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建議書

小學(xué)生建議書

時(shí)間:2025-12-24 11:46:43 建議書 我要投稿

小學(xué)生建議書合集15篇

  在充滿活力,日益開放的今天,很多地方都會(huì)使用到建議書,建議書是一連串的管理實(shí)踐,往往有著至關(guān)重要的作用。相信許多人會(huì)覺得建議書很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生建議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生建議書合集15篇

小學(xué)生建議書1

尊敬的校長:

  您好!我是三年級(jí)三班的一名同學(xué)。最近我看見有一些同學(xué)在校門口買東西,一些同學(xué)上學(xué)、放學(xué)都會(huì)到校門口買一些玩具和零食,裝玩具和零食的盒子、袋子,隨手一扔,校園又多了一處污點(diǎn)。所以我給您提五條建議:

  1、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護(hù)的活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境重要性。

  2、讓同學(xué)們制造一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語牌。

  3、讓同學(xué)們積極參加活動(dòng),重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境保護(hù)的問題。

  4、用雜志和漫畫讓同學(xué)們知道要保護(hù)大自然。不然就像三年級(jí)上冊(cè)語文書第七單元上的一個(gè)小村莊的故事上的人們,因?yàn)椴槐Wo(hù)大自然,就收到大自然的懲罰。

  5、多組織活動(dòng),讓同學(xué)和家長都參加,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  校長,我這五條建議請(qǐng)您收下,希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間,看看我的`建議書,采納我的建議,讓我們的校園變得更美麗,空氣更清新。

小學(xué)生建議書2

尊敬的市長伯伯:

  您好!

  中山路是南寧市著名的夜市小吃街,可它卻污染了素有”綠城“之稱的南寧。

  我的'外公外婆住在中山路附近的邕江賓館宿舍。每個(gè)星期天,我和媽媽都要回外婆家,中山路是必經(jīng)之路。每當(dāng)媽媽搭著我騎著電動(dòng)自行車穿過共和路臨時(shí)菜市,一股濃濃的煙味兒就迎面撲鼻而來,進(jìn)入中山路,整條街都被煙霧籠罩著,嗆得我直咳嗽。

  每到晚上中山路整條街道都擺滿夜市了各種各樣小吃,絕大部分小吃都要明火煮、煎、烤的,導(dǎo)致濃煙彌漫著整條街,特別是燒烤煙味更濃,給環(huán)境帶來嚴(yán)重污染。中山路周邊居住著很多居民,中山北路小學(xué)就夾雜在夜市中間,我表妹就在那里讀書。她告訴我,他們學(xué)校下午五點(diǎn)半放學(xué),可校門前的那些燒烤攤點(diǎn)五點(diǎn)鐘就開始燒爐熱鍋了。等他們學(xué)生放學(xué)出來,已是煙霧迷茫,他們常常看不到家長在哪里。

  這些煙霧主要是煤、炭燒過后分解出來的炭灰、煤灰。一些燒烤攤點(diǎn)還用電風(fēng)扇旺火,實(shí)際上火沒旺,反而是燒過的炭灰四處亂舞。

  為此,我向您提出以下建議:

  1、請(qǐng)下文讓南寧市中山街道辦事處加強(qiáng)管理擺放攤點(diǎn)的時(shí)間,讓學(xué)生先放學(xué),才允許擺攤。

  2、讓中山街道辦事處每天派人在中山路巡邏,以免有人在濃煙中發(fā)生意外。

  3、嚴(yán)厲查處煤炭爐,讓攤主們換上電子爐,減少濃煙污染。

  希望您能夠認(rèn)真重視此問題,讓南寧市少一點(diǎn)煙塵,多一點(diǎn)綠色!謝謝!

