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教案

小班元旦語(yǔ)言活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-12-30 21:03:16 教案 我要投稿

小班元旦語(yǔ)言活動(dòng)教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的小班元旦語(yǔ)言活動(dòng)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班元旦語(yǔ)言活動(dòng)教案

小班元旦語(yǔ)言活動(dòng)教案1

  伴隨這冬日里的陽(yáng)光,新年的鐘聲即將敲響。20xx的腳步如約而至。我們?cè)诮?jīng)歷了365個(gè)日日夜夜后,又將增添了一歲。在過去的一年里,經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長(zhǎng)。我們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了懂事了,也知道自己進(jìn)步了收獲了。冬季給我們帶來(lái)了寒意,卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲,期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。

  活動(dòng)宗旨:

  1、以幼兒園慶;顒(dòng)、年級(jí)組慶;顒(dòng)及班級(jí)迎新活動(dòng)等多種形式感受新年的歡樂氛圍,體驗(yàn)過年樂趣。

  2、回憶并知道在過去的一年里自己的成長(zhǎng)與收獲,大家共同慶祝成長(zhǎng)與收獲。

  3、辭舊迎新,展望美好的明天,共祝美好的未來(lái)。

  活動(dòng)一:流動(dòng)影院活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒自制電影海報(bào),自制電影票,準(zhǔn)備電影視頻的形式,邀請(qǐng)小朋友來(lái)班級(jí)觀看影片,感受觀影的熱鬧有趣。

  2、通過游園,自主欣賞電影的同時(shí),增加同伴間,不同年齡孩子之間的感情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、中大班年級(jí)組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票,人手一票。

  2、中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào)。

  3、小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片,小班組教師制作宣傳電影海報(bào)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月29日上午

  中大班:9:00――10:30

  小一、小二、小三:8:30――9:30

  小四、小五、小六:9:40――10:40

  活動(dòng)地點(diǎn):

  中大班:各班教室

  小班:多功能廳

  活動(dòng)過程:

  1、中大班幼兒在自己班級(jí)內(nèi),老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片,拿著自己的電影票去其他班級(jí)觀看影片,在觀看過程中,不得中途退場(chǎng)。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級(jí)。可以幾個(gè)伙伴結(jié)伴同行。

  2、小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。

  備注:

  年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好班級(jí)影片的內(nèi)容,避免重復(fù)

  多媒體設(shè)備、攝影:陸靜波

  宣傳:大班年級(jí)組

  活動(dòng)二:年貨一條街活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過家園合作,邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。

  2、在親子游園活動(dòng)中大家共同體驗(yàn)與家人一起購(gòu)買年貨,感受濃濃的年味,體驗(yàn)過年的快樂心情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每班收集愛心義賣品(要求:全新或者九成新以上)。所得愛心義賣款專用于班級(jí)小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛心捐助。

  2、邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)能夠才藝展示、兩名家委會(huì)成員協(xié)助義賣。

  3、班級(jí)制作一張義賣海報(bào)。

  4、陶泥組準(zhǔn)備義賣陶泥制品。

  5、每班搭建義賣場(chǎng)地、桌子兩張。

  6、活動(dòng)前,每個(gè)班級(jí)提前通知好家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間內(nèi)容形式以及場(chǎng)地,前操場(chǎng)和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園。

  活動(dòng)時(shí)間:12月29日

  小班組:下午3點(diǎn)接送時(shí)間

  中班組:下午3:30接送時(shí)間

  大班組:下午4:00接送時(shí)間

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園前操場(chǎng)及跑道區(qū)

  活動(dòng)過程:

  活動(dòng)當(dāng)天下午,每班在前操場(chǎng)搭建一個(gè)義賣專場(chǎng)。邀請(qǐng)一名才藝表演家長(zhǎng)進(jìn)行特色表演,兩名家委會(huì)成員及一名班級(jí)老師進(jìn)行義賣活動(dòng)。要求義賣的家長(zhǎng)將班級(jí)里的`物品分三個(gè)批次上架出售,避免造成后面中大班的幼兒及家長(zhǎng)沒有物品可以購(gòu)買的現(xiàn)象。小班幼兒及家長(zhǎng)三點(diǎn)進(jìn)入年貨街,中班幼兒及家長(zhǎng)三點(diǎn)半進(jìn)入年貨街。大班幼兒及家長(zhǎng)四點(diǎn)進(jìn)入年貨街。各年級(jí)組分流進(jìn)行,避免造成混亂

