小班安全保護(hù)自己教案

時間：2023-03-13 10:40:30 教案我要投稿

小班我會保護(hù)自己安全教案小班安全教案《保護(hù)自己》反思推薦度：
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小班安全保護(hù)自己教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的小班安全保護(hù)自己教案，歡迎閱讀與收藏。

小班安全保護(hù)自己教案

小班安全保護(hù)自己教案1

　　一、活動目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。

　　2、用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

　　3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

　　二、活動過程

　　（合）：老師們、同學(xué)們，大家下午好！五年級“自我保護(hù)”主題班會現(xiàn)在開始�。ǚ磐队埃�

　　主持人（男）：同學(xué)們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？對，就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。

　　在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護(hù)自己，防止受到傷害。

　�。ㄅ簺]錯，珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)的方法，對于我們中學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)下晚自習(xí)時，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。

　　類似的事件還有很多。

　　學(xué)生1：我會躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。

　　學(xué)生2：我會往操場上跑，因為那里的地方大，不會被困住。如果是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。

　　學(xué)生3：我會聽從老師的.安排。師：同學(xué)們的做法都對，但是，還應(yīng)注意一個問題，當(dāng)遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。

　　主持人（男）：老師提醒的對，遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。

　　活動二：一試身手（知識問答和即興表演）

　�。�1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”？（3月最后一個星期一）我國第一個安全教育日是何時？（1996年3月25日）

　�。�2）你知道學(xué)校安全細(xì)則有哪些？至少說5點。

　�。�3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？你認(rèn)為最好的辦法是什么？

　�。�4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？為什么？

　�。�5）即興表演：如果你不小心燙傷了手……處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

　�。�6）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？

　　活動三：才藝展現(xiàn)（評委打分）

　　（一）小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》

　�。ǘ┢瑪�1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

　　（三）救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。

　　可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

　�。ㄋ模┢瑪�2：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他會怎么辦？

　　（五）方法：趕快關(guān)上煤氣開關(guān)，將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，大聲呼救，請鄰居幫助打急救電話“120”。

　�。┢瑪�3：一群快樂的中學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。

　�。ㄆ撸┘本绒k法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

　�。ò耍ǘ┍硌荻虅�

　�。ň牛�1、小組表演，提醒大家注意。（邊做動作，邊說）緊急情況，謹(jǐn)慎對待。

　　遇到地震，不要慌張。躲到床下，以免砸傷。

　　搖動停止，再出不晚。遇到火災(zāi)，不要開門。

　　捂住鼻嘴，濕衣披身。貼地爬行，遠(yuǎn)離火區(qū)。

　　撥打電話119，消防叔叔幫你忙。生命安全最重要，學(xué)會自護(hù)受益大。

　　主持人（女）：同學(xué)們，你們都看明白了嗎？這組同學(xué)的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)知識。

　　（十）主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？

　�。ㄊ唬ㄅ涸趺礇]有，別說，我還真的有點害怕呢！記得那次，我一個人在家的時候，電話突然響起，嚇了我一跳！

　�。ㄊ校耗悄憬恿藳]有？

　�。ㄊㄅ航恿耍俏覌寢尨騺淼碾娫�。

小班安全保護(hù)自己教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　　2、教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。

　　3、了解一些簡單的安全常識和自救方法。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小朋友玩危險品受傷的事例圖片。

　　活動過程：

　　一、教師分別出示掛圖，請幼兒仔細(xì)觀察，并請個別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的對嗎?

　　二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的?

　　教師總結(jié)：尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

　　三、尋找危險品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進(jìn)行交流，增強幼兒自我保護(hù)意識和對不安全的預(yù)見能力。

　　四、通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

　　1、鼓勵幼兒討論預(yù)防受傷的方法。

　　2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。

　　五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。

　　六、安全游戲

　　1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。

　　2、請幾位幼兒示范正確玩法。

　　活動延伸：

　　家園共同提醒幼兒注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。

　　活動反思：

　　1、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。

　　2、在活動中，師幼互動有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。

　　3、這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。

　　2、小班安全我會保護(hù)自己教案反思

　　活動目標(biāo)：

　　1.初步了解一些基本的自我保護(hù)常識和相應(yīng)的策略。

　　2.通過觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險性。

　　3.積極參與戶外活動，感受自我保護(hù)過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。

　　4.能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。

　　5.知道在發(fā)生危險時如何自救。

　　活動準(zhǔn)備：

　　掛圖

　　活動過程：

　　一、觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情。

　　(1)教師引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什么?這樣玩好嗎?為什么?

　　(2)鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗說出自己的想法。

　　教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會怎樣呢?讓幼兒按照自己的想法推測，并說出后果的危害。

　　二、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，說說其他比較危險的行為。

　　(1)教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險的?這樣玩為什么有危險呢?

　　(2)通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認(rèn)識到它們的危害。

　　三、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全?

　　(1)教師：剛才，我們說了許多玩的`方法和玩的東西都比較危險，那么，我們應(yīng)該怎樣玩，應(yīng)該玩些什么呢?怎樣讓自己比較安全呢?

