小班美術(shù)：美麗的臘梅花

時(shí)間：2023-02-17 15:00:33 教案我要投稿

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小班美術(shù)：美麗的臘梅花

　　[教材簡解]：

小班美術(shù)：美麗的臘梅花

　　根據(jù)《綱要》的要求以及小班幼兒年齡的特點(diǎn)，將“花兒”作為幼兒教學(xué)內(nèi)容，在活動(dòng)中我為幼兒提供了真實(shí)可觀的臘梅花盆栽，讓幼兒能更逼真的觀察臘梅花的特征。在活動(dòng)中合理定位重點(diǎn)與難點(diǎn)，還引進(jìn)了新的作畫方法――手指點(diǎn)畫，讓幼兒在學(xué)學(xué)看看中記住臘梅花的基本特征，更掌握手指點(diǎn)畫的技巧。

　　[目標(biāo)預(yù)設(shè)]：

　　（1）初步認(rèn)識(shí)臘梅花的名稱、特征；

　�。�2）愿意嘗試用手指點(diǎn)畫的作畫方式；

　�。�3）引導(dǎo)幼兒感受臘梅花的美，激發(fā)幼兒喜歡和愛護(hù)臘梅花。

　　[重點(diǎn)、難點(diǎn)]：

　　初步認(rèn)識(shí)臘梅花的名稱、特征并愿意嘗試用手指點(diǎn)畫的作畫方式。

　　[設(shè)計(jì)理念]：

　　幼兒期是世界觀、自然觀正在萌發(fā)的時(shí)期，他們天生具有和自然親近的本能，幼兒能夠和大自然親密的對話，能夠以自身的感受體驗(yàn)自然的喜怒哀樂，在他們眼里，小草是親密的朋友，螞蟻是淘氣的伙伴，我們將充分認(rèn)識(shí)和利用幼兒這一特點(diǎn)，激發(fā)其探索周圍世界，了解周圍世界的愿望，使其在很小的時(shí)候就真正地發(fā)自內(nèi)心地去喜歡這個(gè)世界，欣賞這個(gè)世界。

　　[設(shè)計(jì)思路]：

　　通過讓孩子們先仔細(xì)觀察，了解掌握臘梅花的特征，進(jìn)一步讓孩子們通過手指點(diǎn)畫的作畫方式加深對臘梅花的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)幼兒對臘梅花的興趣。

　　[教學(xué)過程]：

　　1、談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

　　師：“寶寶們，誰來告訴我，你最喜歡的花是什么花，你為什么喜歡它呀？”鼓勵(lì)幼兒發(fā)言，簡單說說喜歡的花朵的顏色、性狀、氣味等特征。

　　師：“老師也有最喜歡的花，它可是我的好朋友，我把它帶到我們教室里來啦，你們想不想看見一見我的這位好朋友呀？”

　　幼：“想�！�

　　2、觀察臘梅花的特征。出示盆栽臘梅花，引導(dǎo)幼兒觀察臘梅花的顏色、性狀、氣味。

　　師：“我的好朋友長得漂亮嗎？”

　　幼：“漂亮�！�

　　師：“我的這位好朋友有幾個(gè)問題要考考你們呢，臘梅花它的花有幾個(gè)花瓣？是什么顏色的？花蕊是什么顏色的？有沒有綠葉？”鼓勵(lì)幼兒發(fā)言，引導(dǎo)幫助幼兒鞏固臘梅花的特征。

　　教師總結(jié)：“我的這么臘梅花朋友他呀?jīng)]有綠葉，但是它有一股淡淡的清香，所以我很喜歡它呢�！