給校長(zhǎng)的一封建議書錦集6篇
現(xiàn)如今，越來(lái)越多地方需要用到建議書，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信，也叫意見(jiàn)書。來(lái)參考自己需要的建議書吧！下面是小編整理的給校長(zhǎng)的一封建議書6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給校長(zhǎng)的一封建議書 篇1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是六（1）班地袁錦，我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳地花香，碧綠地小草，清脆地鳥啼，清新地空氣，高大地教學(xué)樓……在這個(gè)美麗地學(xué)校里，我們?cè)诰G樹成蔭地校園中漫步，在寬敞明亮地教室中讀書，在整潔優(yōu)雅地環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美地校園中成長(zhǎng)。
雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們地同學(xué)身上說(shuō)起了——有地同學(xué)為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有地同學(xué)則更為過(guò)分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之。為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步地改善，也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈地校園中學(xué)習(xí)，我向大家提出以下建議：
1.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校
來(lái)吃。
2組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)地同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場(chǎng)檢查，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔地，要給予適當(dāng)?shù)嘏u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)地同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3請(qǐng)同學(xué)們之間互相監(jiān)督，看到有誰(shuí)亂扔垃圾就提醒他撿起來(lái)。
4利用廣播對(duì)文明行為提出表?yè)P(yáng)，號(hào)召更多地同學(xué)來(lái)保護(hù)環(huán)境。
讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗地校園！
建議人：袁錦
20xx年10月25日
給校長(zhǎng)的一封建議書 篇2
廣大市民朋友們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，人均水資源占有量?jī)H相當(dāng)于世界人均水資源占有量的 1/4，位列世界第121位。玉環(huán)作為一個(gè)濱海城市，人均水資源占有量443立方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全省2100立方米和全國(guó)人均2200立方米的標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年1月-11月，我市降雨量1029.2毫米，是20xx年同期1884.4毫米的54.62%，是多年平均雨量1396.6毫米的73.69%，全市水庫(kù)蓄水量嚴(yán)重不足，抗旱形勢(shì)十分嚴(yán)峻，節(jié)約用水迫在眉睫、刻不容緩。
在此，我們向廣大市民發(fā)出以下倡議：
一、把節(jié)約用水落實(shí)到日常生活中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶等出現(xiàn)跑冒滴漏現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)修。
三、洗漱時(shí)，使用器皿盛放使用，可減少不必要的浪費(fèi)，且可以二次使用。如可以沖廁所、擦地等。
四、短時(shí)淋浴，勤關(guān)勤開;淺水盆浴，適量適溫。采用淋浴，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間淋浴，搓洗時(shí)關(guān)掉水龍頭。沖澡時(shí)長(zhǎng)每短一分鐘，可節(jié)水12升。淋浴時(shí)，可用大型盆接水，回收的水可循環(huán)利用。適當(dāng)降低使用浴缸的'頻次，洗浴后的水可用于沖廁。
五、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)，提倡手洗，適量投放洗滌劑，以免造成用水的浪費(fèi)。
六、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)水資源。
市民朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，珍惜水資源、保護(hù)水資源，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封建議書 篇3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)六班的一名同學(xué)。在六年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)幼稚的小孩成為一名成熟的小學(xué)生。如今，我就要離開這座美麗的學(xué)校，離開朝夕相處的同學(xué)。現(xiàn)在電腦室、科學(xué)室、美術(shù)室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施玩?zhèn)涞膶W(xué)校，所以，大家在這里學(xué)習(xí)也很輕松。但是，作為校長(zhǎng)和老師，工作都不會(huì)十全十美得。因此我在這里給校長(zhǎng)提幾項(xiàng)建議。