　　(2)鼓勵幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。

　　四、學(xué)習(xí)自我保護(hù)策略。

　　教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗如何進(jìn)行自我保護(hù)，教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護(hù)，教育大家如何保護(hù)自己，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。

　　活動反思：

　　1、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。

　　2、在活動中，師幼互動有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。

　　3、這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。

　　3、小班安全活動教案：學(xué)會自我保護(hù)教案(附教學(xué)反思)

　　活動目標(biāo)：

　　1 、知道火警電話119，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。

　　2 、懂得自我保護(hù)。

　　3 、鞏固認(rèn)識0-9數(shù)字。

　　4 、加強幼兒的安全意識。

　　5 、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1 、《自我保護(hù)》視頻。

　　2 、電話號碼字卡(能認(rèn)識119、110和一些相關(guān)標(biāo)識的衣服以及警車、消防車)

　　活動過程：

　　1、拿出10個數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。

　　2、請小朋友們指出消防車和警車。

　　3、請小朋友們說出爸爸媽媽的手機號碼。

　　4、選擇性觀看視頻

　　A、觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦?

　　提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　1 、你剛才看到了什么?

　　2 、走丟了應(yīng)該怎么辦?

　　B、觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦?

　　提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　1 、你剛才看到了什么?

　　2 、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答?

　　C、觀看視頻三：我要保護(hù)自己的身體

　　提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　1 、你剛才看到了什么?

　　2 、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?

　　活動反思：

　　通過談話活動，孩子們知道了火警電話、報警電話，和爸爸媽媽的電話，部分孩子還能用數(shù)字拼出爸爸或媽媽的電話號碼。通過觀看視頻和討論活動，孩子們也了解了一些自我保護(hù)的方法。但也還有個別孩子還是不能記住爸爸或媽媽的電話號碼，課后應(yīng)注意讓家長配合這方面的教育。

小班安全保護(hù)自己教案3

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道愛護(hù)自己，不讓自己在玩耍中受傷。

　　2、兒童如果受傷要及時尋求大人的幫助。

　　二、活動準(zhǔn)備：《英蕊樂園》兒童英語故事88“仙島探險”的動畫片光盤。

　　三、活動實施：

　　1、導(dǎo)入：播放《英蕊樂園》兒童英語故事88“仙島探險”的動畫片。

　　2、老師講解：

　　解說《仙島探險》故事；胖胖和咪咪閑得無聊，總是做一些搗蛋調(diào)皮、損人不利己的事情。他們在樹林里支起一張網(wǎng)，一只小鳥撞到了網(wǎng)子上，摔了下來，把一個翅膀摔折了。樂樂他們乘船采到仙島采到仙草，小鳥的翅膀有救了！

　　3、討論：

　　小鳥為什么會受傷?

　　小鳥受傷的原因，首先是胖胖和咪咪的調(diào)皮的責(zé)任，其次，小鳥自身也是有責(zé)任的。它在玩耍的過程也要隨時注意自己的安全才是。

　　小鳥受傷后，是否需要幫助?

　　樂樂他們救助小鳥，就像我們的同伴出了危險也要去幫助一樣的`。

　　我們在游戲活動中應(yīng)該注意什么?

　　不做自己力所不能及的事情，還要隨時注意自身的安全。

　　4、教師小結(jié)：

　　我們在活動中，不管是摔倒，還是磕碰，都會給自己的身體帶來傷害。所以任何活動、游戲的時候，首先保證自身的安全。

　　如果我們已經(jīng)受了傷，要及時告訴大人，得到應(yīng)有的治療。

小班安全保護(hù)自己教案4

　　設(shè)計意圖近年來，地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害嚴(yán)重，幼兒園事故也頻頻發(fā)生，有的歹徒?jīng)_進(jìn)幼兒園進(jìn)行行兇，也有的老師不負(fù)責(zé)任的傷害孩子，意外傷害已成為影響幼兒健康成長的第一殺手。所以保護(hù)孩子不受傷害，保護(hù)他們的健康成為幼兒園工作的首位。小班幼兒生活經(jīng)驗較少，面對危險發(fā)生時自我保護(hù)，自我逃生的能力弱，所以我們在保護(hù)他們的同時更應(yīng)該讓他們?nèi)チ私膺@些危險，學(xué)會發(fā)生危險時如何保護(hù)自己，提高他們的自我保護(hù)能力，逃生能力。小班幼兒的理解能力、接受能力都比較差，所以要求老師利用各種教學(xué)手段使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識，（如何撥打急救電話、發(fā)生火災(zāi)時如何逃生等）。因此我結(jié)合我們本學(xué)期的教育目標(biāo)及我班幼兒情況設(shè)計了本次活動。

　　活動目標(biāo) 1、認(rèn)識并會撥打119。120。110等急救電話，知道在什么危險時撥打什么號碼。

　　2、知道危險來臨時如何保護(hù)自己，如何逃生。

　　3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

　　4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動。

　　5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　活動重難點重點：幼兒認(rèn)識并牢記119。120。110等急救電話。知道并學(xué)會在危險面前保護(hù)自己，學(xué)會逃生。

　　難點：培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力。

　　活動準(zhǔn)備1、119、120、110號碼片、玩具電話。

　　2、警笛聲錄音、警車、消防車、救護(hù)車圖片、逃生圖片活動過程第一個環(huán)節(jié)：出示警車、消防車、救護(hù)車圖片，第二個環(huán)節(jié)：認(rèn)識110。119。120急救號碼1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片車上的號碼。

　　師：小朋友你們有沒有注意在不同的車上有三種不同的數(shù)字。（出示圖片）2、鼓勵幼兒說一說這些數(shù)字，了解這些數(shù)字的意義。

　　3、加深幼兒的認(rèn)識。

　　師：小朋友，咱們剛才認(rèn)識了110。119。120三種不同的急救號碼，現(xiàn)在老師要考考你們，看看誰記清楚了哪種車上是哪種號碼，代表了哪種救護(hù)方法。