《我會(huì)扔垃圾》大班下學(xué)期社會(huì)教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的《我會(huì)扔垃圾》大班下學(xué)期社會(huì)教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解垃圾分類的簡(jiǎn)單知識(shí)，根據(jù)不同標(biāo)記嘗試給垃圾分類。

　　2.知道垃圾回收對(duì)環(huán)境的保護(hù)，有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.物質(zhì)準(zhǔn)備：垃圾箱標(biāo)記、各種垃圾圖片、PPT

　　2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：和爸爸媽媽一起查找有關(guān)“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”的知識(shí)資料；

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示垃圾標(biāo)記，導(dǎo)入活動(dòng)

　　你們認(rèn)識(shí)這個(gè)嗎？

　　你知道哪些垃圾是可回收垃圾嗎？

　　這個(gè)標(biāo)記你們認(rèn)識(shí)嗎？

　　你們知道生活中的不可回收垃圾有哪些嗎？

　　我們今天就要比一比，誰(shuí)能把垃圾扔到正確的垃圾箱

　　二、分組比賽誰(shuí)可以將垃圾扔進(jìn)對(duì)的“垃圾箱操”，請(qǐng)每組派代表介紹理由。

　　老師把幼兒分成4組，給每組幼兒分發(fā)操作材料，讓幼兒將垃圾的圖片進(jìn)行分類。

　　老師請(qǐng)幼兒代表上來(lái)將分好類的垃圾圖片貼在展示板上，請(qǐng)每組代表說(shuō)說(shuō)這么分的理由

　　老師公布正確答案，看那組小朋友最會(huì)扔垃圾，進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

　　三、整理對(duì)可回收和不可會(huì)收垃圾的經(jīng)驗(yàn)，幼兒在進(jìn)行扔垃圾練習(xí)。

　　請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)可回收和不可會(huì)收垃圾都有哪些特點(diǎn)以及他們是怎么區(qū)分的。

　　老師根據(jù)小朋友的討論總結(jié)。

　　老師出示圖片，幼兒回答這是什么垃圾。

　　四、還有那些垃圾分類的標(biāo)志

　　小朋友們除了可回收和不可會(huì)收垃圾兩個(gè)垃圾分類的標(biāo)志外你們知道哪些垃圾分類的標(biāo)志？

　　還有廚余垃圾、有害垃圾的標(biāo)志

　　五、幼兒討論：說(shuō)說(shuō)為什么要垃圾分類。

　　垃圾亂丟是垃圾，垃圾分類是資源

　　經(jīng)過(guò)分類的垃圾可以節(jié)約資源

　　垃圾分類可以保護(hù)環(huán)境

　　小結(jié)：希望每個(gè)小朋友都可以為環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。將垃圾分類，舉手之勞。

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