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教案

中班教案

時間:2025-03-02 07:42:15 教案 我要投稿

有關(guān)中班教案四篇

  作為一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的中班教案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)中班教案四篇

中班教案 篇1

  一、活動內(nèi)容:好東西要分享

  二、活動目的:

  1、引導幼兒體會與他人分享的快樂。

  2、培養(yǎng)幼兒與他人友好相處的能力

  3、引導幼兒理解朋友之間好東西要分享的道理,學習分享的經(jīng)驗。

  三、重難點分析:重點—理解朋友之間好東西要分享的道理。難點—現(xiàn)實生活中分享好東西四、活動方式:集體教學五、活動準備:知識準備—學得人際交往的基本知識與技能。物質(zhì)準備—教師與自己朋友的合影、幼兒自制的剪紙窗花,折紙作品.家長在家為幼兒講故事《小主人和小客人》六、活動過程:一、導入提問:你有朋友嗎?他(她)是誰?二、展開

  1.教師出示與朋友的合影,介紹自己的好朋友,并講一講自己和朋友在一起的情景。

  2.與幼兒討論:什么叫做朋友,和朋友在一起應(yīng)該怎么樣,知道朋友要好東西一起分享。

  3.請幼兒介紹一下自己自制的'剪紙窗花,折紙作品,幼兒之間相互交流。

  4.幼兒自由結(jié)伴交換物品進行分享(注意引導幼兒能和更多的小朋友進行分享,體會分享的樂趣)

  5.請幼兒說一說與朋友分享有什么感受?

  三、結(jié)束

  請小朋友在今后的學習、游戲、生活中遇事要多謙讓、與朋友友好相處,分享快樂。

中班教案 篇2

  活動目標

  1.懂得亂扔垃圾會污染環(huán)境,危害健康。

  2.能夠按照可回收與不可回收的特點,對垃圾進行簡單分類。

  3.養(yǎng)成分類投放垃圾的好習慣,做一個愛護環(huán)境的小朋友。

  活動準備

  PPT、教學資源光盤。

  活動過程

  1.談話式導入

  通過播放PPT,讓幼兒仔細觀察圖片,提問:

  圖片上的小區(qū)怎么了?

  如果小朋友你生活在這樣的環(huán)境里,會有什么感受?

  簡單總結(jié):垃圾可以污染水源,破壞土壤,危害我們的健康。

  2.繼續(xù)播放PPT,欣賞垃圾制作的工藝品,引導幼兒說說這些工藝品是用什么做成的?

  逐步引出可回收、不可回收垃圾。

  認識圖片上哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收的垃圾。

  3.通過圖片的.引入,簡單介紹可回收和不可回收的垃圾,以及帶領(lǐng)幼兒認識其標志。

  教師總結(jié):能被人們重復(fù)利用的,叫做可回收垃圾。不能被人們重復(fù)利用,在自然條件下容易分解的垃圾,叫做不可回收垃圾。

  4.請幼兒做“小小清潔員”,嘗試將垃圾按照可回收與不可回收的特點進行分類。(注意:廢舊電池應(yīng)該單獨處理)

  5.活動延伸。

  (1)教育幼兒做一名小小清潔員,保護環(huán)境。

  (2)讓幼兒感受整潔環(huán)境帶來的美好感受。

中班教案 篇3

  活動目標:

  1.知道數(shù)字4可以分成幾和幾,會做4以內(nèi)數(shù)的加法運算。

  2.能根據(jù)數(shù)字發(fā)揮想象力畫出正確數(shù)目的任意圖形。

  3.在游戲中體驗到數(shù)學的重要和有趣。

  4.喜歡數(shù)學活動,樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。

  5.有興趣參加數(shù)學活動。

  活動準備:

  PPT課件,一分鐘白雪公主導入視頻,一首律動音樂,4張紅蘋果卡片,6張像木板的卡片

  活動過程:

  1.設(shè)置情景,播放一分鐘視頻,激起幼兒興趣,引出下文。

  小朋友們好!......老師想問問你們,喜歡白雪公主嗎?......那現(xiàn)在我們來看一個關(guān)于白雪公主的小片段,看看白雪公主到底發(fā)生了什么?(看完視頻)白雪公主怎么啦?......對,白雪公主被惡毒的皇后迫害陷入困境了,現(xiàn)在需要我們?nèi)I救,你們愿意化身勇敢的小戰(zhàn)士去就白雪公主嗎?......當然在營救白雪公主的路上設(shè)有重重困難,需要闖過一道道關(guān)卡,你們有信心嗎?......現(xiàn)在進入第一關(guān)。

  2.第一關(guān):通往城堡的小路,復(fù)習4的分和組成。

  這是一條蜿蜒的小路,路的兩旁有結(jié)滿紅蘋果的蘋果樹,看,這里有一些蘋果,(貼上蘋果)一共有多少個啊,一起來數(shù)一數(shù)1234。我們的第一個任務(wù)就是將這四個蘋果分成兩份,你想怎么分?誰想上來試一試?

  (在你想分的位置畫條分隔線)奧,你是這樣分的,來,告訴大家,你分的左邊有幾個,右邊有幾個.......嗯可以的,回到座位上,還有哪位上來分一分...再請位小朋友.......

