喲、唉喲”地直叫。

　　井里黑乎乎的，小乒乓球可害怕啦，一邊哭一邊喊：“救命��！救命啊！誰(shuí)來(lái)幫幫我？我掉到井里啦！”兩只小白兔正好從井邊走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)小乒乓球的哭喊聲，往下一看：“是你呀，小乒乓球！別著急，我們馬上想辦法救你。”兩只小白兔一商量：“好！就這么辦�！彼鼈兡弥�水桶跑到小河邊，提了一桶水就往井里倒——就這樣一桶又一桶，小乒乓球終于慢慢浮上來(lái)了。

　　望著小白兔擦汗的樣子，小乒乓球難為情地說(shuō)：“謝謝你們，小白兔！多虧了你們�！�

　　小白兔笑著說(shuō)：“不用謝！你以后出去玩可要小心點(diǎn)，再見(jiàn)！”

　　小乒乓球也揮揮手說(shuō)：“再見(jiàn)！”

乒乓球教案 篇2

　　游戲意圖：

　　家長(zhǎng)利用空余時(shí)間，到孩子的幼兒園，和孩子還有老師一起玩親子游戲，對(duì)于孩子來(lái)講，不僅充滿了歡樂(lè)，而且，還能真正增進(jìn)了與孩子之間的.關(guān)系。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　啤酒瓶、乒乓球、彈弓、護(hù)欄。

　　游戲過(guò)程：

　　1.將準(zhǔn)備好的啤酒瓶均勻地排列在一起。

　　2.每個(gè)啤酒瓶的瓶口上擺放一個(gè)乒乓球。

　　3.將準(zhǔn)備好的護(hù)欄圍住擺好的酒瓶。

　　4.將家長(zhǎng)和自己的孩子編成小組，并且，給以編號(hào)。

　　5.每個(gè)編號(hào)分得一個(gè)彈弓和5個(gè)擔(dān)球。

　　6.按照編號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起走到護(hù)欄面前，由家長(zhǎng)護(hù)住孩子，孩子舉起彈弓射擊乒乓球。

　　7.如果球被打掉，那么，得一分，如果未打到的話，不得分。

　　8.每個(gè)編號(hào)5次機(jī)會(huì)，最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

　　9.獲勝者繼續(xù)比賽，最后得出前三名。

　　溫馨提示：

　　在這個(gè)游戲中，孩子和家長(zhǎng)合作，能鍛煉自己的射擊能力。

乒乓球教案 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。�1）通過(guò)乒乓球比賽規(guī)則的介紹，（2）使廣大學(xué)生能夠?qū)ζ古仪蜻@一項(xiàng)目更加熱愛(ài)和喜愛(ài)。

　�。�3）在對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)則介紹的同（4）時(shí)，（5）結(jié)合以往中國(guó)隊(duì)在世界各種大賽中取得的優(yōu)異成績(jī)，（6）以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。同（7）時(shí)也促進(jìn)更快、更好地掌握乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，（8）從而（9）為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，（10）促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到極大的推動(dòng)作用。

　　（11）學(xué)生在教師的啟發(fā)下，（12）更懂得要學(xué)好任何一樣運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，（13）都必須下苦功夫，（14）如果三天打雨，（15）二天曬網(wǎng)，（16）那將一事無(wú)成。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　�。�17）乒乓球的各項(xiàng)技術(shù)

　�。�18）乒乓球的場(chǎng)地和乒乓球臺(tái)的規(guī)格介紹。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1 球臺(tái)

　　球臺(tái)的上層表面叫做比賽臺(tái)面，應(yīng)為與水平面平行的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)274米，寬1.525米，高地向高76厘米。

　　2臺(tái)面

　　比賽臺(tái)面應(yīng)呈均勻的暗色，無(wú)光澤，沿每個(gè)2.74米的比賽合面邊緣各有一條2厘米寬的白色邊線，沿每個(gè)1.525米的比賽臺(tái)面邊緣各有一條2厘米寬的白色端線。

　　3 球網(wǎng)

　�。�1）球網(wǎng)裝置包括球網(wǎng)、懸網(wǎng)繩、網(wǎng)柱及將它們固定在球臺(tái)上的夾鉗部分.