第一， 建議校長(zhǎng)開房圖書館，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書對(duì)于我們非常重要，現(xiàn)在有了電腦，大家都變得不愛(ài)看書，一碰到什么
難題就往電腦上查，我們要養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣，所以請(qǐng)您開放圖書館。
第二，因?yàn)橄奶鞂⒁獊?lái)到，天氣很熱，有的'同學(xué)上課就會(huì)不認(rèn)真聽講，非常影響學(xué)習(xí)。有時(shí)，天氣太熱了，我們會(huì)把電扇打開，但太熱，根本感覺(jué)不到風(fēng)的存在，所以我建議學(xué)校安裝空調(diào)，這樣同學(xué)們就能在涼爽的風(fēng)下學(xué)習(xí)了。
第三，學(xué)校的米飯把它煮熟一點(diǎn)，每次吃到嘴里的米飯不是沒(méi)煮好，就是有一股什么味。還有幫我們學(xué)生打飯的阿姨、叔叔打飯時(shí)戴一個(gè)口罩不然講話時(shí)吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時(shí)不要放太多的油，這樣吃起來(lái)又不好吃，又浪費(fèi)。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能采納。
建議人：六年級(jí)六班吳於娟
5月14日
給校長(zhǎng)的一封建議書 篇4
我是六年級(jí)一班的一名普通學(xué)生。每天清晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;傍晚，踏著夕陽(yáng)的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。 我們的校園好似一座美麗的大花園，這里有百花盛開的花池;有郁郁蔥蔥的樹木;有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。在這里生活了六年之久的我，在即將小學(xué)畢業(yè)之際，出于對(duì)母校的熱愛(ài)和感激，特向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議如下：
�。�1）將老師用的黑板改成白板。擦黑板的時(shí)候，粉筆灰在空中翩翩起舞，會(huì)對(duì)老師和同學(xué)們的身體造成一定的傷害。如果使用白板，用水彩筆在上面寫字，就一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有了。
�。�2）在樓道里和校園里多設(shè)一些垃圾桶。一些同學(xué)本不想污染環(huán)境，但剛吃完了東西，手里拿著食品包裝袋，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶，但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方，也就望而卻步，隨手將塑料袋扔在了地上。
�。�3）不要在學(xué)校大會(huì)上，集體教育愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，像這類事情應(yīng)該放到班會(huì)課上來(lái)講，在大會(huì)上，至少有40%的同學(xué)沒(méi)有集中精力，在這樣的狀態(tài)下講如何保護(hù)環(huán)境，起不到什么作用，但在班會(huì)課上講就不一樣了，每一個(gè)班60人左右，大家的精力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較集中，效果就肯定會(huì)比在大會(huì)上宣傳效果好了。
�。�4）愛(ài)護(hù)環(huán)境方面，希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：1、不要隨便撕毀本子，浪費(fèi)紙張，這樣可以節(jié)約森林資源、2、出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，每天節(jié)約一度電、 3、洗完手以后請(qǐng)立即關(guān)閉水龍頭、 4、愛(ài)護(hù)樹木花草、不要隨便采摘花草樹枝玩、5、少用塑料袋，減輕白色污染、6、少用一次性筷子，減輕森林資源匱乏。
�。�5）紀(jì)律方面。沒(méi)有規(guī)矩，不成方園"，對(duì)遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng);可以建立一個(gè)“紀(jì)律表”，如果同學(xué)們一個(gè)星期內(nèi)都遵守課堂紀(jì)律的話，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星貼在上面，鼓勵(lì)其它沒(méi)有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力。
（6）開放學(xué)校圖書館。什么時(shí)候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書本的好習(xí)慣，兩全其美。
�。�7）在校園里多栽樹種草養(yǎng)花。最好在每個(gè)教室、辦公室都放置幾盆鮮花，這樣不僅可以美化環(huán)境，讓師生呼吸到清新的空氣，還便于師生愉快的工作學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)校更“年輕漂亮”。
（8）多開展一些豐富多彩的.課外活動(dòng)。同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是靠豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。比如：“演講比賽、比賽、辯論會(huì)，唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫畫……等”，讓同學(xué)們玩得高興，學(xué)的快樂(lè)，使整個(gè)校園沉浸在一片歡樂(lè)的海洋之中。