  總結(jié):在xxx三個小朋友的努力下,4個蘋果可以被分成--大家一起說......還可以分成--還可以分成--,好第一關(guān)闖關(guān)成功,下面進入第二關(guān)。

  3.第二關(guān):城堡大門,看算式畫相應(yīng)數(shù)目的任意圖形。

  哇,是城堡,可城堡的大門上有密碼,要想進入城堡,必須按對密碼才行。

  看這些就是密碼,我們的任務(wù)是在數(shù)字下面畫出相對應(yīng)數(shù)目的圖形,發(fā)揮你們的想象力想畫什么畫什么,只要個數(shù)是對的就行。

  總結(jié):大家一起來檢查檢查吧。.......所有的密碼都已輸入正確,城堡大門打開,現(xiàn)在我們可以進去咯。

  4.第三關(guān):根據(jù)指示牌,修橋過河增加木板,得出相應(yīng)的答案。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)進入到最后一關(guān)了,白雪公主就在河的對面,但是過河的小橋被皇后破壞了,木板殘缺不全,大家需要根據(jù)指示牌上的算式補全木板,然后告訴我最終得數(shù)。

  現(xiàn)在我想先請一位小朋友上來補一下,(把木板紙片貼在橋上)底下的小朋友要幫忙看他貼的.對不對........嗯可以的回去吧,還有誰來補一下..........最后一座橋了哈,再請一位,哪位?........

  總結(jié):小橋已經(jīng)全部補好了,一起來看看補的對不對,牢不牢?...............嗯小朋友們都很善良勇敢,并且很積極地參與營救白雪公主,在我們的努力下,已經(jīng)通過了所有的關(guān)卡,現(xiàn)在白雪公主被解救出來咯。

  5.第四關(guān):打敗皇后。教師口說幾加幾等于,下面的幼兒算出等于幾就拍手幾下,(圍繞4以內(nèi)的任意加法運算進行)速度逐漸加快。

  活動延伸

  公主很開心,邀請我們一起跳舞呢。來--全體起立,跟著跳哦。播放背景音樂做律動。

  結(jié)束:好--今天啊,在闖關(guān)的過程中我們學會了分蘋果,根據(jù)數(shù)字畫自己喜歡的圖形以及做4以內(nèi)的加法,積極勇敢的你們表現(xiàn)都很不錯,你們開心嗎?.......那我們下節(jié)課再一起玩,小朋友們再見。

  教學反思:

  通過本次教學活動,讓我了解了孩子對數(shù)學都很薄弱,為了能夠使他們對數(shù)學感興趣,我準備在以后的數(shù)學活動中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。

中班教案 篇4

  “青春·時間·努力”主題班會

  一、指導思想

  通過本次主題班會,讓同學們認識到青春的寶貴,好好珍惜時間,為期末考試取得好成績而努力,高效率的利用時間,把考前的每一天都變成金子。

  二、準備工作

  1.召集班干部商討班會課活動安排。

  2.布置學生收集、撰寫有關(guān)材料。

  3.制作幻燈片。

  三、活動過程

  主持人:曹成凱(男)馬雪茹(女)

  曹:青春是一首永不言敗的歌

  馬:青春是一條永不停息的河流

  曹:青春是一本讀不厭的書

  馬:青春是一杯品不盡的茶

  曹:青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬萬青年的足跡

  馬:青春是一座知識的寶塔灑下千千萬萬青年的汗水

  曹:青春是一棵正在茁壯成長的樹備受風吹雨淋的考驗

  馬:青春是一朵含苞欲放的花蕾

  齊:欲向世界展現(xiàn)獨自的風姿

  我用一顆熱情奔放的

  青春之心

  送給自己一份青春禮物

  那就是青春之詩

  馬:現(xiàn)在我宣布:“青春時間努力”主題班會

  合:現(xiàn)在開始。

  1.曹:首先請欣賞詩朗誦《青春之歌》。

  2.馬:謝謝xx的精彩朗誦,相信大家也一定感觸頗深吧!是啊,我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期,更應(yīng)該把握現(xiàn)在,珍惜時間。下面請欣賞小品《相遇》。

  3.馬:同學們你想成為小品的曹晨嗎?那我們應(yīng)該怎樣度過自己的初中生活呢?

  曹:在你我心中都有一個夢,把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。

  馬:不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。

  曹:只要你我把握青春,抓住現(xiàn)在,創(chuàng)造未來,你我就是“真心英雄”。

  4.馬:請欣賞全班合唱《真心英雄》

  齊:同學們,人的青春是有限的,雖然我很平凡,但我會燃燒我的青春,我要用學習的光芒點燃青春的火把。

  5.曹:期末考試將至,距考試只剩十幾天的時間了。時光匆匆流去,面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試,我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學習,力爭上游呢?誰來說說自己的“心聲”?

  馬:以上同學的發(fā)言都很精彩。其實啊,我們班是一個團結(jié)友愛的'集體,其中每一個成員都很聰明,雖然大家在學習方面成績有差異,但并不能說明誰行誰不行,只能說成績好的同學走在前面了,大家要向他(她)看齊,奮起直追。暫時落后的,說明學習方法要改進,學習要比以前更用功,向跑在前面的同學學習經(jīng)驗,看他們是怎么樣學習的,取長補短,每天進步1%,就是卓越、成功的開始!方法總比困難多,只要肯用心,沒有什么困難不能克服的!

  6.曹:請看大屏幕。

  7.馬:請全體起立

  我們勤奮勤學努力怒放(學風)

  我們正直團結(jié)共同進步(班風)

  我們的口號是(主持人說)——天道酬勤決勝在今(同學接)。

  齊:親愛的同學們加油吧!抓緊時間認真復(fù)習,讓每一天都變成金子!祝愿大家在期末考試中都能考出好成績!

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