小學低年級勞技教案《戴帽子手套》

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要準備好一份教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾�的調(diào)整。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的小學低年級勞技教案《戴帽子手套》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、教學目標

　　1、使學生認識各種帽子和手套，學會自己戴帽子和手套

　　2、教育學生注意保暖，在合適的場合戴帽子手套。

　　二、教學準備

　　多媒體課件、各種帽子和手套

　　三、教學課時

　　6課時

　　四、教學過程

　�。ㄒ唬┱勗拰�入

　　1、師：天氣逐漸變冷，在上學的路上冷風把我們的小手和小臉凍的通紅，這個時候，我們就要注意保暖，及時戴帽子、手套和圍巾，保護自己的小臉和小手不被凍傷。

　　2、板書課題：戴帽子、手套

　�。ǘ�）認識帽子并學戴帽子

　　1、出示各種帽子（雨帽、浴帽、遮陽帽、鴨舌帽、禮帽、毛線帽等）

　�。�1）出示圖片或?qū)嵨�，認識常見的帽子，說出各種帽子的名稱。

　　師：看圖中有許許多多的帽子，每種帽子和每個小朋友一樣，也有它自己的名字，你們都認識它們嗎？

　�。�2）了解不同帽子的作用，及什么時候戴什么帽子。

　　師：一年有四季，季節(jié)不同，所帶的帽子也不同。比如，炎炎夏日，大太陽的時候，我們一般會戴遮陽帽，以免曬黑。而冬天冷的時候，又會戴上厚厚的棉帽子，擋住風寒。每種帽子都有他的用途，今天，我們不僅認識了各種各樣的帽子，還要弄清楚，什么時候戴什么樣的帽子。

　　2、學戴冬天的帽子

　�。�1）出示各種帽子，請學生選出適合冬天戴的帽子

　　師：現(xiàn)在已經(jīng)入冬了，天氣變的越來越冷，我們應該戴什么樣的帽子出門呢？

　�。�2）出示帽子實物，請學生學戴帽子

　　師：看老師手里有一頂冬天戴的毛絨絨的帽子，先來摸一摸，暖和不暖和。冬天戴上這種帽子，能夠很好的保護我們頭部的溫暖，現(xiàn)在，就來學習一下戴帽子。

　�。�3）師師范戴帽子

　　先認識帽子的正反面，再辨別帽子的前后，戴上帽子后照一照鏡子，自己再整理一下，主要不要戴歪戴反，并且自己發(fā)現(xiàn)，帽子怎么戴既好看有保暖。

　�。�4）組織學生練習戴帽子。

　　請2名學生單獨分步練習，其他學生觀看，并給以幫助。

　　全體學生在教師指揮下分布操作練習并互相檢查。

　　（三）認識手套并學戴手套

　　1、出示各種手套（橡膠手套、棉手套、防曬手套、皮手套、醫(yī)用手套、五指手套等）

　�。�1）出示圖片或?qū)嵨铮�認識常見的手套。

　　師：看圖中有許許多多的手套，你們都認識它們嗎？

　　（2）了解不同手套的作用，及什么時候戴什么帽子。

　　師：手套跟帽子一樣，也分季節(jié)來帶，夏天的時候有人也會戴上手套，防止手部曬黑。而冬天冷的時候，又會戴上厚厚的棉手套，保護我們的手不被凍傷。

　�。�3）出示各種手套，請學生選出相應的手套

　　如：大人戴的手套、小孩戴的手套、冬天戴的手套。

　　2、學戴手套（考慮天氣情況和學生能力，以棉手套為主做練習）

　　（1）戴手套前首先要分辨左右手，可根據(jù)手套上面的圖案花色和拇指的方向進行區(qū)分。

　　（2）認識各個手指的名稱，并與手套的五指進行一一對應，在戴相應手指的手套時，五指伸進去的時候，注意不要伸錯位置。

　�。�3）老師示范戴手套。

　　3、學生練習

　�。�1）請2名學生單獨分步練習，其他學生觀看，并給以幫助。

　�。�2）全體學生在教師指揮下分布操作練習并互相檢查。

　�。ㄋ模┬〗Y

　　1、小結學生對戴帽子、手套技能的掌握情況。

　　2、希望學生能夠根據(jù)天氣變化，選擇配飾。

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