藝術欣賞課《歡樂的潑水節(jié)》

　　活動目標：

　　1、傣族人民生活的圖片，了解“潑水節(jié)”是傣族人民的重要節(jié)日。

　　2、了解傣族人民生活的地域、風俗和服飾等特點。

　　3、學唱歌曲，學跳傣族舞蹈的音樂部分和制作孔雀羽毛，感受傣族人民在歡慶潑水節(jié)時的歡快和喜悅情緒

　　活動重點：

　　抓住人民生活風俗中的藝術要素開展教學活動。

　　活動難點：

　　在活動中激發(fā)幼兒興趣，自主探索學習。

　　活動準備：

　　關于傣族人民的（服飾、居住、樂器等）相關圖片，彩筆、油畫棒、卡紙剪刀。

　　活動過程：

　　一、導入：舞蹈《金孔雀》

　　問：這是哪個族的？你們了解傣族的什么？潑水節(jié)是傣族人們中最重要的節(jié)日，在那一天人們穿上漂亮的衣服，為免除災難，互相潑水，相互祝福以求吉祥安康，給人帶來幸福。

　　二、走進傣族

　　1、隨著孔雀的介紹了解了關于傣族的居民、服飾、樂器等

　　今天我們就去傣族，去感受潑水節(jié)給我們帶來的歡樂你們想去嗎？想和大家一塊來跳孔雀舞嗎？那好我們一起坐上自己的火車，去傣族，出發(fā)了�。úシ乓魳罚�

　　（1）搭乘火車的音樂。（2）由孔雀當導游，創(chuàng)設情境、自然的讓幼兒帶入今天的藝術活動中，以優(yōu)美的音樂和欣賞傣族的服飾、居住、樂器等圖片帶給幼兒美的感受。

　　2、學習歌曲

　　小朋友快來，歡樂的潑水節(jié)開始了，人們唱起了優(yōu)美的歌聲（放音樂）

　�。�1）放音樂欣賞歌曲

　�。�2）跟著琴聲用lu來哼唱。

　�。�3）帶入歌詞

　　（4）完整的有感情的演唱歌曲兩遍

　　3、制作孔雀羽毛。

　　4、學跳傣族舞蹈

　�。�1）（放音樂）欣賞教師舞蹈

　�。�2）幼兒學習簡單的舞蹈動作

　　（3）嘗試創(chuàng)編動作

　�。�4）跟這音樂教師和幼兒一起表演

　　5、邊唱邊跳，結束活動

　　我們今天來到傣族和小孔雀，一起參觀了傣族山寨，參觀了解了他們的服飾、竹樓、樂器、歌曲、舞蹈。我們要感謝這只漂亮的小孔雀，和小孔雀說聲“謝謝”吧，我們下次還會來美麗的傣族參觀，小孔雀“再見”

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