陶藝活動好玩的圓小班教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編幫大家整理的陶藝活動好玩的圓小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陶藝活動好玩的圓小班教案1

　　活動目標：

　　1、通過活動，學習把泥搓成長條粘接成圓環(huán)的方法。

　　2、激發(fā)幼兒自由想象講述：自己做出的圓環(huán)像什么。

　　3、培養(yǎng)幼兒對陶藝的興趣，提高孩子們的動手能力。

　　活動準備：

　　1、每人一盒陶泥、陶藝板、濕布

　　2、課前讓幼兒觀察圓形。

　　活動過程：

　　一、出示范作，引導幼兒觀察

　　師：你們看這是什么？它像什么？你知道它是怎么來的嗎？

　　二、教師邊念兒歌，邊做示范。

　　師：今天我們就也來做圓環(huán)，好嗎？請小朋友先看看老師是怎么做的：

　　小泥條搓呀搓，搓成小木棍，彎彎腰，拉拉手，拉拉手，不松手，接在一起成圓環(huán)，圓環(huán)圓環(huán)真好玩。

　　三、幼兒操作，教師巡回指導。

　　1、先把陶泥捏一捏，團一團，團成圓形；

　　2、把團好的陶泥放在兩手上來回的搓；

　　3、接自己搓的圓環(huán)擺成各種圖形。

　　四、評講幼兒作品：

　　說說自己做的圓環(huán)像什么？

　　活動反思：

　　在主題活動中為幼兒提供了充足的時間、空間。改變以往的.教學方式，而且鼓勵幼兒更多的嘗試。體驗不同的教學策略，使幼兒更積極更關注自我實踐獲得的過程。主要激發(fā)他們參與活動的興趣，這樣有利于教師對幼兒的觀察和指導，大大提高了師幼互動的質(zhì)量。

陶藝活動好玩的圓小班教案2

　　活動目標：

　　1、通過活動，學習把泥搓成長條粘接成圓環(huán)的方法。

　　2、激發(fā)幼兒自由想象講述：自己做出的圓環(huán)像什么。

　　3、培養(yǎng)幼兒對陶藝的興趣，提高孩子們的動手能力。

　　活動準備：

　　1、每人一盒陶泥、陶藝板、濕布

　　2、課前讓幼兒觀察圓形。

　　活動過程：

　　一、出示范作，引導幼兒觀察師：你們看這是什么？它像什么？你知道它是怎么來的嗎？

　　二、教師邊念兒歌，邊做示范。師：今天我們就也來做圓環(huán)，好嗎？請小朋友先看看老師是怎么做的.：小泥條搓呀搓，搓成小木棍，彎彎腰，拉拉手，拉拉手，不松手，接在一起成圓環(huán)，圓環(huán)圓環(huán)真好玩。

　　三、幼兒操作，教師巡回指導。（放一點音樂）

　　1、先把陶泥捏一捏，團一團，團成圓形；

　　2、把團好的陶泥放在兩手上來回的搓；

　　3、接自己搓的圓環(huán)擺成各種圖形。

　　四、評講幼兒作品：說說自己做的圓環(huán)像什么？

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