小學(xué)生建議書3

  我們都知道母愛是世界上最偉大最無私得愛,它具有任何東西都無法取代得價(jià)值。我有一位好媽媽,她那慈祥的目光和高尚的心靈給予了我深深的愛,就像春天的雨露澆灌著我茁壯成長,像寒冷的冬日里那一絲絲和煦的陽光溫暖著我們稚嫩的心靈……媽媽用最無私的愛為 撐起一片晴朗的天空,媽媽用靈巧的雙手幫我編織美好的夢(mèng)想,未來。媽媽像珍珠般的露水,我就像在陽光雨露下的一棵小草;媽媽像浩瀚無垠的大海,我就像海底的小動(dòng)物;媽媽像潺潺流水的溪,我就像一條快活的小魚;媽媽像枝繁葉茂的.大樹,我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉;媽媽像一把遮風(fēng)擋雨的大傘,我就像是站在傘下的小姑娘……總之,媽媽給了我生命,給了我愛,給了我力量,為我做得太多了! 說到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌?zāi)笎鄣脑,叫《游子吟》?/p>

  游子吟 慈母手中線, 游子身上衣。 臨行密密縫, 意恐遲遲歸。 誰言寸草心, 報(bào)得三春暉。 慈母雙手不停飛針,為遠(yuǎn)行得有子趕制上衣。臨走時(shí)還密密地縫了又縫,只怕兒子遲遲不回家。 兒女地像路邊小草,怎能報(bào)答春天地溫暖陽光呢 是啊!母親是多么偉大,純樸! 是!每當(dāng)我再次回味這份可貴地親情的時(shí)候往往會(huì)覺得母愛是從生活中的一點(diǎn)一滴流露出來的!

小學(xué)生建議書4

市長叔叔:

  我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生,我從小就在遼河長大,也看到了遼河的變化、以前遼河清澈見底,不少男女老少在遼河旁鍛煉、休息,而如今河水變得渾濁,到處是垃圾、

  以前,遼河里經(jīng)常有許多小魚,有許多人在那里垂釣,而如今在遼河連個(gè)魚影兒也看不到、難道這不都是環(huán)境保護(hù)不完善的后果嗎?市長您一定要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),減少環(huán)境污染、而且,在西市區(qū)得勝市場(chǎng)那邊,也有更可怕的事情、白天,這里是攤販們的.天地,賣小菜的,賣魚賣肉的,應(yīng)有盡有;晚上,是吃燒烤的時(shí)間,空氣中彌漫著煤煙、油煙、等到全部收攤后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),地上全部都是垃圾、水果皮、飯菜屑、爛海鮮、臟碗筷,遍地都是,空氣中彌漫著一股魚腥味,嚴(yán)重?fù)p害了我們營口市的形象、因此,我向市長提出以下建議、

  1、搞好小區(qū)建設(shè),在每個(gè)小區(qū)里建立“綠色文明崗”,宣傳“愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球”的意義;表揚(yáng)好人好事,批評(píng)破壞環(huán)境的壞人壞事、

  2、對(duì)那些不愛護(hù)環(huán)境,亂擺攤的小販給予相應(yīng)處罰、

  3、在社會(huì)和學(xué)校定期開展環(huán)境知識(shí)競賽,以提高全民環(huán)保意識(shí)、

  這是我們?nèi)w同學(xué)的建議,為了我們這個(gè)美好的生活環(huán)境,希望早日能改善這個(gè)臟、亂、差的死角,讓藍(lán)天更藍(lán),使草地更綠,還我們美麗的城市環(huán)境、如果您可以做到的話,我相信,遼河會(huì)跟以前一樣清澈,河里也會(huì)有很多小魚、如果每人都能愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源,那么我們的地球?qū)?huì)變得更加美好和諧!

小學(xué)生建議書5

親愛的小區(qū)居民:

  您們好!我是小區(qū)的一名小學(xué)生。近幾年來,很多居民都愛上了養(yǎng)寵物,比如:二哈,吉娃娃,摩薩耶……在小區(qū)里已經(jīng)是隨處可見了。

  雖然寵物給大家?guī)チ藷o可比擬的歡樂,可是也不可避免地出現(xiàn)了很多麻煩。有些寵物不愛干凈,喜歡隨地大小便,毛發(fā)臟而凌亂;有些居民帶寵物出門遛彎卻不用繩子拴住,沒有主人看管,很容易嚇到別的.小區(qū)居民;還有人一大清早就出門遛狗,狗的叫聲和人的呼喚聲也嚴(yán)重影響了居民的睡眠……

