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兒童線描畫優(yōu)秀教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的兒童線描畫優(yōu)秀教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童線描畫優(yōu)秀教案篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、積極嘗試用各種線條、圖案裝飾海貝。
2、能主動(dòng)地對同伴的作品作出較正確的評(píng)價(jià)。
3、通過感官觀察并記錄海貝的樣子，體驗(yàn)線描畫的興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多媒體課件、電腦、電視機(jī)。
2、線描筆、畫紙人手一份。
3、評(píng)選用五角星貼紙。
三、指導(dǎo)要點(diǎn)
1、活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過感官觀察并記錄海貝的樣子，體驗(yàn)線描畫的樂趣。
難點(diǎn)：積極嘗試用各種線條、圖案裝飾海貝。
2、指導(dǎo)要點(diǎn)
通過欣賞、感官觸摸等方式觀察不同的海貝，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)線描出美麗的海貝。
四、活動(dòng)過程
1、談話討論，激發(fā)興趣。
�。�1）欣賞圖片，美麗的海貝。
�。�2）摸一摸，引導(dǎo)用感官觀察海貝的樣子。
提問：這是什么？你認(rèn)識(shí)嗎？世界上的貝殼有很多種，你知道的有哪些？
�。�1）欣賞錄像“美麗的海邊”，激發(fā)幼兒的興趣。
指導(dǎo)語：老師最向往的地方就是海灘，夏天，赤著腳，在海灘上撿貝殼，是多么開心��！你們見過貝殼嗎？
2、欣賞各種各樣的貝殼，比一比它們的形狀、花紋、顏色。
提問：你能用怎樣的語言來描繪這美麗的貝殼？你知道有哪些貝殼嗎？
小結(jié)：海螺屬于單片的貝類，蛤是雙片的貝類，貝殼的外形各異，花紋和顏色也千姿百態(tài)，當(dāng)貝類幼小的時(shí)候，就會(huì)利用包裹在身體外的外套膜分泌鈣質(zhì)，鈣質(zhì)不斷堆積起來，逐漸形成外殼。
3、講解示范，掌握繪畫要求
指導(dǎo)語：今天我們就用線描的方法來畫樹，你想怎么畫？
提問：你們熟悉哪些線條？（波浪線、螺旋線、鋸齒線、長城線、斜線、直線、弧線）
（1）根據(jù)回答帶領(lǐng)幼兒徒手練習(xí)各種線條的畫法。
�。�2）欣賞線描畫范作，感受線條變化帶來的藝術(shù)美感。
提問：在這些作品中你發(fā)現(xiàn)了哪些線條？這些線條有什么變化呢？它們是怎樣排列、組合的？
�。�2）引導(dǎo)幼兒嘗試不同的.線描方法。
指導(dǎo)語：不同的線條變化組合產(chǎn)生的效果會(huì)使畫面更美，你們愿意來試試嗎？你想怎么設(shè)計(jì)？和旁邊的小朋友商量一下。
4、想象創(chuàng)作。
�。�1）自由交流，介紹自己的想法。
�。�2）點(diǎn)擊課件示范。
指導(dǎo)語：如果添畫上自己喜歡的圖案，一定會(huì)更滿意，你喜歡什么圖案呢？
（3）作畫，教師巡回指導(dǎo)
（4）繪畫要求：在紙上畫好海貝外形（輪廓），要畫得盡量大，布局合理。
5、分享交流。
（1）提醒先畫好的寫好名字，將作品貼在展板上。
�。�2）互相欣賞，用貼五角星的方法選出“你最喜歡的海貝”
�。�3）請幼兒說說喜歡的理由，并請其他幼兒提點(diǎn)意見。
五、評(píng)價(jià)要素
1、能否用各種線條、圖案裝飾海貝。
2、能否積極參與線描活動(dòng)。
六、活動(dòng)建議
1、課前可以帶幼兒欣賞各色的海貝，豐富經(jīng)驗(yàn)。
2、可以把收集的海貝圖片張貼在美工區(qū)的墻上，再提供材料繼續(xù)創(chuàng)作美麗的海貝。
兒童線描畫優(yōu)秀教案篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用線描畫的繪畫方法表現(xiàn)主題內(nèi)容。
2、畫面線條充實(shí)、豐滿，形象生動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種車的圖片，示范畫，粗細(xì)不同的線描筆（記號(hào)筆、彩筆等），圖畫紙。
活動(dòng)過程：
一、欣賞
1、組織幼兒觀看各種車的圖片，看看畫上有什么，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察線條的形狀、粗細(xì)以及畫面的顏色等。
2、出示范畫，引導(dǎo)幼兒說說對這幅畫的感覺。
3、教師小結(jié)：線描的基本特點(diǎn)是只有黑白兩種顏色，線條有粗細(xì)。
二、討論
1、教師引導(dǎo)幼兒說主自己喜歡什么樣的車，并啟發(fā)幼兒想象出一輛有創(chuàng)意的造型獨(dú)特的車。
2、和幼兒一起討論怎樣用線描的方法畫車，啟發(fā)幼兒想一想，車的不同部位用什么樣的`線條更合適。
三、繪畫
1、教師示范用線描的方法畫車，并與幼兒一起總結(jié)繪畫步驟：先大后小，即先畫主體，后用線條或圖案添畫空白部分。
2、幼兒繪畫，教師隨時(shí)觀察幼兒的繪畫情況，為幼兒提供及時(shí)的幫助。
四、展示
展示幼兒作品，請幼兒欣賞。
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