（推薦）美術教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美術教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美術教案 篇1

　　活動目標

　　1． 能在觀察蝴蝶標本或圖片的基礎上，用電線以及簡單圖形左右對稱第裝飾蝴蝶。

　　2． 能選擇鮮艷的色彩裝飾蝴蝶，并能注意到色彩的搭配。

　　活動分析：

　　幼兒喜歡花，喜歡蝴蝶，因為蝴蝶身上有各種各樣漂亮的花紋，它總與美麗的的花相伴吧，構成一道美麗的風景線。本次活動重點以點線及圖形裝飾蝴蝶，學習色彩的搭配。

　　活動準備

　　1． 化好的花園圖。

　　2． 蝴蝶標本或圖片（幼兒以前欣賞 過 ）。

　　3． 操作材料“畫有蝴蝶 輪廓）。彩筆。漿糊，剪刀，歌曲�！昂�蝶找花”錄音磁帶，錄音機。

　　活動過程

　　1．欣賞歌曲“蝴蝶找花”，激發(fā)幼兒興趣。

　　教師：春天來了，花兒開了，蝴蝶都出來趙化作朋友了。

　　出示花園圖片：這里的春天也到了，可是蝴蝶還沒有來，今天，老師讓小朋友去請一只蝴蝶來打扮它。

　　2． 引導幼兒觀察蝴蝶的標本或圖片。

　　教師：蝴蝶幼兒有一對翅膀，有的有兩對翅膀，翅膀上有許多美麗的`花紋，還有漂亮的顏色。請小朋友告訴老師：花紋是怎樣排列的？有什么組成的？各是什么顏色的？

　　教師重點引導幼兒觀察蝴蝶的花紋是對稱的，是由幾種顏色搭配的，而且顏色也是對稱的

　　3． 交待要求，而作畫，教師指導。

　　教師指導幼兒在操作材料的蝴蝶上對稱的進行裝飾，幫助個別幼兒選擇和確定花紋，鼓勵幼兒用鮮艷的色彩進行裝飾，并注意色彩的對稱和搭配。

　　4 . 總結評價，結束活動。

　　請幼兒講畫好的蝴蝶剪下來貼到花園，在添畫觸角，注意貼出不同的角度。

　　引導幼兒欣賞花園里的蝴蝶，引導幼兒從花紋色彩和整體感受方面進行談話。

　　引導幼兒在蝴蝶找花的音樂中模仿飛的動作。

美術教案 篇2

　　活動目標

　　1.增進幼兒愛媽媽的情感。

　　2.鍛煉幼兒撕紙的小手的靈巧性。

　　3.培養(yǎng)幼兒對美術的興趣。

　　活動準備

　　1.課件-動畫片：媽媽在哪里

　　2.紙盆（人手一個），彩紙做成的配料（如：菜葉、荷包蛋、肉等）

　　活動過程

　　一、導入

　　1.誰想說一說，你的媽媽是干什么工作的？（讓幼兒簡單說一說）

　　小朋友的媽媽工作很辛苦，下班后，要給小朋友做飯，洗衣服。

　　2.今天，我們給媽媽做一碗面條好不好？

　　二、展開

　　1.歌曲《我的好媽媽》

　　教師帶領幼兒一起唱《我的`好媽媽》引起興趣

　　我們給媽媽端上一杯茶，再來做一碗面。

　　2.給媽媽做面條

　�。�1）演示操作：

　　出示盤子

　　撕紙面條

　　粘貼一點配料。

　　3.幼兒做面條：

　�。�1）提醒幼兒一條一條的撕紙

　�。�2）放在盤子里

　�。�3）用彩紙撕配料

　　4.送面條

　�。�1）送給媽媽吃面條的時候你要說一什么好聽的話呢？

　　讓媽媽聽了心里甜甜的。

　�。�2）幼兒相互說一說，對媽媽說的話

　　三、結束

　　動畫片《媽媽在哪里》

　　小朋友，你們看看動畫片里的媽媽在哪里？在干什么？

　　有時間我們再給動物媽媽做一碗面好不好？

