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《弘揚優(yōu)秀家風——探尋優(yōu)秀家風》教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的《弘揚優(yōu)秀家風——探尋優(yōu)秀家風》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學目標：
1、了解我國從古至今優(yōu)秀的家訓家規(guī)，以及對人們的思想和生活的影響。
2、知道家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚，是一個家庭的文化。
3、知道優(yōu)秀的家風中蘊含的中華民族傳統(tǒng)美德是中華民族重要的精神力量。
教學重點：
懂得優(yōu)秀的家風中蘊含的中華民族傳統(tǒng)美德是中華民族重要的精神力量。
教學難點：
我國從古至今優(yōu)秀的家訓家規(guī)，以及對人們的思想和生活的影響。
教學過程
一、導入新課
“家”簡單一個字可以引起無數(shù)人的情感共鳴。因為家是每個人最初的記憶，也是我們最終的歸宿，中國古人說：“欲治其國，先齊其家�！薄抖Y記·大學》�？梢钥闯黾覍ξ覀兠總�人的重要性，對國家的重要性。今天我們就一起走進一個個不一樣的家。（出示課題）
二、講授新課
老師：首先請大家看一段視頻，邊看邊思考問題：家庭對你的成長產(chǎn)生了怎樣的影響呢？看了這一視頻，你知道了那些道理？看到了哪些優(yōu)秀家風？
學生：勤儉節(jié)約、勿以惡小而為之，勿以善小而為之、樂于助人、堅持不懈等等。
老師：這些家長們反復嘮叨反復說教的這些話就構(gòu)成了家風的主要內(nèi)容。——出示家風概念。
�。绎L是一個家庭或家族世代相傳的風尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓家規(guī)，一個詞、一句話、一個故事、一段記憶，都是家風的載體。）
下面，請同學們跟著老師乘坐時光穿梭機一起看看從古至今關于家風的內(nèi)容。
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《朱子家訓》（涵養(yǎng)德行）（播放視頻）
1、黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔
“日出而作，日落而息”，養(yǎng)成早睡早起的生活習慣，就是順應自然規(guī)律，就是道法自然，不但對修道有幫助，對身體健康也有益處。晚睡晚起，那就是跟自然規(guī)律作對，那你的生活和規(guī)劃就會很凌亂，還會影響身體健康。
2、一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱
社會是個互助之體，我們生活的幸福，離不開各行各業(yè)的付出。即使是一粥一飯、半絲半縷，也要想到，這都是別人辛勤勞作得來的，不能糟蹋浪費。要懂得感恩，懂得惜福，懂得節(jié)儉，不能因為自己掙錢容易，就隨便浪費，這是在折損自己的福報。
3、宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井
在還沒有刮風下雨之前，就要把屋頂、門窗修理好;不要等到口渴了，才想起來挖井，那就來不及了。人無遠慮，必有近憂，看事情要看長遠，不能只看眼前，這是做人應有的態(tài)度。
4、自奉必須儉約，宴客切勿流連
自己在生活上應該節(jié)儉、節(jié)約，一則身心輕松，負擔也少;二則對身體健康有好處;三則能給下一代做個節(jié)儉的好榜樣。招待客人，或者參加宴會，不要吃到流連忘返，喝到三更半夜，這樣放縱，是在糟蹋自己的身體，要懂得節(jié)制，要掌握分寸。
5、莫貪意外之財，莫飲過量之酒
君子愛財，取之有道。財富是從哪里來的？真正的因是財，財?shù)秘敻�，xx出去的越多，得到的就越多。橫財必感橫禍，來得容易，去得也容易，還可能惹禍上身，所以意外之財貪不得，比如彩票、賭博、抽獎之類的。酒少喝一點，確實也有好處，但要是不懂得節(jié)制，酒喝多了，就一定會傷到身體，甚至丑態(tài)百出，讓人恥笑。
6、見富貴而生諂容者，最可恥;遇貧窮而作驕態(tài)者，賤莫甚一見到富貴的人就巴結(jié)討好，諂媚奉承，跟個哈巴狗似的，讓人最受不了，最瞧不起�？吹截毟F的人，不但不生憐憫之心，還心生傲慢，侮辱人家，讓人家難堪，這是最沒有人格的事情。記住人是因為行為而高貴，不是因為有錢有地位而高貴。
我國古代有極為豐富的家風家訓，其中很多被廣為傳播，對后人的思想和生活產(chǎn)生了廣泛的影響。
�。ǘ┑诙荆航绎L（家國情懷）
導語：一百多年前的中國內(nèi)憂外患，戰(zhàn)火紛飛。人們通過家書來傳遞信息與思念。一封封家書折射的是一個家的家國情懷。
小結(jié)：
1、在培養(yǎng)良好家風方面，先輩們?yōu)槲易龀隽税駱�。不同的時代，為國家、為民族不計得失的精神，犧牲個人、獻身革命的家國情懷，鑄就了我們偉大的民族之魂。
2、在家風傳承過程中，家訓是極其重要的一環(huán)，而家書與家訓、家譜、家約、家禮、家規(guī)等環(huán)環(huán)相扣，互為補充，為家風增添了豐富的內(nèi)涵。
下面我們繼續(xù)出發(fā)！時光穿梭機帶我們回到了新時代的中國。
（三）第三站：現(xiàn)代家風
我們跟隨央視記者去看看現(xiàn)代人家中都有哪些優(yōu)秀的家風？聽了大家的回答，你有怎樣的感受？（播放視頻）
學生：家風：尊老愛幼、忠厚樸實、誠實守信、實事求是、腳踏實地等。
感受：每個人的家風不同，但都充滿了正能量。
小結(jié)：“天下之本在家�！眱�(yōu)秀家風中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達理、鄰里團結(jié)、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)美德，以銘記在我們的心靈中，融入我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。
老師：在這段采訪中我們看到了一位熟悉的老人，17年前，他領軍抗擊非典;17年后的這個冬季，當新型肺炎出現(xiàn)的時候，84歲的他再次臨危受命，出任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長。他讓所有人都待在安全的地區(qū)，自己卻連夜只身前往武漢。同學們知道他是誰嗎？對！他就是鐘南山。從對他的采訪中你能看出他家的家風是什么嗎？
學生：做事說話要有事實依據(jù)、實事求是。
老師：家國天下，他的成長，離不開他父親的教育，家庭的傳承。鐘南山小時候偷拿伙食費買零食玩具。他父親知道后沒有打罵他，只是說：“做人，最重要的是誠實�！辩姼�75歲時視力不好，仍堅持手寫出長達40幾萬字的兒科醫(yī)學著作。正因為他的父親一生都在以身作則地教導鐘南山，才會有如今“敢醫(yī)敢言”的一代國士，國之脊梁，也才會讓他始終堅持在與疾病抗爭的一線。
小結(jié)：家庭是我們夢想啟航的地方，每個小家的家風匯聚成中華民族大家庭的家風。無論時代如何變化，優(yōu)秀家風都是國家發(fā)展，民族進步，社會和諧的基點。
三、作業(yè)布置
1、用訪談的方式，拿起手機拍攝我的家風小故事視頻。
2、用文字寫一寫你家的家風小故事
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