  活動(dòng)三:迎新音樂聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)目標(biāo):

  1、在音樂表演及節(jié)目欣賞中,體驗(yàn)迎新年的歡樂氣氛。

  2、愿意在音樂會(huì)上表現(xiàn)展示自己的才藝,懂得欣賞音樂藝術(shù)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、全園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目:

  大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏

  中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱、小合唱

  小班組主要表演朗誦兒歌、古詩(shī)或者大合唱

  2、舞臺(tái)裝飾、音響設(shè)備

  活動(dòng)時(shí)間:12月30日

  第一場(chǎng):12月30日上午8:30――9:30

  第二場(chǎng):12月30日上午9:40――10:40

  第三場(chǎng):12月30日下午2:15――3:15

  第一場(chǎng)班級(jí):小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

  第二場(chǎng)班級(jí):小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

  第三場(chǎng)班級(jí):小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

  活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園多功能廳活動(dòng)過程:

  在聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天,各班級(jí)幼兒按次序進(jìn)場(chǎng)入座,小班幼兒坐前排,中班幼兒坐中間,大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演。各班級(jí)兩位老師和阿姨要管理好班級(jí)幼兒的秩序。

  備注:

  音響設(shè)備、拍攝:陸靜波

  舞臺(tái)布置:小班組

  第一場(chǎng)負(fù)責(zé)人:王水蓮

  第二場(chǎng)負(fù)責(zé)人:王芳芳

  第三場(chǎng)負(fù)責(zé)人:徐秋雁

  椅子排放:保育阿姨

  活動(dòng)四:班級(jí)迎新大聯(lián)歡活動(dòng)目標(biāo):

  1、能夠說說自己的成長(zhǎng)收獲和新年的愿望是什么,表達(dá)自己的新年美好祝愿。

  2、在班級(jí)聯(lián)歡中,共同品味濃濃的年味,體驗(yàn)收獲的喜悅。

  活動(dòng)時(shí)間:12月31日

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。

  2、教師了解幼兒的新年愿望

  3、班級(jí)可以準(zhǔn)備音樂、美食

  4、幼兒園為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一份小禮

  活動(dòng)過程:

  一、在12月28日之前,事先布置班級(jí)教室環(huán)境

  二、中大班通過繪畫的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望,小班通過說一說,老師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望。

  三、通過談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開展班級(jí)新年主題party

  形式可以多樣(音樂舞會(huì)、美食分享會(huì)、故事會(huì)、化妝舞會(huì)等等)

  教學(xué)反思:

  本次迎新活動(dòng)通過全園慶祝,年級(jí)組迎新,班級(jí)聯(lián)歡等諸多形式進(jìn)行開展,活動(dòng)的內(nèi)容紛呈,形式多樣,讓整個(gè)幼兒園都洋溢著濃厚的年味,熱鬧的氣氛。

小班元旦語(yǔ)言活動(dòng)教案2

  1、通過此活動(dòng),讓孩子們向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期取得的進(jìn)步,鞏固所學(xué)得的本領(lǐng),培養(yǎng)孩子大膽表演的勇氣

  2、促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師的'信任及合作意識(shí)。

  準(zhǔn)備:提前一周:

  1、準(zhǔn)備環(huán)境裝飾的材料;

  2、孩子的作品展覽;

  3、活動(dòng)內(nèi)容、道具的整理;

  4、給家長(zhǎng)寫邀請(qǐng)函。

  程序:

  1、班主任致新年賀詞;

  2、匯報(bào)演出:

  (1)齊唱《新年好》;

 。2)精細(xì)動(dòng)作《串珠比賽》(有規(guī)律地排序);

  (3)互相穿衣服并拉好衣鏈;