　　讓幼兒在自然輕松的氣氛中結束活動。

美術教案 篇3

　　活動目標：

　　1、掌握撒鹽畫法，會利用撒鹽的方式對作品進行美化。

　　2、感受星空

　　3、根據(jù)自己的感受和以往的經(jīng)驗，對星空進行繪畫。

　　活動準備：星空投影儀、鹽若干、顏料若干、水粉紙若干、筆刷若干星空作品。

　　活動難點：感受星空，并進行繪畫

　　活動重點：掌握撒鹽畫法

　　活動過程：一、引入

　　提問1、小朋友們今天老師給你們帶來了一個你們非常要好的朋友，平時吃飯的時候我們都會用到他，你們猜猜他是誰？(出示鹽）

　　2、那我們來看看小朋友猜沒猜對（出示鹽）誰上來嘗一下？

　　3、小朋友已經(jīng)見到你們的好朋友了，跟他打一下招呼。你們知不知道除了可以調味，鹽還可以做什么呢？

　　二、進入主題----撒鹽畫法

　　1、老師今天要告訴小朋友，鹽除了可以調味，還可以繪畫！你們看�。ǔ鍪救鳆}畫的作品過程視頻）小朋友們要睜大你們的眼睛，看看用鹽到底怎么繪畫。

　　2、對視頻提出相應的問題（撒鹽的.注意事項）

　　3、請幼兒上臺嘗試著做撒鹽畫法。

　　三、感受星空，繪畫星空

　　1、小朋友很棒，老師要給你們點一個贊。你們已經(jīng)知道怎么用撒鹽畫法了，那接下來我們就要用撒鹽的方法繪畫：“星空”

　　2、你們誰能告訴老師你們見過的星空是什么樣子的，你們都是在哪里看到的呢？（重點指導幼兒繪畫不同場景的星空，如在草坪看到，有的在電視里看到等）

　　3、我認為小朋友們說的都太美了我們來看看其他小朋友的星空。

　　4、老師也非常的喜歡星空。接下來請所有小朋友和老師都閉上眼睛，老師要給你們一個小驚喜。但是你們要答應老師看到小驚喜的要安安靜靜的，讓你們睜開眼睛的時候再睜開。

　　5、打開星空投影儀，同時播放背景音樂。

　　6、小朋友們星空美不美？那現(xiàn)在請小朋友們把自己變成小星星，一個一個的回到座位上，把你看到的，感受到的畫下來。

　　四、活動結束

美術教案 篇4

　　教學目標：

　　1.了解美術館和博物館的區(qū)別、美術館和博物館的歷史、性質、作用。

　　2.了解作品展示的最佳方式，總結所參觀展覽的意義和目的。教學難點：拓寬美術視野、增長知識、陶冶情操的目的。

　　教學重點：能為學�；虬嗉壊邉澮淮握褂[。

　　教學過程：

　　一、美術展覽展示方式。

　　1.中國自西周以來，宮廷中就一直收藏美術品。1925年組建的故宮博物院是以美術為主的博物院。1959年落成的.中國美術館，是20世紀以來的中國美術作品的展覽中心，同時舉辦世界各國美術展覽。

　　2.美術館的性質作用：美術館的作用日益廣泛多樣，不僅可提高一般群眾的文化水平和美術修養(yǎng)，而且可協(xié)助學校的美術教育，還可為美術家的創(chuàng)作提供參考和借鑒，向理論工作者提供資料和信息。

　　3.今天的美術館是藝術、教育、學術和科學的多機能綜合體。

　　4.博物館

　　你知道世界五大博物館嗎？

　　你知道世界博物館日是哪一天嗎？

　　5.美術館與博物館的關系

　　美術館是博物館的特殊類型，它從博物館中分化而出。美術館既特指美術館，也包括具有美術館性質的博物館。

　　二、走進中國美術館

　　1.總結本課學習知識點，總結參觀展覽的意義目的。

　　2.同學們生思考:

　�、倌阒�道中國美術館在美術界的地位和作用嗎？

　�、诿佬g館是如何布置、展示美術作品的？

　�、鄄煌�的美術作品有不同的展示方式，說說各種美術作品的最佳展示方式是什么？

　　比較各地美術館的建筑外觀，凸現(xiàn)中國美術館強烈民族風格的建筑特色，加深學生印象，提高學生的學習興趣。

　　了解美術館和博物館的基本知識，拓寬學生的知識面。

　　讓學生做策展人策劃一次展覽，可以是繪畫作品，也可以是手工制作或個人收藏品，讓學生開動腦筋，在展覽的內(nèi)容及主題上加以創(chuàng)意。

美術教案 篇5

　　目標：

　　1、建立素描的完整概念、明確素描學習的方法、步驟和要求，通過訓練基本技法的途徑，提高素描造型能力。

　　2、本學期時間較短，要求學生強化課后訓練，鞏固課堂知識點，做到熟能生巧。

　　3、通過學習基礎的美術知識，提高學生審美水平。

　　任務：

　　1教學內(nèi)容：錐體及多邊形 5課時

　　2教學內(nèi)容：幾何體組合寫生 5課時

　�、� 教學目的：通過對不同形體的理解和描繪，可以培養(yǎng)表現(xiàn)自然界復雜形體的概括能力，

　　為進入石膏像寫生打下良好基礎；

　　② 教學要求： 能分析形體間的空間關系及明暗變化。

　　3教學內(nèi)容：明暗關系5課時

　�、� 教學目的：理解光照下的狀態(tài)；

　�、� 教學要求：科學地把理性與感性相結合

　　4教學內(nèi)容：空間感的表現(xiàn) 5課時

　　教學要求：掌握表現(xiàn)空間感的三大關鍵點

　　5教學內(nèi)容：空間感表現(xiàn)技法 5課時

　　6教學內(nèi)容：繪畫的整體性 5課時

　�、� 教學目的：提高學生的審美能力及點評作業(yè)的能力；

　　② 教學要求：理解畫面的完整性，掌握作畫的整體感

　　7教學內(nèi)容：畫面中的對比 5課時

　　8教學內(nèi)容：質感的表現(xiàn) 5課時

　�、� 教學目的：通過觸摸觀察，讓學生感受不同材質物，在畫面中極力表現(xiàn)；

　�、� 教學要求：運用不同的表現(xiàn)方法體現(xiàn)多種材質物的視覺效果

　　9教學內(nèi)容：背靜處理5課時

　　① 教學目的：用藝術的手法處理畫面，使畫面更具空間感；

　�、� 教學要求：掌握不同的表現(xiàn)方法

　　10教學內(nèi)容：襯布與空間的關系 5課時

　�、� 教學目的：理解襯布在體現(xiàn)畫面空間感中的作用；

　�、� 教學要求：掌握表現(xiàn)襯布的關鍵點

　　11教學內(nèi)容：常見問題分析 5課時

　　教學要求：了解幾種素描中花、灰、膩、臟等的常見問題，并且學會修改方法

　　12教學內(nèi)容：石膏五官練習5課時

　�、� 教學目的：培養(yǎng)學生對石膏像的美的感受；理解五官在顏面的組織關系；

　�、� 教學要求：感受藝術家造型的藝術魅力；對五官的結構有明確的了解；能分析五官的形

　　體，以明暗色調為造型手段，準確有序地塑造五官形象

　　13教學內(nèi)容：耳朵 5課時

　�、� 教學目的：學生對石膏耳朵的造型能力；

　　② 教學重點：耳朵的結構及明暗規(guī)律

　　14教學內(nèi)容：鼻子 5課時

　�、� 教學目的：理解鼻子的結構，明暗它由哪三種組成；

　�、� 教學難點：鼻孔、反光，明暗交界線的表現(xiàn)

　　15教學內(nèi)容：石膏嘴的寫生 5課時

　�、� 教學目的`：理解嘴部結構及在顏面的位置與其他器官的組織關系；培養(yǎng)嘴部造型能力； ② 教學重點：嘴的結構；嘴的明暗規(guī)律；

　　③ 教學難點：嘴的基本結構幾特征

　　16教學內(nèi)容：石膏眼睛寫生 5課時

　�、� 教學目的、要求：理解眼睛的結構、及與周邊肌肉的組織關系；

　　② 教學重點，難點：眼的結構；明暗規(guī)律。

　　17教學內(nèi)容：石膏五官練習5課時

　　① 教學目的：培養(yǎng)學生對石膏像的美的感受；理解五官在顏面的組織關系；

　　② 教學要求：感受藝術家造型的藝術魅力；對五官的結構有明確的了解；能分析五官的形

　　體，以明暗色調為造型手段，準確有序地塑造五官形象；

　�、� 教學重點：五官周圍肌肉的變化及其相互關系

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