　�。�2）球網(wǎng)應(yīng)懸掛在一根繩子上,繩子兩端系在高15.25厘米的直立網(wǎng)柱上,網(wǎng)柱外緣離開(kāi)邊線外緣的距離為15.25厘米。

　�。�3）整個(gè)球網(wǎng)的頂端距離比賽臺(tái)面15.25厘米。

　　4球

　�。�1）球應(yīng)為圓球體,直徑為38毫米。

　�。�2）球重2.5克。

　�。�3）球應(yīng)用賽璐璐或類似的材料制成,呈白色，、黃色或橙色,且無(wú)光澤。

　　5 球拍

　�。�1）球拍的大小，形狀和重量不限，但底板應(yīng)平整、堅(jiān)硬.

　�。�2）底板厚度至少應(yīng)有85％的天然木料，加強(qiáng)底板的粘合層可用諸如碳纖維，玻璃纖維或壓縮紙等纖維材料，每層粘合層不超過(guò)底板總厚度的7.5％或0.35毫米。

　　（3）用來(lái)?yè)羟虻?拍面應(yīng)用一層顆粒向外的普通顆粒膠覆蓋，連同粘合劑厚度不超過(guò)2毫米；或用顆粒向內(nèi)或向外的海綿膠覆蓋，連同粘合劑，厚度不超過(guò)4毫米.

　　A“普通顆粒膠”是一層無(wú)泡沫的天然橡膠或合成橡膠，其顆粒必須以每平方厘米不少于10顆，不多于50顆的平均密度分布整個(gè)表面。

　　B"海綿膠"即在一層泡沫橡膠上覆蓋一層普通顆粒膠，普遍顆粒膠的厚度不超過(guò)2毫米。

　�。�4）覆蓋物應(yīng)覆蓋整個(gè)拍面，但不得超過(guò)其邊緣�？拷�拍柄部分以及手指執(zhí)握部分可不予以覆蓋，也可用任何材料覆蓋。

　�。�5）底板、底板中的任何夾層、覆蓋物以及粘合層均應(yīng)為厚度均勻的一個(gè)整體。

　�。�6）球拍兩面不論是否有覆蓋物，必須無(wú)光澤，且一面為鮮紅色，另一面為黑色。拍身邊緣上的包邊應(yīng)無(wú)光澤，不得呈白色。

　�。�7）由于意外的損壞、磨損或褪色，造成拍面的整體性和顏色上的一致性出現(xiàn)輕微的差異。只要未明顯改變拍面的性能，可以允許使用。

　�。�8）比賽開(kāi)始時(shí)及比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員需要更換球拍時(shí)，必須向?qū)Ψ胶筒门袉T展示他將要使用的球拍，并允許他們檢查。

乒乓球教案 篇4

　　一．活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．初步嘗試學(xué)習(xí)用乒乓球滾畫(huà)，發(fā)展幼兒手的運(yùn)動(dòng)能力。

　　2．認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色，并體驗(yàn)用乒乓球作畫(huà)的樂(lè)趣。

　　二．活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。保�顏料、操作盒、抹布等若干，已完成的'作品2幅

　�。玻�乒乓球人手一顆、鉛畫(huà)紙人手一張、襯衫包裝盒人手一只。

　　三． 活動(dòng)過(guò)程：

　　一． 出示作品，引出主題

　　師：這是誰(shuí)，今天他穿的衣服漂亮嗎？你們知道他的衣服是怎么做出來(lái)的嗎？

　　二．教師示范講解

　�。保�介紹材料，我特地給你們帶來(lái)了一些好朋友（出示乒乓球），知道我是誰(shuí)嗎？你們知道我有什么用嗎？

　�。玻�操作步驟：教師先拿一個(gè)乒乓球，蘸一蘸自己喜歡的顏色，然后放入盒子里，搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來(lái)，顏色沒(méi)了可以繼續(xù)蘸其它的顏色，直到把衣服顏色畫(huà)滿。 （ 鼓勵(lì)幼兒多用幾種顏色）

　　３．提醒幼兒乒乓球從紅色盤(pán)里拿來(lái)就放紅色盤(pán)里，不可以亂放。

　�。矗�老師請(qǐng)了很多的小動(dòng)物到我們班來(lái)玩，他們都沒(méi)有穿上漂亮的衣服，請(qǐng)小朋友們一起來(lái)幫幫他們。

　　三． 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　１．幼兒自由選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行裝飾。

　　２．教師不斷提醒幼兒不要忘了粘顏料。

　　３．大膽操作，充分發(fā)揮幼兒的動(dòng)手積極性。

　　４．操作完之后把小手用抹布擦干凈。

　　四．作品展示

　　教師一一張貼幼兒作品，幼兒互相欣賞。

　　五．延伸活動(dòng)：

　　等顏料干了以后，教師可以跟幼兒一起把邊上的紙剪掉，把畫(huà)裝飾的更加漂亮。

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