  總之,養(yǎng)寵物的不規(guī)范已經(jīng)嚴(yán)重打擾到了其他居民的生活,這種情況并不只存在于我們小區(qū),在別的小區(qū)這也是個(gè)嚴(yán)峻的問題。因此,我想給小區(qū)居民幾條建議:

  1、給寵物辦理戶口,主人要對(duì)寵物負(fù)全責(zé),堅(jiān)決不允許小動(dòng)物獨(dú)自出門。

  2、寵物出行,主任應(yīng)隨身攜帶塑料袋,寵物大便后要及時(shí)清理。

  3、要常給寵物洗澡,剪毛。

  4、合理規(guī)定寵物出行時(shí)間。

  5、寵物要定期打預(yù)防針。

  最后,希望小區(qū)居民都可以做到以上幾點(diǎn),為我們的美好家園積極行動(dòng)起來吧!

  一個(gè)熱愛小區(qū)的小居民:xx

  3月3號(hào)

小學(xué)生建議書6

敬愛的校長:

  您好,我是六(3)班的王夢(mèng),很冒昧給您寫這封信,您為我們這個(gè)校園嘔心瀝血,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的籃球場(chǎng),那里有郁郁蔥蔥的樹木。我從二年級(jí)轉(zhuǎn)來,現(xiàn)在已有五年了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,一切都是那么美,那么熟悉。但是,在這充滿詩情畫意的校園里,還有一些美中不足的的地方,我們不難發(fā)現(xiàn)。比如:飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題,我還想到了一些具體的辦法:

  第一、人飲水是常規(guī)的'問題,原來校園還有定點(diǎn)供水的地方,可是現(xiàn)在沒有了,有很多同學(xué)在小店里買一些三五食品飲料,不僅學(xué)生們沒有得到好處,反而對(duì)自己的身體也不好,還在校園里增加了一系列的垃圾,引響校園的環(huán)境。所以,校園可以在每個(gè)樓層都設(shè)置一臺(tái)飲水機(jī),并且每一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生可以交一點(diǎn)飲水的錢,這樣不僅校園干凈了,而且學(xué)生們也有水喝了,這真是兩全其美。

  第二、校園樓下的門面很容易使學(xué)生分心。我知道那些門面房可以為校園解決經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),但校園可以再租店給人的時(shí)候問一問是干什么的,如果對(duì)學(xué)生的身心有害,就不讓他在這里開店。

  第三、校園為了學(xué)生身心的健康,在每個(gè)班開展了圖書角,但是,那里的是實(shí)在是太少了,而且也沒有鎖,圖書的不到保證。所以,校園可以開展一個(gè)大圖書館,為學(xué)生提供更好的讀書環(huán)境?梢园衙恳粋(gè)年級(jí)的書分開,以便借閱方便。還可以在圖書館安置桌子和凳子,如果又借閱的,可以在圖書室里讀,也可以拿回家讀。為了書的新奇,校園還可以在每一個(gè)學(xué)期購進(jìn)一批新書,供學(xué)生們長期閱讀。

  以上就是我的建議,望校長考慮采納。

  建議人:xx

小學(xué)生建議書7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  現(xiàn)在赤崗街小學(xué)生都很愛看書,但赤崗街很少有購書場(chǎng)所,導(dǎo)致我們小學(xué)生每次購書都要大老遠(yuǎn)地跑去天河購書中心等地方購書。平時(shí)我們小學(xué)生要在學(xué)校學(xué)習(xí),周末也要參加各類興趣班,所以很難抽出時(shí)間去別的社區(qū)購書,這使我們小學(xué)生的`閱讀量大大地減少。雖然社區(qū)也有一些私人書攤賣書,但這些書的內(nèi)容往往不適合我們小學(xué)生看,為此,我向您提出下列建議:

  一、在赤崗街建兩三間書店。因?yàn)檫@樣我們小學(xué)生就不必去別的社區(qū)購書了。

  二、光有書店還不行,書店里必須要有適合我們小學(xué)生看的好書。因?yàn)槎嘧x好書會(huì)使人進(jìn)步,而看了不良書籍則會(huì)使人思想混亂,危害身心健康。

