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北京版一年級語文上冊教案設計《多對少》

時間:2023-02-17 14:52:28 教案 我要投稿
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北京版一年級語文上冊教案設計《多對少》

  作為一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的北京版一年級語文上冊教案設計《多對少》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

北京版一年級語文上冊教案設計《多對少》

  教學目標:

  1、學習本課5個生字,學寫2個字,會認7個字。會讀指定詞語。

  2、通過拼讀音節(jié)讀課文,掌握生字字音,認清字形,能結(jié)合生活實際和兒歌內(nèi)容了解生字意思,能在教師的指導下把兒歌讀正確,大體了解意思。

  3、積累語言,運用對子歌的形式編對子

  4、培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字、愛學語文的思想感情。

  教學重點:

  學會本課生字,能讀準字音,認清字形,能結(jié)合生活實際了解生字的意思。

  教學難點:

  能結(jié)合生活實際編對子歌。

  課時:

  2課時。

  第一課時

  教學目標:

  1、學會本課兩個生字,能借助拼音讀準字音,能按筆畫記字形,能結(jié)合學生實際了解生字的意義。能按筆順規(guī)律,依照田字格的范字書寫。

  2、聯(lián)系生活實際,初步掌握識字的方法。

  3、培養(yǎng)學生愛學語文的思想感情。

  教學過程:

  一、導入:誰當小小發(fā)現(xiàn)家?把你們課下發(fā)現(xiàn)的對子展示給大家吧。

  出示課題:多對少

  二、初讀課文,自主識字。

  1、課文里的對子朋友我們不認識的字怎么辦?

  1)借助拼音讀對子歌,畫出難讀的字詞,多讀幾遍。

  2)同桌互幫互學。

  2、誰說說兒歌里有哪些對子?

  3、練習朗讀。

  三、指導書寫:“少”,說說在田字格中怎么寫?

  四、熟讀課文,鞏固提高。

  1、出示課文。

  2、出示圖,說出兒歌中的對子。

  3、理解讀詞。

  指導:“多、重、白、黑、地、空”重讀

  4、練習朗讀。

  5、學生自愿讀。

  6、拍手歌《多對少》。

  第二課時

  教學目標:

  1、掌握3個生字,能讀準音,記住形,掌握新筆畫“撇折、豎提”,能正確書寫生字。

  2、能夠朗讀對子歌。

  教學重點:識字寫字的過程。

  教學過程:

  一、讀兒歌。

  二、認讀生字卡片。少、天、長。

  三、學習生字。

  1、學習“長”:

  1)讀準字音。

  2)你能用這個字組個詞嗎?

  3)分析字形并書空,認識新筆畫“豎提”。

  2、學習“天”。

  四、讀下面的詞:多少、東西南北、黑夜、白天

  五、課堂練習:

  1、讀課文。

  2、做課堂練習冊。

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