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教案

三節(jié)三愛(ài)教案

時(shí)間:2023-03-16 10:22:41 教案 我要投稿

三節(jié)三愛(ài)教案

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家收集的三節(jié)三愛(ài)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三節(jié)三愛(ài)教案

三節(jié)三愛(ài)教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。

  2、教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”。

  3、通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、明確“三愛(ài)三節(jié)”的目的與意義。

  2、通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾,主要體現(xiàn)“三愛(ài)三節(jié)”的主題。

  2、提前通知學(xué)生通過(guò)詢(xún)問(wèn)、上網(wǎng)、看書(shū)等方式,收集節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電小妙招。

  3、將班級(jí)劃分成小組,選出發(fā)言人,便于班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中匯總小組意見(jiàn)發(fā)言。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、序

  “長(zhǎng)在媽媽的懷抱,幸福少不了”,同學(xué)們,每當(dāng)我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感,漾起一股對(duì)媽媽的愛(ài),媽媽養(yǎng)育了我們,我們愛(ài)自己的媽媽?zhuān)擦私庾约旱膵寢專(zhuān)墒亲鳛橹腥A兒民族的`后代,我們還有一位共同的偉大的母親——祖國(guó),她撫育所有的炎黃子孫,對(duì)每個(gè)兒女同樣的厚愛(ài),

  那么,作為它的兒女,我們對(duì)他了解多少,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)母親呢?

  這就是我們班會(huì)的內(nèi)容:愛(ài)祖國(guó),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí),節(jié)水,節(jié)電,節(jié)糧,簡(jiǎn)稱(chēng)三愛(ài)三節(jié)。

  二、“三愛(ài)三節(jié)”

  1、請(qǐng)談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)。

  主持人:如果你不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。

  學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作,汗水滋潤(rùn)了種子汗水澆灌了幼苗,沒(méi)有人瞬間送給你一個(gè)豐收。

  2、學(xué)生談自己的表現(xiàn)。

  主持人:我們世界上最美的東西,就是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。對(duì)于學(xué)習(xí)你是如何看待的?你是如何警惕自己的?

  小結(jié)

  3、你平時(shí)參加哪些勞動(dòng)?需要哪些工具?當(dāng)時(shí)的心情?主持人:我們榮幸地是中華民族的一員,是中國(guó)人民的兒女,我深情的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民,那么我們擁有這樣一個(gè)美麗的家園,但是卻有人在破壞它,舉例說(shuō)明。

  學(xué)生說(shuō)明,教師小結(jié):

 。1)節(jié)水節(jié)電,點(diǎn)滴開(kāi)始。

 。2)鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。

  (3)愛(ài)惜糧食,杜絕浪費(fèi)。

 。4)離開(kāi)時(shí)請(qǐng)讓電燈休息。

  4、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象?

  5、生活中你如何做到三愛(ài)三節(jié)?(生先說(shuō)師再補(bǔ)充)

  (1)節(jié)水

 。2)節(jié)電

 。3)節(jié)糧

  6、展示“三節(jié)”:節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招,匯總小組收集成果

  7、講述愛(ài)勞動(dòng)的故事。

  8、小故事辯真錯(cuò)。

  三、 總結(jié)

  師:中國(guó)五千年絢麗文化,發(fā)展至今,日趨強(qiáng)大,祖國(guó)的未來(lái)就靠你們?nèi)?chuàng)造,再此,老師希望你們從現(xiàn)在做起,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷豐富自己的學(xué)識(shí),讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。

  “愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個(gè)延續(xù)的主題,并且不能夠空有口號(hào),踐行“三愛(ài)三節(jié)”,爭(zhēng)做文明外事人;讓我們每一位同學(xué)都參與到其中,為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。

三節(jié)三愛(ài)教案2

  一、活動(dòng)目的:

  激發(fā)同學(xué)們追求理想,認(rèn)清自己的努力方向,找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  3班所有同學(xué)

  三、活動(dòng)形式:

  心理測(cè)試、討論、歌曲

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  教室

  六、活動(dòng)流程:

  1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容。

  主持人:大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞:“全力奔跑夢(mèng)在彼岸,隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”,這里都說(shuō)到了夢(mèng),就是夢(mèng)想,下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!

  2、提問(wèn):大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?