  三、如果我們社區(qū)有足夠的資金,還可以建立一個(gè)購書中心,這個(gè)購書中心最好能24小時(shí)服務(wù)。因?yàn)槲覀冃W(xué)生白天要去上學(xué),沒有時(shí)間去買書,往往晚上我們?nèi)ベI書的時(shí)候書店已經(jīng)關(guān)門。如果購書中心能提供24小時(shí)服務(wù)的話,這個(gè)問題就解決了。

  希望您在百忙當(dāng)中,能采納我的建議,謝謝!

 xxx

  xx年xx月xx日

小學(xué)生建議書8

親愛的環(huán)保局局長:

  自從改革開放以來,我們國家科技。經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面的技術(shù)變得越來越好了,但也正是為這幾個(gè)方面,使地球的環(huán)境變的越來越差。近幾年來,水體。大氣層。土壤。固廢不斷的被污染,導(dǎo)致臭氧層被破壞,還使沙塵暴。酸雨。海嘯。地震。臺(tái)風(fēng)。雪崩。龍卷風(fēng)等多種自然危害不斷地襲卷世界各的,我相信在這樣下去的話,地球一定會(huì)被破壞,試問,如果地球被破壞了,我們還能去哪里?是的`,有許多大人言不慚地說:“地球被破壞了,我們?nèi)祟愡可以移居到別的星球上去嗎?”

  但本單元的第13課《地球只有一個(gè)》的里面已經(jīng)明確的告訴了我們,人類只有一地球,至今為止,還沒有找到一個(gè)類似的星球。如果哪一天地球上的所有資源都用光了,臭氧層沒了,我們的末日就降臨了。所以,為了地球不被遭到破壞和我們的未來著想,我向您提出幾點(diǎn)建議,希望你能認(rèn)可:

  1保護(hù)環(huán)境,先搞好綠化。我希望世界上的每一個(gè)人一年種一棵樹。

  2把工廠排出的污水凈化,在流向莊稼地和河流。

  3汽車應(yīng)盡早使用太陽能汽車,不排尾汽,不污染環(huán)境。

  4要做到低碳又環(huán)保的生活。

  在大自然的世界里,除了帶走空氣,什么也不要帶走,除了留下腳印,什么也不要留下。別讓眼淚成為地球上的一滴水,別讓拍賣會(huì)上賣的物品是地球上的最后一瓶空氣和最后一株小草,所以我們要帶動(dòng)身邊所有的人,要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)藍(lán)天。保護(hù)地球。保護(hù)綠色。珍惜生命,珍愛我們的每一個(gè)朋友,讓每一滴水都變的清澈透明,讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍(lán),讓百花更艷,讓新鮮的空氣永留人間。讓保護(hù)環(huán)境的行為成為我們的家常便飯,讓保護(hù)動(dòng)物的口號(hào)傳遍世界各的!。

小學(xué)生建議書9

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  近段時(shí)間,天氣異常。大家應(yīng)該已經(jīng)從電視、廣播、報(bào)紙中了解到,近段的大暴雨,特大暴雨帶來的洪水、泥石流災(zāi)害已經(jīng)使我們不少的同胞失去家園,甚至失去生命。暴雨也給我們的生活帶來諸多的不便,在同學(xué)們的身邊存在著許多的安全隱患。需要我們大家引起高度重視,主要要注意的問題是:

  一、防摔傷等意外傷害。雨天路滑,同學(xué)們走路要適當(dāng)緩慢,不踩水、盡量避開坑洼處。目前校園里有以下幾種現(xiàn)象很令人擔(dān)憂:比方說中午進(jìn)校門時(shí),校門一開,有的同學(xué)就迫不及待,你推我擠一擁而入;課間,有的同學(xué)故意光著腦袋在雨中奔跑,追打;午休后從中休樓出來時(shí)一路小跑;課間上下樓梯時(shí)爭先恐后....這些都是極不安全的行為,請(qǐng)同學(xué)們引以為戒。同時(shí),我要提醒大家:關(guān)注天氣預(yù)報(bào),帶好雨具,以免淋雨感冒。