�。�9）在升旗、做操、放學(xué)等上下樓，學(xué)生較多時(shí)，有專人維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
（10）在學(xué)校設(shè)置校長(zhǎng)信箱，這樣就能隨時(shí)聽到老師和同學(xué)們的真正聲音了，
這就是我的建議，或許它可能那么地不成熟，幼稚，但這都是我在六年的小學(xué)生活中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)個(gè)漏洞，望校長(zhǎng)您能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)，看一看，讀一讀，采納好的建議，這就是我寫下它們的意義和初衷了。
此致
敬禮
給校長(zhǎng)的一封建議書 篇5
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在小學(xué)生活六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長(zhǎng)更加歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。
我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡，這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時(shí)候可以有同學(xué)借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來(lái)，可以讓許多圖熱愛(ài)讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識(shí)。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話，可以去班上的'班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的，①如果這位同學(xué)撕破書的這頁(yè)書抄下來(lái)，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了。②為了讓同學(xué)們更好地看書，我建議：沒(méi)年進(jìn)一百冊(cè)圖書，③而且，讓兩個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。而且，還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室，看好借書的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣，愛(ài)看書的同學(xué)越來(lái)越多，讓同學(xué)們的知識(shí)也越來(lái)越豐富，課內(nèi)課外的知識(shí)這樣的提升，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)是又幫助的、作文也會(huì)幫助的，
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮、受納。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封建議書 篇6
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能對(duì)廁所衛(wèi)生進(jìn)行徹底改善。學(xué)校的廁所非常不衛(wèi)生，臭得讓人“聞而卻步”。這樣不僅影響基本的衛(wèi)生，而且對(duì)同學(xué)們的健康也非常不利。走進(jìn)廁所一看：水缸里扔滿了廢物，地上、墻上、窗上是一層厚厚的污垢，水龍頭壞的、堵住的.非常多。同學(xué)們不分下溝和廁位，“混合使用”，而且竟然連沖廁都沒(méi)有，洗完手連水龍頭都沒(méi)關(guān)，把飲料瓶隨意塞進(jìn)廁坑和公用水缸中，負(fù)責(zé)清理廁所的同學(xué)只沖幾桶水了事……
如今，我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)廁所衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行徹底改善。為了改善廁所衛(wèi)生，保持母校的清潔，我還想到了一些具體辦法。
首先，對(duì)全校廁所進(jìn)行徹底清理打掃，保證基本的衛(wèi)生。
然后，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生思想教育，要把“保證廁所衛(wèi)生，保證校園清潔”這一思想貫徹到底，要使每位同學(xué)形成良好廁所衛(wèi)生習(xí)慣。如有發(fā)現(xiàn)破壞廁所衛(wèi)生的行為，應(yīng)予處罰。
第三，將損壞的衛(wèi)生間設(shè)施(如水龍頭)全部修復(fù)，把堵塞的坑道全部疏通，重新安裝破損的門窗。
第四，改革輪班清理廁所制度，應(yīng)把各個(gè)廁所的清理任務(wù)分配給具體班級(jí)，幾個(gè)班級(jí)輪流負(fù)責(zé)同一個(gè)廁所，使每個(gè)班級(jí)都分配到廁所清理任務(wù)。每班的同學(xué)實(shí)施輪流制，每天在早讀、上午課間操、上午放學(xué)、午寫和下午放學(xué)五個(gè)時(shí)間清理廁所衛(wèi)生。應(yīng)該設(shè)有衛(wèi)生檢查監(jiān)督人員，保證廁所的基本衛(wèi)生。
最后，如果有條件，請(qǐng)考慮每月進(jìn)行一次消毒清理以及對(duì)各種衛(wèi)生間設(shè)施進(jìn)行升級(jí)。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠采納。
建議人：六年級(jí)(2)班陳xx
XX年5月21日
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