  (1)主持人:大家有沒(méi)有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先討論一下,待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下。

  (2)同學(xué)討論

  (3)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享

  3、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵

  (1)主持人:剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想,有說(shuō)到了對(duì)職業(yè)的夢(mèng)想,對(duì)生活的夢(mèng)想等等,那究竟個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。

  (2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面。生活理想是指人們對(duì)未來(lái)物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個(gè)人道德理想是指對(duì)自己未來(lái)道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對(duì)自己未來(lái)工作部門(mén)與專(zhuān)業(yè)種類(lèi)的向往與追求。人生理想是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己未來(lái)的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求。

  4、心理測(cè)試《你有美好的前途嗎?》,答案解析

  (1)主持人:那接下來(lái)我們就來(lái)測(cè)測(cè)看大家是否有美好的前途。大家拿出紙和筆,把答案寫(xiě)下來(lái),待會(huì)要統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的。

  (2)學(xué)生答題,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

  (3)《你有美好的前途嗎?》測(cè)試題目

  1、對(duì)于團(tuán)體的工作,你抱著:( )

  a、熱心參加的態(tài)度;

  b、漠不關(guān)心的態(tài)度;

  c、十分厭煩。

  2、當(dāng)別人遇到困難時(shí),你就:( )

  a、首先判斷對(duì)方遇到的是什么困難,如果有援助的必要,就立即去幫助對(duì)方;

  b、不問(wèn)理由,盡力去助人;

  c、認(rèn)為這是別人的事,采取袖手旁觀的態(tài)度。

  3、當(dāng)自己逐漸長(zhǎng)大時(shí),你同時(shí)會(huì):( )

  a、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)或者技能;

  b、內(nèi)心感到恐懼與不安;

  c、毫無(wú)感覺(jué),不予理會(huì)。

  4、對(duì)于交朋友,你會(huì)感覺(jué)到:( )

  a、十分重要,因此在平時(shí)你就喜歡與人交往,注意禮貌,爭(zhēng)取友誼;

  b、以為友誼很平常,不必重視;

  c、友誼無(wú)價(jià)值,不如孤獨(dú)自處。

  5、對(duì)于報(bào)紙刊物的看法:( )

  a、認(rèn)為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以了解世界大事,學(xué)習(xí)新的知識(shí);

  b、當(dāng)作是茶余飯后的消遣,可有可無(wú);

  c、不予注意,認(rèn)為與其看報(bào)章,不如去看戲。

  6、對(duì)于服裝,你的態(tài)度是:( )

  a、要求端正、整齊,不必奢華;

  b、只要能保暖適體,不必講究;

  c、“先敬羅衣后敬人”,對(duì)服裝十分講究。

  7、你對(duì)學(xué)習(xí)的安排是采。( )

  a、擬定一學(xué)期的'計(jì)劃,在一學(xué)期之中又按月擬定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo);

  b、請(qǐng)他人為自己安排,或者依照他人的生活計(jì)劃;

  c、認(rèn)為過(guò)一天算一天,不必做什么安排。

  8、當(dāng)自己有缺點(diǎn)的時(shí)候,你就:( )

  a、承認(rèn)自己的缺點(diǎn),極力設(shè)法改正;

  b、如果沒(méi)有人發(fā)覺(jué),就不予理會(huì),也不自我檢討;

  c、即或有人指點(diǎn),也極力否認(rèn)。

  9、當(dāng)遇到困難時(shí),你就:( )

  a、找出產(chǎn)生困難的原因,并且把遇到挫折當(dāng)作是一次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);

  b、內(nèi)心不安,設(shè)法找人來(lái)幫忙;

  c、獨(dú)自悲哀,感到消極,對(duì)前途無(wú)望。

  10、當(dāng)別人批評(píng)你時(shí),你就:( )

  a、冷靜地考慮別人的意見(jiàn),如果是對(duì)的,就予以接受;不當(dāng)?shù)囊膊浑S便發(fā)怒,只找機(jī)會(huì)辯白一下;

  b、不理會(huì)別人的批評(píng),不作任何反應(yīng);

  c、對(duì)別人的批評(píng),一概表示不滿(mǎn),并且與人爭(zhēng)吵。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  每題a記5分,b記2分,c記0分。各題得分相加,統(tǒng)計(jì)總分。

  答案解析:

  40分以上,優(yōu)等。你對(duì)生活和學(xué)業(yè)抱有崇高理想,能面對(duì)現(xiàn)實(shí),遇見(jiàn)困難挫折能設(shè)法克服,能與人合作,創(chuàng)造事業(yè)。

  20-39分,中等。你對(duì)生活和學(xué)業(yè)有一定想法,基本上能正視現(xiàn)實(shí),對(duì)大部分困難和挫折能想方設(shè)法克服,但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生悲觀消極的念頭。