  二、請(qǐng)注意交通安全,預(yù)防交通事故。尤其是上、放學(xué)期間,人流擁擠,請(qǐng)你一定轉(zhuǎn)告你的爸爸、媽媽不要開車接送,以免造成交通堵塞。為了他人的利益,我也倡導(dǎo)同學(xué)們:請(qǐng)拒絕小車接送,步行上學(xué)強(qiáng)健體魄,搭乘公交車,培養(yǎng)自立能力。

  同時(shí),過馬路時(shí)注意走地下通道或斑馬線;候車時(shí)站在站臺(tái)上等候,不追車奔跑;

  三、防溺水。游泳,是大家喜愛的`體育鍛煉項(xiàng)目之一,也是夏季消暑的最佳方式之一。但每一年我國都有不少青少年因注意不夠溺水身亡,出現(xiàn)這種情況的主要原因是:1.無家長監(jiān)護(hù),獨(dú)自外出游泳;2.不清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢容易抽筋者是不宜參加游泳的。 3.對(duì)自己的水性不了解,下水后逞能,冒然跳水和潛泳或互相打鬧造成溺水等等。同時(shí),每一年在水塘邊玩耍不慎溺水的事故也時(shí)有發(fā)生。因此,學(xué)校提醒同學(xué)們:不到水塘附近玩耍;不和同學(xué)私自下水游泳。

  四、學(xué)校教學(xué)樓施工,建筑工地禁止觀望,更不允許入內(nèi)玩耍;

  五、最近一段時(shí)間,因強(qiáng)降雨將許多山體因雨水沖刷,容易造成山體滑坡,同學(xué)們?nèi)敉獬,尤其得注意安全?/p>

  珍惜生命,注意安全,希望同學(xué)們從自己做起,從身邊的小事做起,防患未然,讓我們擁有一個(gè)天天平安的幸福童年!

小學(xué)生建議書10

尊敬的校長:

  您好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生,來到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。在這所學(xué)校,綠樹成蔭,風(fēng)景優(yōu)美,充滿了大自然的氣息?墒,這所學(xué)校美中不足的是——浪費(fèi)資源。水龍頭正傷心地哭著,卻沒人搭理她;風(fēng)扇不停地跳舞,卻沒人扶他;被遺棄的面包、果汁,隨手扔進(jìn)了垃圾桶;筆記本還有幾頁沒用,也難逃厄運(yùn)這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的,但人類卻不斷地浪費(fèi)自然資源,我們又有沒有想過,當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時(shí),人類又怎樣地生存呢?所以,現(xiàn)在,我通過這一次機(jī)會(huì),我先向校長您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源取之不盡用之不竭,認(rèn)為地球上的資源沒有了,人類也照樣可以生存,這應(yīng)該就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因,不過這一切卻恰好相反,生活中一些小小的事情,都需要大自然的資源。但是,如果人們不加節(jié)制地開采、濫用,人們就即將面臨死亡的威脅。

  在此,我想向校長您提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭,看關(guān)緊了沒有。并且,用牌子在上面警告:珍惜每一滴水。

  二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。

  三、讓學(xué)生們知道資源的'重要性:開展一些珍惜資源的標(biāo)語妙招征集活動(dòng),讓珍惜資源的思想能更加深動(dòng)人心,并且延伸到生活中去,我們只有一個(gè)家園,浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自己的家園,也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源,讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!

小學(xué)生建議書11

敬愛的校長:

  您好!

  在我們星光學(xué)校有很多的優(yōu)點(diǎn),也有少量的缺點(diǎn),據(jù)我觀察,我校在以下幾個(gè)方面浪費(fèi)的.很多:

  1.當(dāng)同學(xué)和老師都不在教室的時(shí)候,點(diǎn)燈和大屏幕都沒有關(guān)閉。在夏日,空調(diào)和電風(fēng)扇也沒有關(guān)閉,如果一直都這樣,那對(duì)現(xiàn)在的電資源浪費(fèi)的很多。

  2.在下午放學(xué)以后,做清潔時(shí)打開的水龍頭沒有關(guān)閉,里面的水嘩啦啦的流個(gè)不停。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我校在一天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了11個(gè)沒有關(guān)閉的水龍頭,如果一直這么流下去,那一年浪費(fèi)十幾噸的自來水,把水資源浪費(fèi)了很多,很多。