 。4)疊衣服比賽;

 。6)穿鞋比賽;

  (7)表演《火車舞》;

 。8)兒童劇《小兔子乖乖》;

 。9)第一套模仿操;

 。10)合唱歌曲:《小花狗》、《大公雞》、《我愛我的小動(dòng)物》、《我們大家做得好》。

  3、請(qǐng)孩子領(lǐng)著家長(zhǎng)參觀作品展。

  結(jié)束音樂:播放《歌聲與微笑》,使孩子和家長(zhǎng)高高興興離園。小班元旦語(yǔ)言活動(dòng)教案篇2活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月30日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  各班活動(dòng)室

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

  2、讓部分家長(zhǎng)與幼兒共度新年,感受新年的快樂。

  3、參與節(jié)日游戲。

  4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  各班以“我長(zhǎng)大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動(dòng)。

  活動(dòng)形式:

  班級(jí)集體活動(dòng)。

  活動(dòng)要求:

  1、各班組織幼兒按時(shí)開展形式多樣(如:詩(shī)歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動(dòng)。

  2、抓住活動(dòng)主題,引導(dǎo)幼兒互相交流,分享節(jié)日的快樂。

小班元旦語(yǔ)言活動(dòng)教案3

  1、感知各類水果,制作水果拼盤,品嘗水果的滋味,培養(yǎng)幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力。

  2、發(fā)現(xiàn)、感受和體驗(yàn)生活的中的美。

  3、學(xué)會(huì)分享,感受參與的樂趣,體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。

  4、感受節(jié)日歡快的氣氛。

  5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、節(jié)日環(huán)境布置

  2、事先通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備各種水果,水果刀、漂亮的果盤(平盤)等物品。

  3、牙簽、手絹

  4、背景音樂(本班博客的背景音樂,家長(zhǎng)都很熟悉和親切)

  活動(dòng)過程:

  1、引入:

  明天就是元旦了,首先祝愿各位家長(zhǎng)和小朋友們節(jié)日快樂!元旦到了,小朋友們又長(zhǎng)大了一歲,變得懂事了,也漂亮了,你們笑起來(lái)真好看,小臉像蘋果,眼睛像葡萄,嘴巴像櫻桃,對(duì)了,我給忘了,你們都是水果寶貝,對(duì)不對(duì)?你們是不是非常喜歡吃水果呢?那我“采訪”一下你們,單獨(dú)提問:你最喜歡吃的水果?“小朋友們喜歡吃這么多種水果,說得老師都饞了,老師在這里藏著很多水果拼盤,你們想看嗎?好!看完了之后,我們就和我們的爸爸媽媽爺爺奶奶一塊兒做水果拼盤,咱們今天一飽口福,吃個(gè)夠!好嗎?

  2、看課件:色、香、味俱全的水果拼盤

  3、和家長(zhǎng)一起做水果拼盤

  (1)幼兒分組討論:如何制作水果拼盤

  (2)幼兒分組制作水果拼盤(提醒家長(zhǎng)用刀時(shí)要小心,以免誤傷孩子)

  (3)欣賞各組的'水果拼盤,幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)

  (4)為拼盤取名字。

 。5)拍照

  4、分享活動(dòng):

  自助式品嘗水果拼盤。

  請(qǐng)小朋友用牙簽取水果,并送給辛勤養(yǎng)育自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶,或者送給老師,并說一句祝福的話。

  5、延伸活動(dòng):

 。1)在區(qū)角進(jìn)行小型的此類活動(dòng)。

 。2)教育幼兒不挑食,多吃水果、蔬菜。

  活動(dòng)反思:

  在制作水果拼盤的過程中,孩子們專心致志,在家長(zhǎng)的幫助下,紛紛完成自己的作品;從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動(dòng)手操作能力得到發(fā)展;同時(shí)孩子們也體驗(yàn)到成功的喜悅。孩子們完成作品后,相互觀賞,這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受,且拓展了孩子的思維、想象,使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個(gè)活動(dòng)溫馨而愉快,同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的親情,得到了家長(zhǎng)的一致肯定,加深了家園聯(lián)系。

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