  19分以下,說(shuō)明你對(duì)各種問(wèn)題的認(rèn)識(shí)尚不清楚,或抱有錯(cuò)誤觀念,對(duì)克服困難缺乏信心。你必須加緊練習(xí),鍛煉自己,多多交友,才能創(chuàng)造美好的前途。

  主持人:沒(méi)錯(cuò),量力而行:許多人都不難做到“胸懷大志”,卻不易做到“腳踏實(shí)地”,往往給自己設(shè)置超出自身能力太多的目標(biāo),這樣既加大了“達(dá)標(biāo)”的難度,又飽受“失敗”的打擊和折磨,有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此,酌情量力,從自己實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是地制定適合自身特點(diǎn)的發(fā)展計(jì)劃,才不失為明智之舉。

  主持人:近期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合:理想不是簡(jiǎn)單的幻想,切忌好高騖遠(yuǎn)。同學(xué)們們可以實(shí)施小步計(jì)劃,從目前最重要的事情入手,從一點(diǎn)一滴做起,最終會(huì)邁向理想的頂峰!

  5.播放視頻“開(kāi)學(xué)第一課對(duì)李連杰的采訪”,解讀李連杰的理想。

  6、放飛夢(mèng)想,你我設(shè)計(jì)

  (1)主持人:經(jīng)過(guò)剛剛對(duì)夢(mèng)想的進(jìn)一步了解,大家對(duì)夢(mèng)想有了更理性的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在大家拿出紙和筆首先寫(xiě)下現(xiàn)在的我是怎樣的,關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、工作等等都可以。

  (2)學(xué)生寫(xiě)

  (3)主持人:好,大家寫(xiě)好了現(xiàn)在的我,再寫(xiě)寫(xiě)五年后的我又是怎樣的。

  7、班主任寄語(yǔ):有夢(mèng)想才能有行動(dòng),有行動(dòng)才能夠成功,3班的學(xué)子們,努力吧,讓夢(mèng)想成真,你們一定可以!

  8、班會(huì)結(jié)束

  甲:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  乙:帶著自己的夢(mèng)想,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!開(kāi)始了初中生活新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我們要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

  甲:面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸。

  乙:新夢(mèng)想,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。

  合:3班“夢(mèng)想在新學(xué)期綻放”主題班會(huì),到此結(jié)束,謝謝大家!

三節(jié)三愛(ài)教案3

  一、隊(duì)會(huì)主題:

  踐行"三愛(ài)三節(jié)",爭(zhēng)做文明小隊(duì)員

  二、隊(duì)會(huì)目標(biāo):

  1、 讓同學(xué)們深入了解"三愛(ài)三節(jié)"的具體含義。

  2、 教導(dǎo)學(xué)生如何踐行"三愛(ài)三節(jié)"。

  3、 通過(guò)主題隊(duì)會(huì)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使"三愛(ài)三節(jié)"真正的融入到以后的.學(xué)習(xí)生活中。

  4、 利用主題隊(duì)會(huì)普及"三節(jié)"小知識(shí),學(xué)做手抄報(bào)。

  三、隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備:

  1、 大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)隊(duì)會(huì)黑板裝飾,主要體現(xiàn)"三愛(ài)三節(jié)"的主題。

  2、 提前通知學(xué)生通過(guò)詢(xún)問(wèn)、上網(wǎng)、看書(shū)等方式,收集節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電小妙招。

  3、 將隊(duì)級(jí)劃分成小組,選出發(fā)言人,便于隊(duì)會(huì)進(jìn)行過(guò)程中匯總小組意見(jiàn)發(fā)言。

  4、 準(zhǔn)備"三愛(ài)三節(jié)"相關(guān)材料,在隊(duì)會(huì)進(jìn)行過(guò)程中展開(kāi)分析討論。

  四、隊(duì)會(huì)過(guò)程:

  1、 主持人致辭,隊(duì)會(huì)開(kāi)始。

  2、 分析講解何為"三愛(ài)三節(jié)"以及其意義。

  3、 分析討論"三愛(ài)三節(jié)"對(duì)學(xué)生日常生活的影響。

  4、 匯總小組意見(jiàn),總結(jié)分析,突出"三愛(ài)三節(jié)"的重要性。

  5、 舉例分析"三愛(ài)":愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)。

  6、 展示"三節(jié)":節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招,匯總小組收集成果。

  7、 大隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言。

  8、 學(xué)生代表發(fā)言。

  9、 主持人做主題隊(duì)會(huì)總結(jié)。

  五、做"手抄報(bào)"

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