  對(duì)以上的幾個(gè)問題,我在此提出我的建議:

  1.可以專門找一個(gè)同學(xué),等大家基本上全部走完,把所有的設(shè)備關(guān)閉。

  2.可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關(guān)閉,這樣可以節(jié)約不必要浪費(fèi)的電。

  3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經(jīng)關(guān)閉。

  4.如果看見沒有關(guān)閉的水龍頭應(yīng)上前去關(guān)閉。

  5.遇到不能關(guān)閉的水龍頭應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,讓學(xué)校及時(shí)更換。

  如果我們都為學(xué)校出一份力,那我們的校園就會(huì)變得美好。

  建議人:x年級(jí)x班xxx

  x月x日

小學(xué)生建議書12

湛江市環(huán)保局局長:

  您好!

  我是湛江市第十四小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生。我想就湛江市的海洋環(huán)境這個(gè)問題提出幾點(diǎn)建議。

  由于工廠違規(guī)排放工業(yè)廢渣,使得原本湛藍(lán)的海水變得渾濁不堪,海面上每天都漂流著各種各樣的垃圾,嚴(yán)重地影響了市容。更有甚者,垃圾有可能卡到船的螺旋槳,造成海面上船只堵塞。海邊上的垃圾堆積如山,令原本涼爽的海風(fēng),如今吹過時(shí)卻帶著垃圾的臭味,令過路人都掩鼻而逃。原本令人神清氣爽的大海變得令人討厭。

  海水變得渾濁,這是一些工廠違規(guī)排放污水造成的。另外這跟一些有關(guān)部門的包庇也是有關(guān)的'。海邊垃圾堆積如山,令人作嘔,這因?yàn)槿藗兒敛恢匾暥S手丟棄而造成的。

  所以,針對(duì)此問題及問題產(chǎn)生原因,我向您提出幾點(diǎn)建議:

  1、應(yīng)對(duì)于每間工廠嚴(yán)格檢查,要監(jiān)督好他們的污水排放情況。

  2、建立海上清潔隊(duì),對(duì)于海面垃圾進(jìn)行處理。

  3、同時(shí)對(duì)于海邊垃圾的清潔工作也要做到底,做到海無垃圾的標(biāo)準(zhǔn)。

  4、還要組織海邊監(jiān)督組。監(jiān)督人們?cè)诤_厑G垃圾的情況,如果抓到人的話,要對(duì)他進(jìn)行教育甚至罰款。

  最后,我希望您能采納我的建議,讓湛江的海變得更加藍(lán)。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生建議書13

親愛的同學(xué)們:

  環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

  我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

  第一、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的'工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

  第二、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

  第三、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  第四、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)大自然的一切。

  第五、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!

 建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生建議書14

親愛的同學(xué)們:

  地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球,可是現(xiàn)在,人類浪費(fèi)資源,亂砍濫伐,污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對(duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,我們有何感想?所以,我們要保護(hù)地球,不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生,我們要做到以下幾點(diǎn):

  第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

  第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的.家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  1、節(jié)約資源,減少污染

 。1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏,同時(shí)對(duì)廢水重復(fù)利用。

 。2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

  (3)節(jié)約用電,及時(shí)關(guān)燈,少用空調(diào),不浪費(fèi)電。

  (4)提示家長少開車,盡量走路、騎車或坐公交車。

  (5)珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡,改用電子郵件或賀卡。

  2、綠色消費(fèi),環(huán)保選擇

 。1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

 。2)購買低氟家用制冷器具、無氟發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。

  3、重復(fù)使用,多次利用

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

  4、分類回收,循環(huán)再用

  不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

  5、保護(hù)自然,萬物共存

  不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

  6、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也希望同學(xué)們請(qǐng)自己的親朋好友也加入到我們的隊(duì)伍中來

  為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

小學(xué)生建議書15

敬愛的校長:

  樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個(gè)小時(shí)就流失

  180克水,一天就流失4,32千克的水,一年就有1576,8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

  我覺得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的`現(xiàn)象,是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來!彼,節(jié)約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議:

  1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。

  2、開一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。

  3、開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。

  這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

  學(xué)生:xxx

  20xx年10月21日

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